山東兒童舞蹈包印字

.什么是舞蹈?

1.是以經(jīng)過提煉、組織、美化了的人體動作，著重表現(xiàn)語言文字或其他藝術(shù)表現(xiàn)手段所難以表現(xiàn)的。

2.人的內(nèi)在的深層的精神世界——細(xì)膩的情感、深刻的思想、鮮明的性格、以及社會生活的矛盾***中人的情感意蘊.

3.以表達(dá)作者——舞者的審美情感、審美理想、反映生活的審美屬性。

.舞蹈的藝術(shù)特性

1.直覺性。這個直覺性的特點，就規(guī)定了在舞蹈作品中所要表現(xiàn)和說明的一切，都必須通過藝術(shù)的形象直接的表現(xiàn)出來。

2.動作性。舞蹈動作大致可分為表情性動作，說明性動作，裝飾性聯(lián)結(jié)性動作三類，

3.節(jié)奏性。節(jié)奏是人們對時間的一種知覺，又稱節(jié)奏知覺。它是客觀現(xiàn)象的延續(xù)性、順序性和規(guī)律性的反映。節(jié)奏—般可分為內(nèi)在節(jié)奏和外在節(jié)奏。

④造型性。舞蹈藝術(shù)的造型性包括兩方面的內(nèi)容，一是人體動作姿態(tài)的造型，一是舞蹈隊形、畫面的造型，也就是舞蹈的構(gòu)圖——舞蹈者在舞臺三度空間所占據(jù)的地位和活動的路線。 紹興舞蹈練功服廠家哪家好，選擇義烏伊娃服飾。山東兒童舞蹈包印字

勞動綜合論，即舞蹈起源于人類求生存、求發(fā)展中勞動實踐和其他多種生活審美實踐的需要:1、勞動是人類生存的***需要，作為反映社會生活審美形態(tài)之一的舞蹈，無疑，人類的勞動生活是它**主要的起源，模仿、巫術(shù)等從其根本來說，它們也都是從屬于勞動的。2、人類為了生存、發(fā)展，為了和自然斗爭以取得食物，也為了抵御不同部落的侵襲，壯大自己部族的力量，繁衍人口是一個極其重要的任務(wù)。3、就是舞蹈起源于人類表現(xiàn)情感和人與人之間交流情感的需要。4、舞蹈還起源于健身和戰(zhàn)斗操練的需要。5、勞動綜合論，簡單的概括就是:舞蹈作為一種社會審美形態(tài)，作為一種人的內(nèi)在生命力外化為人體的有節(jié)律的動態(tài)的造型藝術(shù)，起源于遠(yuǎn)古人類在求生存、發(fā)展中勞動生產(chǎn)（狩獵、農(nóng)耕)、**、健身和戰(zhàn)斗操練等活動的模擬再現(xiàn)，以及圖騰崇拜、巫術(shù)宗教祭祀活動和表現(xiàn)自身情感思想內(nèi)在沖動的審美需要。它和詩歌、音樂結(jié)合在一起，是人類歷史上**早產(chǎn)生的藝術(shù)形式之西藏兒童舞蹈包批發(fā)浙江找舞蹈練功服廠家哪家好，選擇義烏伊娃服飾。

音樂在舞蹈中一股石著三個王要方面的作用:1、描繪人物的思想感情和性格特征，與舞蹈一起共同完成塑造藝術(shù)形象的任務(wù)。2、對舞蹈所處的客觀環(huán)境和氣氛進(jìn)行渲染和襯托。3、在舞劇作品中，音樂除了上述的作用外，還要具有明顯的戲劇性因素，表現(xiàn)出戲劇性的矛盾***，在一定程度上擔(dān)負(fù)著交待和展現(xiàn)劇情的任務(wù)。

舞蹈在古代社會的功能:1、舞以達(dá)歡 2、祭祀與祈禱3、交流、交誼和擇偶4、健身、習(xí)武、象功5、教育（勞動教育、戰(zhàn)斗與狩獵教育、禮儀教育)

舞蹈在現(xiàn)代社會的功能: 1、自娛自樂、抒發(fā)情懷2、交流情感、增進(jìn)友誼3、增強(qiáng)體質(zhì)、延長青春4、欣賞愉悅、陶冶情操5、了解社會、認(rèn)識世界6、宣傳教化、團(tuán)結(jié)鼓勁

秧歌舞

秧歌舞在亞洲的大部分地區(qū)和世界的一些地方都很有名，其起源于中國，舞蹈的動作包括身體到特定節(jié)奏的動作，在中國，人們以秧歌的形式跳舞，尤其是在春天。

卡塔克

卡塔克是世界聞名的舞蹈，其起源于印度。這是世界上**古老的舞蹈之一。這種舞蹈與宗教儀式、寺廟和崇拜更密切相關(guān)，學(xué)習(xí)這個舞蹈并不容易，你需要從專業(yè)的舞者那里學(xué)習(xí)這個舞蹈。

踢踏舞

踢踏舞是在一種特定的音樂上進(jìn)行的，有特殊的鞋子被用來跳踢踏舞的。這些鞋的底部有金屬板，在跳舞時在地上會發(fā)出特殊的踢踏聲。

嘻哈舞蹈

嘻哈舞蹈包括各種各樣的模式，如爆裂聲、鎖定和打破。這種舞蹈大多是在離地面很近的地方表演的,自由式舞蹈是嘻哈舞的主要特點。

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光潔的額頭，精美的盤發(fā)，白色花邊襪配白色舞鞋，合身的深藍(lán)色舞裙，再加上一點點淡妝的修飾，這一身，可以說完美詮釋了國標(biāo)舞美少女的形象。上至教室，下至賽場，統(tǒng)統(tǒng)都適用！

如果你是初學(xué)者，或是本身就不太了解國標(biāo)舞，可能會有很多問號。既不是比賽，也不是上臺演出，**就是在教室里練習(xí)而已，為何老師會在穿著、發(fā)型上有如此嚴(yán)格的要求呢？

請注意，這既不是演出也不是比賽，這只是孩子們平時上課時的情景。但你是否從這些照片中，立馬感受到了芭蕾舞舞者的優(yōu)雅與高貴？隨隨便便往那一站，油畫質(zhì)感撲面而來。 南京找舞蹈練功服廠家哪家好，選擇義烏伊娃服飾。新疆女生舞蹈背包

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