電話學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)方案

學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)教室微小氣候：微小環(huán)境包括：溫度、濕度、風(fēng)速和熱輻射。評(píng)價(jià)指標(biāo)：二氧化碳濃度、溫度。測(cè)量工具：二氧化碳分析儀、溫度計(jì)。二氧化碳濃度：《中小學(xué)校教室換氣衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》（GB/T17226‐1998）適用于新建、改建、擴(kuò)建集中采暖的中小學(xué)校普通教室，局部采暖和其他地區(qū)可參照使用；教室內(nèi)CO2比較高容許濃度為0.15%；公共場(chǎng)所二氧化碳測(cè)定方法（GB/T18204.24-2000）。二氧化碳濃度測(cè)量：儀器使用步驟：將儀器放入檢測(cè)環(huán)境中15秒后，按下電源開關(guān)；等待20秒儀器顯示穩(wěn)定即可讀數(shù)（顯示屏顯示***）；直接讀數(shù)ppm值100ppm=0.01%CO2。學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)有什么要求？電話學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)方案

學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)課桌椅分配符合率：評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：課桌椅分配符合率的評(píng)價(jià)依據(jù)GB/T3976-2002進(jìn)行，具體要求如下：每人一席；課桌分配符合率≥80%；課椅分配符合率≥80%。儀器設(shè)備：課桌椅型號(hào)測(cè)量尺：該尺按照課桌和課椅的高度（cm）標(biāo)有相應(yīng)的號(hào)數(shù)，測(cè)量時(shí)可直接讀出被測(cè)桌椅號(hào)，同時(shí)也可用普通測(cè)量尺測(cè)量學(xué)生身高及課桌椅的高度。檢測(cè)方法：（1）在抽樣教室中，測(cè)量教室內(nèi)在座學(xué)生（隨機(jī)抽取不少于10名學(xué)生）身高及相應(yīng)課桌椅高度，按照GB/T3976（見下表）規(guī)定的課桌椅各型號(hào)的身高范圍進(jìn)行評(píng)價(jià)，被測(cè)課桌椅號(hào)數(shù)在使用者身高范圍內(nèi)，則分配符合。常州上門學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)哪家好為什么要做學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)？

學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)課桌椅測(cè)量：教室內(nèi)課桌椅是否是一人一席；課桌椅高度的測(cè)量：測(cè)量工具：激光測(cè)距儀、卷尺。黑板：測(cè)量指標(biāo)：黑板尺寸、表面狀況、黑板反射系數(shù)。黑板尺寸：黑板高度：≥1000mm；黑板寬度：小學(xué)≥3600mm，中學(xué)≥4000mm；黑板下沿與講臺(tái)地面的垂直距離：小學(xué)（800-900mm）、中學(xué)（1000-1100mm）。表面狀況：有無(wú)破損。黑板反射系數(shù)=反射照度/入射照度ρ=Ef/ER5、黑板反射系數(shù)的測(cè)量：測(cè)量點(diǎn)的選擇：將黑板垂直分為4等分，取3條等分線的中點(diǎn)為測(cè)量點(diǎn)。

學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)：學(xué)校、幼兒園檢測(cè)與評(píng)價(jià)、公共場(chǎng)所檢測(cè)與評(píng)價(jià)服務(wù)、醫(yī)療消毒檢測(cè)與評(píng)價(jià)服務(wù)項(xiàng)目。新、改、擴(kuò)建設(shè)項(xiàng)目公共場(chǎng)所衛(wèi)生學(xué)預(yù)評(píng)價(jià)、竣工驗(yàn)收衛(wèi)生學(xué)評(píng)價(jià)。新發(fā)證、換證公共場(chǎng)所衛(wèi)生許可證檢測(cè)。公共場(chǎng)所用品用具檢測(cè)和空氣檢測(cè)。集中空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)衛(wèi)生學(xué)預(yù)評(píng)價(jià)、檢測(cè)及評(píng)價(jià)。游泳池水/二次供水檢測(cè)/飲用水檢測(cè)。學(xué)校、幼兒園餐具/油煙/熟食/水質(zhì)/空氣/紫光燈消毒的檢測(cè)七、醫(yī)療機(jī)構(gòu)（醫(yī)院/醫(yī)療美容）消毒要求。潔凈廠房生產(chǎn)環(huán)境檢測(cè)。學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)的標(biāo)準(zhǔn)。

    學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)噪聲：GBJ99‐86中關(guān)于噪聲的條款：學(xué)校主要教學(xué)用房的外墻面與鐵路的距離不應(yīng)小于300m：與機(jī)動(dòng)車流量超過每小時(shí)270輛的道路同策路邊的距離不應(yīng)小于80m；當(dāng)小于80m時(shí)，必須采取有效地隔聲措施。音樂教室、琴房、舞蹈教室應(yīng)設(shè)在不干擾其他教學(xué)用房的位置。兩排教室的長(zhǎng)邊相對(duì)時(shí)，其間距不應(yīng)小于25m。教室的長(zhǎng)邊與運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的間距不應(yīng)小于25m。評(píng)價(jià)指標(biāo)即：噪聲，兩排教室相對(duì)邊長(zhǎng)距、教室不收音樂教室干擾。噪聲的測(cè)量：測(cè)定點(diǎn)的分布：教室***一排學(xué)生作為靠近窗口的走道間，距離窗，距地面，每5秒讀一個(gè)瞬間值，每個(gè)測(cè)定點(diǎn)記錄3個(gè)以上數(shù)據(jù)；背景（本底）噪聲：學(xué)生全部在教室入座，限制活動(dòng)產(chǎn)生的噪聲，在閉窗的條件下測(cè)定的數(shù)值，或在空教室中測(cè)定的數(shù)值；外來聲源噪聲：在開創(chuàng)條件下測(cè)定的數(shù)值；噪聲修正方法：被測(cè)噪聲與本底噪聲差≥10dB，無(wú)需修正被測(cè)噪聲與本底噪聲之差＜10dB，應(yīng)減去修正值。 學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)的項(xiàng)目有哪些？電話學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)方案

學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)的市場(chǎng)價(jià)格。電話學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)方案

學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)教室照明：測(cè)量指標(biāo)：課桌面平均照度、燈桌距、燈管垂直黑板、控照式燈具、黑板燈管。等桌距：桌面到燈的垂直距離，1.7‐1.9m3、燈管垂直黑板：較好地避免炫光。控照式燈具：區(qū)別于裸燈，有燈罩。黑板燈管：一般設(shè)兩組，使黑板垂直照度≥200LX，照度均勻度≥0.7.6、課桌平均照度的測(cè)量（中心布點(diǎn)法、四角布點(diǎn)法、九點(diǎn)法）。教室溫度：華氏溫度與攝氏溫度換算5（tF‐50）=9（tC‐10）tF：華氏溫度，tC：攝氏溫度。測(cè)定點(diǎn)的分布（GB/T18204.13‐2000）：室內(nèi)面積不足16㎡，測(cè)室**一點(diǎn)；6平方米以上但不足30㎡測(cè)二點(diǎn)（居室對(duì)角線分三等分，其二個(gè)等分點(diǎn)作為測(cè)點(diǎn)）；30㎡以上但不足60㎡測(cè)三點(diǎn)（居室對(duì)角線四等分，其三個(gè)等分點(diǎn)作為測(cè)點(diǎn)）；60㎡以上測(cè)五點(diǎn)（二對(duì)角線上設(shè)梅花點(diǎn)）②測(cè)點(diǎn)離地面高度0.8m-1.6m，應(yīng)離開墻壁和熱源不小于0.5m。電話學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)方案