信息學(xué)奧賽的賽制及流程，信息學(xué)奧賽的比賽流程主要包括以下幾個(gè)部分：CSP：這是一個(gè)能力測(cè)評(píng)環(huán)節(jié)，包含兩輪，向所有人開放報(bào)名。初賽在9月進(jìn)行，約有15%的參賽者將晉級(jí)10月的決賽，決賽中會(huì)以上機(jī)形式參賽，每題100分，總分400分。認(rèn)證形式，初賽分為兩組，CSP...

編程學(xué)習(xí)有助于訓(xùn)練孩子“提出問題分析問題解決問題”的能力。能幫助他們更快地把握重點(diǎn)，學(xué)會(huì)拆分、解決問題。從某種程度來(lái)說，編程和英語(yǔ)、日語(yǔ)類似，都是一種語(yǔ)言，只不過交流對(duì)象從外國(guó)人變成了計(jì)算機(jī)。這也就意味著，每一次編程都是一次語(yǔ)言的轉(zhuǎn)化，需要把復(fù)雜的內(nèi)容轉(zhuǎn)化成切...

現(xiàn)在的重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)中，有一些學(xué)校會(huì)招收一些“科技特長(zhǎng)生”，這些學(xué)生會(huì)享受加分，或者降分錄取。那么如何看你的孩子能不能走這個(gè)賽道，適不適合走這個(gè)賽道呢？下面我們就份以下三個(gè)方面來(lái)了解一下。什么是科技特長(zhǎng)生，簡(jiǎn)言之，就是在一些特定的比賽和競(jìng)賽中，取得獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)...

那什么又叫算法編程？算法編程就是用程序來(lái)體現(xiàn)算法思維的過程。說了好像更沒說一樣，舉個(gè)例子：我們把信奧比作數(shù)學(xué)應(yīng)用題，算法比作數(shù)學(xué)知識(shí)，編程比作解題步驟。回憶一下，一般解數(shù)學(xué)應(yīng)用題時(shí)的過程是不是如下：讀題——>分析，找出方法——>計(jì)算——>寫答，而信奧的解題過程...

少兒編程到底是學(xué)什么的？學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的編程知識(shí)以及計(jì)算機(jī)語(yǔ)言：首先，少兒編程的主要內(nèi)容是基礎(chǔ)的編程知識(shí)、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言。但與成人編程不同，少兒編程的學(xué)習(xí)沒有那么難，而是通過階梯式的課程一步步學(xué)習(xí)的。從圖形化編程啟蒙，先能夠認(rèn)識(shí)和進(jìn)行模塊化編程，再慢慢過渡到編程語(yǔ)言的學(xué)...

少兒編程是學(xué)什么？值得家長(zhǎng)掏錢嗎？小美家孩子一直在學(xué)少兒編程，根據(jù)她家孩子所學(xué)的課程內(nèi)容，大概安排如下：入門階段：4-6歲孩子，主要學(xué)習(xí)編程小游戲，對(duì)于學(xué)齡前的孩子來(lái)說，課程主要以提高孩子的興趣為主，比如帶孩子玩一些編程類的小游戲，即通過游戲的形式，將編程的知...

什么是科技特長(zhǎng)生？科技特長(zhǎng)生是指在科技創(chuàng)新方面有突出表現(xiàn)或潛力的學(xué)生。他們或許是參加過國(guó)際、國(guó)家、省市級(jí)等各類科技競(jìng)賽并獲得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生，或者在機(jī)器人、信息學(xué)、天文、環(huán)保等領(lǐng)域有著獨(dú)到的見解和創(chuàng)意，又或者在科學(xué)研究、發(fā)明創(chuàng)造、論文發(fā)表等方面有著豐富經(jīng)驗(yàn)和成果...

各地舉辦的比賽，一些省、市、區(qū)縣的教育局、科協(xié)、計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)主辦的活動(dòng)也推薦參加，比如：莆田中小學(xué)生C++專項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)；安徽“科大國(guó)創(chuàng)杯”信息學(xué)科普日活動(dòng)；北京中小學(xué)信息能力測(cè)評(píng)活動(dòng)BCSP-X；江蘇“信息與未來(lái)”；四川“科普體驗(yàn)營(yíng)”；溫州青少年程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽；青...

少兒編程、機(jī)器人編程、樂高的區(qū)別，樂高的話重在搭建，了解物理世界運(yùn)行的規(guī)律；少兒編程的話側(cè)重系統(tǒng)的學(xué)習(xí)編程邏輯和語(yǔ)言，更加關(guān)注在孩子思維邏輯能力和解決問題的培養(yǎng)；機(jī)器人編程算是一個(gè)交叉領(lǐng)域，由硬件搭建和軟件編程兩部分組成。樂高好玩、容易上手：3-5歲。3-4歲...

機(jī)器人編程學(xué)習(xí)的基本路徑，純搭建的幼兒園階段：早幾年基本都是線下的樂高小班課。這兩年伴隨著各種線上樂高課程的興起，有一部分家長(zhǎng)也會(huì)開始轉(zhuǎn)線上。雖然線上課相對(duì)實(shí)惠，但剛才我們所講的三個(gè)階段課程學(xué)下來(lái)也要七八千。學(xué)完EV3以后，其實(shí)大部分普娃就會(huì)選擇切換賽道，去學(xué)...

兒童編程還可以涉及一些有趣的主題和項(xiàng)目，如游戲開發(fā)、機(jī)器人編程等。這些主題和項(xiàng)目可以讓孩子們更加感興趣，提高學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)，這些主題和項(xiàng)目也可以幫助孩子們更好地理解編程的應(yīng)用場(chǎng)景，提高編程的實(shí)際應(yīng)用能力。在游戲開發(fā)方面，孩子們可以學(xué)習(xí)如何使用編程語(yǔ)言和工具...

專屬編程軟件，明基有為RD240Q搭配了專屬編程軟件，里面集中了這臺(tái)顯示器的主要功能，通過軟件，可以使操作調(diào)節(jié)的過程進(jìn)一步簡(jiǎn)化。在軟件里不只可以快速調(diào)節(jié)顯示器音量和亮度，還可以調(diào)節(jié)筆記本的亮度。另外，編程模式也可以在這里進(jìn)行調(diào)節(jié)。我較喜歡的是軟件里的自動(dòng)旋轉(zhuǎn)功...

信奧賽是什么，信奧賽即信息學(xué)奧賽，全稱是“全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽”，由CCF（中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)）主辦，是五大學(xué)科競(jìng)賽（信息學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物）之一。作為一項(xiàng)高含金量的編程競(jìng)技活動(dòng)，參與難度自然也是有的。選手們需要從CSP-J/S --> NOIP ...

拓寬孩子的視野與想象力。機(jī)器人編程涉及多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)，如數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)科學(xué)等。在學(xué)習(xí)機(jī)器人編程的過程中，孩子們需要了解這些學(xué)科的基本概念和原理，并將其應(yīng)用到實(shí)際的項(xiàng)目中。這個(gè)過程不只拓寬了孩子們的視野，還激發(fā)了他們的想象力和創(chuàng)造力。小明在學(xué)習(xí)機(jī)器人編程...

AtCoder，AtCoder是日本較大的算法競(jìng)技網(wǎng)站，也是全球第二大的算法競(jìng)技網(wǎng)站。AtCoder提供在線比賽、過往比賽提交、在線評(píng)測(cè)等服務(wù)。AtCode支持兩種語(yǔ)言：英語(yǔ)和日語(yǔ)，英語(yǔ)基礎(chǔ)不錯(cuò)的選手可以去刷題或比賽。AtCoder的賽題難度從 AtCoder...

而機(jī)器人則會(huì)結(jié)合硬件和編程一起，比如我們推的機(jī)器人。有一堆金屬件、螺絲、主控板、電纜等等，孩子需要把它們組裝起來(lái)。之后對(duì)這個(gè)機(jī)器人再進(jìn)行編程，而這個(gè)編程控制的是機(jī)器人的各個(gè)部件。因此，電腦編程和機(jī)器人各有自己的樂趣，這個(gè)取決于孩子的興趣方向。一般來(lái)說，機(jī)器人的...

初賽：主要是筆試的方式，通過筆試篩選出10%～15%的報(bào)名者參加復(fù)賽，其分?jǐn)?shù)不計(jì)入復(fù)賽的成績(jī)。自2019年開始，部分省的NOIP初賽將改為上機(jī)測(cè)試。初賽側(cè)重考察學(xué)生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和編程的基本能力，并對(duì)知識(shí)面的廣度進(jìn)行測(cè)試。復(fù)賽：主要是上機(jī)編程的方式，由CCF...

在校內(nèi)，目前編程教育等信息技術(shù)內(nèi)容已納入到小學(xué)、初中科學(xué)課程和中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，并有機(jī)融入到相關(guān)學(xué)科課程。調(diào)查顯示，6%左右學(xué)員家長(zhǎng)頭一次了解到少兒編程，就是通過孩子在校內(nèi)的編程課程學(xué)習(xí)。校內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)化、階段化的課程標(biāo)準(zhǔn)與校外少兒編程培訓(xùn)相互呼應(yīng)、互為補(bǔ)充。...

缺乏專注與耐心的孩子，有家長(zhǎng)認(rèn)為自己的孩子玩心太重，雖然鬼點(diǎn)子很多、也很有創(chuàng)意，卻缺少耐心，無(wú)法集中精神專注下來(lái)、做好一件事情。其實(shí)，這樣的孩子也非常適合學(xué)習(xí)機(jī)器人。因?yàn)樗麄兊娜秉c(diǎn)恰恰也會(huì)給他們帶來(lái)優(yōu)點(diǎn)——奇思妙想和創(chuàng)造力。機(jī)器人學(xué)習(xí)，就像在做一個(gè)項(xiàng)目，讓學(xué)生...

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，九歲至十二歲的孩子已經(jīng)具備一定的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)基礎(chǔ)，此時(shí)可以開始學(xué)習(xí)一些更為深入的編程語(yǔ)言，如Python等。在這個(gè)階段，孩子可以通過編程實(shí)踐，掌握變量、循環(huán)、條件語(yǔ)句等基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)一步提升他們的編程能力和創(chuàng)新能力。而對(duì)于十三歲以上的孩子和成人...

圖形化編程：為什么Scratch是少兒編程的頭一選擇？如果孩子在小學(xué)階段，遇到寫作業(yè)時(shí)分心、效率低下，或者對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科缺乏熱情，希望提高邏輯思維能力，又或者過度沉迷于手機(jī)游戲和短視頻，Scratch編程無(wú)疑是一個(gè)較佳的選擇。孩子學(xué)習(xí)圖形化以后，甚至可以自己設(shè)計(jì)一...

本文將詳細(xì)探討機(jī)器人編程和Python編程的不同之處。1.目標(biāo)和應(yīng)用領(lǐng)域不同，機(jī)器人編程主要涉及設(shè)計(jì)、開發(fā)和控制機(jī)器人，并將其應(yīng)用于各種領(lǐng)域，如制造業(yè)、醫(yī)療保健等。機(jī)器人編程旨在使機(jī)器人完成各種任務(wù)，包括移動(dòng)、感知和決策等。相比之下，Python編程是一種通用...

各地舉辦的比賽，一些省、市、區(qū)縣的教育局、科協(xié)、計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)主辦的活動(dòng)也推薦參加，比如：莆田中小學(xué)生C++專項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)；安徽“科大國(guó)創(chuàng)杯”信息學(xué)科普日活動(dòng)；北京中小學(xué)信息能力測(cè)評(píng)活動(dòng)BCSP-X；江蘇“信息與未來(lái)”；四川“科普體驗(yàn)營(yíng)”；溫州青少年程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽；青...

科技特長(zhǎng)生的招生條件和政策主要包括以下幾個(gè)方面：（1）招生流程。科技特長(zhǎng)生的招生流程一般分為三個(gè)階段，分別是初審、復(fù)審和終審。初審主要是通過提交相關(guān)證書或作品來(lái)證明自己的科技特長(zhǎng)；復(fù)審主要是通過參加省級(jí)或市級(jí)的統(tǒng)一測(cè)試來(lái)檢驗(yàn)自己的科技水平；終審主要是通過參加高...

采用雙通道招收信息學(xué)特長(zhǎng)生，不少高中，在中考招生采用了開放學(xué)科和科技雙通道招收信息學(xué)特長(zhǎng)考生的政策，相當(dāng)于側(cè)面增加了升學(xué)渠道。例如天津市的南開中學(xué)就同時(shí)通過“科技特長(zhǎng)生”和“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班”兩個(gè)渠道招收具有信息學(xué)特長(zhǎng)的學(xué)生。而天津，有兩所學(xué)校只招收信息學(xué)方向的學(xué)生...

3-4歲是搭建、認(rèn)知世界的年齡，樂高更加的合適，孩子通過觸摸和玩耍去理解規(guī)律，符合他們的成長(zhǎng)需求，同時(shí)鍛煉動(dòng)手能力。等到上了小學(xué)之后，已經(jīng)可以理解Scratch編程的基本概念和邏輯了，比如指令、循環(huán)、分支、變量等等，就系統(tǒng)的學(xué)習(xí)scratch編程。當(dāng)然能在sc...

藝術(shù)特長(zhǎng)生和科技特長(zhǎng)生，一退一進(jìn)透露什么信號(hào)？說明過去的一段時(shí)間內(nèi)，許多學(xué)生走藝術(shù)特長(zhǎng)生，而國(guó)家現(xiàn)階段發(fā)展需要科技人才，于是，想要為了從小培養(yǎng)，提出科技特長(zhǎng)生，這樣家長(zhǎng)就會(huì)轉(zhuǎn)戰(zhàn)“賽道”，讓學(xué)生學(xué)習(xí)科技相關(guān)知識(shí)。很多人都應(yīng)該聽到過葉珈寧，他從小對(duì)信息技術(shù)感興趣，...

CSP-J/S頭一輪主要是筆試，考察通用和實(shí)用的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)(部分省市以機(jī)試方式認(rèn)證)；第二輪以上機(jī)調(diào)試為主，主要是程序設(shè)計(jì)題。CSP-J/S 2022考題，頭一輪認(rèn)證成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)可以進(jìn)入第二輪認(rèn)證，在第二輪認(rèn)證結(jié)束后CCF中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)將會(huì)根據(jù)CSP-J...

工業(yè)機(jī)器人離線編程的基本操作步驟包括：1. 程序?qū)С龊图虞d：完成離線編程后，將程序?qū)С鰹檫m合實(shí)際機(jī)器人控制器加載的格式，如機(jī)器人控制器所支持的指令語(yǔ)言或運(yùn)行時(shí)文件格式。2. 實(shí)際執(zhí)行和調(diào)整：將導(dǎo)出的程序加載到機(jī)器人控制器中，并在實(shí)際工作環(huán)境中執(zhí)行和調(diào)整。根據(jù)實(shí)...

規(guī)劃明確提出：“在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育。2017年10月教育部，2017年10月教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》的通知指出，發(fā)展實(shí)踐創(chuàng)新意識(shí)和審美意識(shí)，提高創(chuàng)意實(shí)現(xiàn)能力。通過信息技術(shù)的學(xué)習(xí)實(shí)踐，提高利用信息技術(shù)進(jìn)行分...