對各層次人才有著旺盛的需求。建筑行業(yè)也是一個...2019-04-06工程技術培訓學以致用―淺談工科類本科生畢業(yè)論文(設計)指導方法摘要:通過近年來工科類本科畢業(yè)生論文和設計選題特征統(tǒng)計,對學生的研究興趣進行了分析,發(fā)現(xiàn)實踐類課題的受畢業(yè)生青睞。由于多方面因素影響,工科類本科畢業(yè)論文(設計)存在一些問題與不足,結(jié)合本人指導兩名...2019-07-25工科畢業(yè)論文工程造價專業(yè)人才分層培養(yǎng)模式研究一、前言人才培養(yǎng)模式的構建和優(yōu)化需要解決兩個問題,一是培養(yǎng)目標和培養(yǎng)規(guī)格的問題;二是課程體系、實踐教學體系及教學模式的問題。二、分層培養(yǎng)的概念及特點1.概念。分層教學法是在學生知識基礎,智力和非智...2019-08-23工程造價專業(yè)人才分層面向建筑行業(yè)的土木工程專業(yè)畢業(yè)設計指導模式的探索與創(chuàng)新摘要畢業(yè)設計是高等學校人才培養(yǎng)的重要的實踐教學環(huán)節(jié),是對學生所學知識綜合運用能力的的檢查。針對目前土木工程專業(yè)畢業(yè)設計存在的問題,面向建筑行業(yè)需要,的并創(chuàng)新土木工程專業(yè)畢業(yè)設計指導模式,并提出...胡艷麗;荀勇;李富榮;支正東2019-08-26建筑行業(yè)應用技能型實驗室在工科畢業(yè)設計中的應用(黑龍江大學。項工作以評估投標報價合理性并在項目實施階段保證組織流暢。設計。有實力的規(guī)劃設計公司合作加盟成立分公司的辦法
同時,BIM技術也被作為重要研究內(nèi)容納入到國家“十二五”建筑信息化發(fā)展綱要。三高職院校BIM技術人才培養(yǎng)的對策就應用廣度和深度而言,BIM在中國的應用還只是剛剛開始,但會逐步推廣和深入到建筑行業(yè)各個領域。從全球化的視角來看,BIM的應用已成主流,行業(yè)內(nèi)BIM技術的教育培訓需求快速增長。然而,BIM技術在國內(nèi)高職院校推廣應用中存在著許多問題,比如BIM實訓室缺乏32、規(guī)劃、師資力量不足、課程教學體系滯后等,這些需要采取切實有效的對策。為滿足建筑工程技術、工程造價等相關專業(yè)BIM技術人才的培養(yǎng)需求,有必調(diào)整專業(yè)設置,建立并完善BIM技術人員的培養(yǎng)模式,跟上產(chǎn)業(yè)調(diào)整的步伐,推進BIM技術在建筑領域的應用。(一)BIM工程軟件實訓室的規(guī)劃及建立BIM技術是應用需要依賴信息技術,需要硬件、軟件及場地的支持才能進行實施,現(xiàn)有教學條件會制約的系統(tǒng)的進行教學。學校應結(jié)合實際條件,與建筑施工企業(yè)、軟件開發(fā)公司及科研院所進行合作,分步驟分階段規(guī)劃并建立符合BIM技術應用與研究要求的實訓場地,搭建適合團隊工作(教學)的工作(教學)場所與硬件、軟件環(huán)境。。有實力的規(guī)劃設計公司合作加盟成立分公司的辦法職務之便,直接指定“關系戶”,這一類“人情工程”在造價上難以。
二)教師、專業(yè)人員B33、IM技術的培訓組織教師和專業(yè)人員參加行業(yè)培訓和認證、到相關企業(yè)工程項目實施現(xiàn)場等方式,了解該專業(yè)現(xiàn)行的課程體系與基于BIM進行項目全生命周期管理的知識體系的差別,熟悉并掌握BIM技術的特點和發(fā)展歷程、BIM技術在建筑行業(yè)的應用價值、BIM技術數(shù)據(jù)庫的建立與數(shù)據(jù)查詢以及BIM技術全過程應用等內(nèi)容,提高專業(yè)執(zhí)教能力。(三)建立和完善BIM技術課程教學體系BIM建筑模型課程應依托實際工程項目,以工作任務為導向,將BIM軟件的基本操作、BIM參數(shù)化建模、文件的模型編輯和管理、以及數(shù)據(jù)信息的轉(zhuǎn)換等納入實訓課程內(nèi)容,學、做結(jié)合,讓學生在掌握BIM技術基本概念的基礎上,依據(jù)工程進度要求完成建筑模型的規(guī)范制作34、。同時圍繞專業(yè)“三條主線”開發(fā)完善BIM技術課程:一是要以工程施工管理為主線,從實施合同簽訂開始到完成建筑物的工程虛擬建造的全過程,側(cè)重施工組織與進度管理能力;模型屬于輸入條件,基于模型進行相應的施工方案、施工進度、材料管理;二是要以施工階段工程造價為主線,從招標或投標開始到工程結(jié)算的造價管理全過程,側(cè)重工程造價的管理能力;三是要以設計工作完成為主線,從設計任務書開始到工程竣圖結(jié)束。
③BIM協(xié)同畢業(yè)設計的方式更加靈活?;ヂ?lián)網(wǎng)時代,教育教學的的特點是不受時間和空間限制,任何人可以在任何時間、任何地點,從任何章節(jié)學習任何知識,能充分調(diào)動學生學習的積極性。同時,對時間沒有規(guī)定,提高學生學習的自主性,學生可以自由靈活的選擇學習方式,有利于增強學生自主學習能力。[2]并在BIM的支持下,合理利用各種教育教學資源,更好完成畢業(yè)設計任務。④師生之間的交流更加方便。信息技術支持下,教學平臺具有互動功能,老師、學生之間的交流也變得十分方便。對學生學習中遇到的疑難點,老師可以及時解答,有針對性的進行輔導,幫助學生解答疑問。并加強對畢業(yè)設計的指導工作,從而促進畢業(yè)設計任務順利完成。⑤有利于規(guī)范BIM協(xié)同畢業(yè)設計管理??梢詫⒂嬎銠C自動處理功能運用到畢業(yè)設計和教學管理當中,學生的咨詢、查詢、管理、考試等,都能夠通過互聯(lián)網(wǎng)交互方式完成。有利于規(guī)范BIM協(xié)同畢業(yè)設計管理,提高管理工作效率。2建筑類本科院校BIM協(xié)同畢業(yè)設計的策略正因為建筑類本科院校BIM協(xié)同畢業(yè)設計具有如此重要的意義,今后在畢業(yè)設計中需要從以下幾個方面入手,從而更好推動畢業(yè)設計各項工作,提高畢業(yè)設計效果,滿足建筑類本科院校教學和學習需要。來保障方案設計質(zhì)量。在設計圖紙質(zhì)量得到有效監(jiān)督及審查的基礎之。
二BIM技術在研究及應用領域的現(xiàn)狀近些年,部分歐美發(fā)達國家對BIM技術進行了深入研究,通常在整個工程進度中能夠成熟地BIM技術的應用到設計、施工以及運維階段,運用比較成熟。在的公共建設項目上,美國、歐洲很多國家和地區(qū)都要求必須使用BIM技術。在軟件技術支持方面,Autodesk也適時地推出了基于BIM的AutodeskNav30、isworks2010、AutoCADCivil3D2010、RevitMEP2010、RevitStructure2010以及AutodeskRevitArchitecture2010等軟件。同時,美國的一些高等院校早已將BIM技術引入課程體系,并正在進行一系列地課程研究和革新。我國的建筑工程行業(yè)引進BIM技術始于2003年,目前的主要的使用者以設計公司為主,也有越來越多的BIM培訓機構、咨詢公司和的行業(yè)協(xié)會開始重視BIM的應用價值和意義。“勘察設計行業(yè)BIM技術高級培訓班(的期)”、“BIM建筑設計大賽”、“與可持續(xù)設計**面對面”、“全國勘察設計行業(yè)信息化發(fā)展技術交流論壇”的BIM主31、題研討會等在全國各地先后開展起來;在具體實施的項目中,也有美國Aedis建筑與規(guī)劃設計中國公司、KlingStubbins國際建筑設計中國分部、上?,F(xiàn)代建筑設計集團以及中建國際設計顧問有限公司(CCDI)等不同程度上率先使用了BIM技術。濟性進行考量。分析不影響設計方案性能的同時降低造價成本的方法。有實力的規(guī)劃設計公司合作加盟成立分公司的辦法
造價超額也將成為必然。如果不能針對施工單位所編制的工程結(jié)算書。有實力的規(guī)劃設計公司合作加盟成立分公司的辦法
造價控制的重點通常在建設項目的施工階段,而建設項目設計階段的造價控制往往被忽視,這樣的控制屬于被動控制。作者結(jié)合多年來的工作經(jīng)驗,對設計階段控制工程造價方法進行了研究,具有重要的參考意義。關鍵詞:工程設計;造價控制;設計階段在對工程造價的控制中,應該從源頭來進行控制,這就需要在設計階段進行有效地控制,在設計的過程中,務必要與實際情況相結(jié)合,保證工程的高質(zhì)量。實踐證明,設計不的對工程造價,而且對于工程項目建設工期、工程質(zhì)量以及建成后能否獲得較好的經(jīng)濟效益,都起著決定性的作用。在滿足項目使用功能的前提下,科學合理的設計將使工程造價大幅降低。因此,充分挖掘設計潛力,加強對設計階段的事前控制,是控制工程造價的關鍵所在。1.工程造價在整個建設過程中的作用工程基本建設也可以理解為是建筑產(chǎn)品,會消耗比較大的資金。在確保建筑工程質(zhì)量的同時,如何降低工程造價的成本,這是一個的問題,這將在整個過程當中對基礎設施投資和控制量的估計。在建設工程項目進行的過程中,工程項目階段不斷的深入,對投資額測算的精度的要求也不斷變化。有實力的規(guī)劃設計公司合作加盟成立分公司的辦法
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