淮安什么是學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)流程

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2023-12-02

    學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)教室:普通教室人均使用面積:小學(xué)≥㎡、中學(xué)≥㎡;教室前排課桌前緣與黑板有≥2m的距離;教室內(nèi)各列課桌間應(yīng)有大于等于,教室后應(yīng)設(shè)置≥;后排課桌后緣與黑板的距離≤9m。課桌椅:教室內(nèi)在座學(xué)生應(yīng)每人一席;每間教室內(nèi)應(yīng)至少設(shè)有2中不同高低型號(hào)的課桌椅。黑板:黑板應(yīng)完整無(wú)破損、無(wú)眩光,掛筆性能好,便于擦拭;黑板下緣與講臺(tái)地面的垂直距離:小學(xué)為;中學(xué);講臺(tái)桌面距離教室地面的高度一般為。教室采光:?jiǎn)蝹?cè)采光的教室光線應(yīng)從學(xué)生作為左側(cè)射入,雙側(cè)采光的教室主采光窗應(yīng)設(shè)在左側(cè);教室墻壁和頂棚應(yīng)為白色或淺色,窗戶應(yīng)采用無(wú)色透明玻璃;教室采光玻地比不得低于1:6。 學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)的項(xiàng)目有哪些?淮安什么是學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)流程

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學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)噪聲:GBJ99‐86中關(guān)于噪聲的條款:學(xué)校主要教學(xué)用房的外墻面與鐵路的距離不應(yīng)小于300m:與機(jī)動(dòng)車流量超過(guò)每小時(shí)270輛的道路同策路邊的距離不應(yīng)小于80m;當(dāng)小于80m時(shí),必須采取有效地隔聲措施。音樂(lè)教室、琴房、舞蹈教室應(yīng)設(shè)在不干擾其他教學(xué)用房的位置。兩排教室的長(zhǎng)邊相對(duì)時(shí),其間距不應(yīng)小于25m。教室的長(zhǎng)邊與運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的間距不應(yīng)小于25m。評(píng)價(jià)指標(biāo)即:噪聲,兩排教室相對(duì)邊長(zhǎng)距、教室不收音樂(lè)教室干擾。噪聲的測(cè)量:測(cè)定點(diǎn)的分布:教室***一排學(xué)生作為靠近窗口的走道間,距離窗1.0m,距地面1.2m,每5秒讀一個(gè)瞬間值,每個(gè)測(cè)定點(diǎn)記錄3個(gè)以上數(shù)據(jù);背景(本底)噪聲:學(xué)生全部在教室入座,限制活動(dòng)產(chǎn)生的噪聲,在閉窗的條件下測(cè)定的數(shù)值,或在空教室中測(cè)定的數(shù)值;外來(lái)聲源噪聲:在開創(chuàng)條件下測(cè)定的數(shù)值;噪聲修正方法:被測(cè)噪聲與本底噪聲差≥10dB,無(wú)需修正被測(cè)噪聲與本底噪聲之差<10dB,應(yīng)減去修正值。宿遷上門學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)服務(wù)內(nèi)容學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)的過(guò)程。

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學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)噪聲:兩排教室間距評(píng)價(jià)方法:依據(jù)GB9669-1996對(duì)教室間距進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià),具體要求為:兩排教室間距大于25m。儀器設(shè)備:使用激光測(cè)距儀或搖卷式長(zhǎng)尺進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量。檢測(cè)方法:兩排教室的長(zhǎng)邊相對(duì)時(shí),用測(cè)距儀或搖卷式長(zhǎng)尺直接測(cè)量?jī)膳沤淌议g的水平距離。教室噪聲評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):依據(jù)GB9669-1996、GB50099-2011對(duì)教室噪聲進(jìn)行評(píng)價(jià),具體要求為:噪聲≤50dB(A)。儀器設(shè)備:使用普通聲級(jí)計(jì)和激光測(cè)距儀或搖卷式長(zhǎng)尺進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量。

學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)對(duì)象:托幼機(jī)構(gòu)室內(nèi)空氣檢測(cè)檢測(cè)項(xiàng)目:溫度、相對(duì)濕度、風(fēng)速、噪聲、照度、CO2、CO、甲醛、可吸入顆粒物、空氣細(xì)菌總數(shù)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn):公共場(chǎng)所衛(wèi)生檢驗(yàn)方法GB/T18204系列。檢測(cè)對(duì)象:水質(zhì)檢測(cè)項(xiàng)目:色度、渾濁度、臭和味、肉眼可見物、pH、鐵、錳、總硬度、耗氧量、菌落總數(shù)、總大腸菌群、耐熱大腸菌群執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn):生活飲用水GB5749-2022、直飲水CJ94-2005檢測(cè)對(duì)象:餐具檢測(cè)項(xiàng)目:感觀、游離性余氯、陰離子合成洗滌劑、大腸菌群、沙門氏菌執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn):食(飲)具消毒衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)GB14934-2016。檢測(cè)對(duì)象:熟食檢測(cè)項(xiàng)目:金黃色葡萄球菌、沙門氏菌、大腸桿菌、副溶血性孤菌、菌落總數(shù)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn):食品安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB4789系列。 學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)的費(fèi)用。

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學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)教室照明:測(cè)量指標(biāo):課桌面平均照度、燈桌距、燈管垂直黑板、控照式燈具、黑板燈管。等桌距:桌面到燈的垂直距離,1.7‐1.9m3、燈管垂直黑板:較好地避免炫光??卣帐綗艟撸簠^(qū)別于裸燈,有燈罩。黑板燈管:一般設(shè)兩組,使黑板垂直照度≥200LX,照度均勻度≥0.7.6、課桌平均照度的測(cè)量(中心布點(diǎn)法、四角布點(diǎn)法、九點(diǎn)法)。教室溫度:華氏溫度與攝氏溫度換算5(tF‐50)=9(tC‐10)tF:華氏溫度,tC:攝氏溫度。測(cè)定點(diǎn)的分布(GB/T18204.13‐2000):室內(nèi)面積不足16㎡,測(cè)室**一點(diǎn);6平方米以上但不足30㎡測(cè)二點(diǎn)(居室對(duì)角線分三等分,其二個(gè)等分點(diǎn)作為測(cè)點(diǎn));30㎡以上但不足60㎡測(cè)三點(diǎn)(居室對(duì)角線四等分,其三個(gè)等分點(diǎn)作為測(cè)點(diǎn));60㎡以上測(cè)五點(diǎn)(二對(duì)角線上設(shè)梅花點(diǎn))②測(cè)點(diǎn)離地面高度0.8m-1.6m,應(yīng)離開墻壁和熱源不小于0.5m。學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)找誰(shuí)做?鎮(zhèn)江第三方學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)供應(yīng)商家

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學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)的目的在于促進(jìn)和完善學(xué)校衛(wèi)生工作,以提高學(xué)生健康水平,實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)。內(nèi)容:預(yù)防性衛(wèi)生監(jiān)督。如按衛(wèi)生要求對(duì)學(xué)校的建筑規(guī)劃和建筑設(shè)計(jì)圖樣所進(jìn)行的監(jiān)督與驗(yàn)收;對(duì)學(xué)校環(huán)境,學(xué)校課桌椅的制作,學(xué)生書籍、用品、玩具等的衛(wèi)生監(jiān)督工作。經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督。監(jiān)督檢查學(xué)校對(duì)有關(guān)的衛(wèi)生決定、指示等的執(zhí)行情況;掌握學(xué)生各種疾病的患病率、發(fā)病率、死亡率及死因和因病缺課的統(tǒng)計(jì),對(duì)影響青少年健康的教育條件進(jìn)行監(jiān)督;對(duì)學(xué)校的教學(xué)衛(wèi)生、膳食、飲水衛(wèi)生及學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生的監(jiān)督,如對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)、勞動(dòng)安排、作息制度、營(yíng)養(yǎng)等方面的衛(wèi)生監(jiān)督;體育醫(yī)務(wù)監(jiān)督。淮安什么是學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)流程