接受培訓(xùn)的學(xué)員有些是普通機(jī)床的操作工，有一定的切削加工經(jīng)驗(yàn)。有些則剛?cè)〉贸跫?jí)證書，工作經(jīng)驗(yàn)很少，在習(xí)慣上往往還按照普通機(jī)床的操作過(guò)程來(lái)編制數(shù)控程序，這就需要在培訓(xùn)中反復(fù)強(qiáng)調(diào)數(shù)控機(jī)床的工藝特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)員逐漸接受、掌握數(shù)控機(jī)床有別于普通機(jī)床的一些工藝處理方法。對(duì)培訓(xùn)中出現(xiàn)的典型問題和特別容易出錯(cuò)的地方，可召集學(xué)員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)討論，讓大家相互汲取教訓(xùn)，這樣做學(xué)員們既印象深刻，又能共同提高。培訓(xùn)使用的經(jīng)濟(jì)型數(shù)控機(jī)床，采用的是開環(huán)系統(tǒng)和步進(jìn)電動(dòng)機(jī)，在運(yùn)行過(guò)程中極易失步且無(wú)法補(bǔ)償，故而精度較低、誤差較大，在操作中應(yīng)加以注意。編程時(shí)仍按圖紙規(guī)定的尺寸作為坐標(biāo)參數(shù)，但在對(duì)刀設(shè)置坐標(biāo)時(shí)要留出一些余量，或...

中等職業(yè)學(xué)校CNC數(shù)控培訓(xùn)專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的現(xiàn)狀與問題隨著數(shù)控技術(shù)的發(fā)展,越來(lái)越多的中職學(xué)校重視數(shù)控實(shí)訓(xùn)教學(xué),積極采取措施提高教學(xué)質(zhì)量,但在實(shí)施過(guò)程中暴露出許多問題,尤其是數(shù)控實(shí)訓(xùn)教學(xué)在某些方面不能滿足教學(xué)、生產(chǎn)的需要,主要表現(xiàn)在以下幾方面:1.數(shù)控專業(yè)師資數(shù)量相對(duì)不足,實(shí)踐操作技能有待提高數(shù)控專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,對(duì)教師的實(shí)踐操作技能和編程能力都有較高的要求。但目前仍有部分學(xué)校,在教師數(shù)量和實(shí)踐能力上有待增強(qiáng)。首先,師資數(shù)量不足。各中職學(xué)校每年不斷擴(kuò)招,要進(jìn)行數(shù)控實(shí)訓(xùn)的學(xué)生也隨之增加,師生比例逐年降低,造成部分專業(yè)課教師負(fù)擔(dān)過(guò)重,難以保證教學(xué)質(zhì)量。其次,教師的實(shí)踐操作技能有待提...

計(jì)算機(jī)輔助模具設(shè)計(jì)主要探討的是塑料注射成型的塑料產(chǎn)品中，影響產(chǎn)品質(zhì)量的主要工藝參數(shù)，并用鮮明的例子說(shuō)明了計(jì)算機(jī)輔助流動(dòng)模擬技術(shù)在塑料模具設(shè)計(jì)中的引導(dǎo)作用。計(jì)算機(jī)輔助模具設(shè)計(jì)的主要工藝參數(shù)，模具設(shè)計(jì)出來(lái)后，在注射過(guò)程中影響塑料工藝品的因素有很多，C-MOLD[1]經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的研究，終于研究出影響塑料工藝品注射成型品質(zhì)的一些工藝參數(shù)，它們分別是注射溫度、注射壓力、設(shè)置螺桿行程轉(zhuǎn)換的開關(guān)位置和設(shè)置的注射速度和排氣等方面。在塑料工藝注型過(guò)程中，冷卻介質(zhì)的溫度一般小于型腔表面的溫度，通常比型腔表面的溫度低10-20攝氏度。如果模具溫度大于或等于40攝氏度了，需在模具固定板和模具兩者之間增加一...

親愛的模具設(shè)計(jì)師和從業(yè)者們，您是否想要提升自己在模具設(shè)計(jì)領(lǐng)域的技能和競(jìng)爭(zhēng)力？您是否希望能夠掌握前沿的模具設(shè)計(jì)技術(shù)和制造工藝？如果您的答案是肯定的，那么我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)您參加?xùn)|莞京雕模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)班，讓您的職業(yè)發(fā)展邁上一個(gè)新的臺(tái)階！東莞京雕模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)班是一家專業(yè)的模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，致力于為模具設(shè)計(jì)師和從業(yè)者提供專業(yè)的培訓(xùn)服務(wù)。我們的培訓(xùn)課程涵蓋模具設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用等多個(gè)方面，旨在幫助學(xué)員掌握模具技術(shù)和工藝，提升其在模具行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。課程特色：一、專業(yè)師資力量我們的培訓(xùn)課程由模具設(shè)計(jì)師擔(dān)任講師，他們擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，二、實(shí)踐操作我們注重培訓(xùn)課程的實(shí)踐性，為學(xué)員提供豐富的實(shí)踐操作...

模具設(shè)計(jì)不當(dāng)往往會(huì)造成產(chǎn)品出現(xiàn)這樣或那樣的缺陷。所以,在對(duì)模具進(jìn)行修改之前,通常要先試模和評(píng)估,優(yōu)化模具設(shè)計(jì)和工藝參數(shù),這樣才能避免不必要的誤差,達(dá)到事半功倍的效果,同時(shí)滿足批量生產(chǎn)的高質(zhì)量要求。塑料的成分主要有樹脂、填充劑、增塑劑、著色劑和穩(wěn)定劑等，在現(xiàn)實(shí)生活的應(yīng)用非常普及，比如：電視機(jī)、洗衣機(jī)、塑料袋、計(jì)算機(jī)、西門子電機(jī)等。制造出這些塑料工藝品的主要設(shè)備就是塑料模具，模具的設(shè)計(jì)主要是模具的設(shè)計(jì)方案構(gòu)思。關(guān)于模具的設(shè)計(jì)，目前有很多方法，塑料模具廠商經(jīng)常用的是經(jīng)驗(yàn)試模定工藝方法，但是這種方法也已經(jīng)陳舊。軟件系統(tǒng)的模塊是模具設(shè)計(jì)的主要手段，它幾乎提供了模具設(shè)計(jì)所需要的所有功能。模具設(shè)...

在實(shí)訓(xùn)中存在的問題及對(duì)策在實(shí)際的數(shù)控實(shí)訓(xùn)中存在著很多問題,我們有必要把實(shí)訓(xùn)中出現(xiàn)的一些操作錯(cuò)誤現(xiàn)象進(jìn)行歸納和分析,并期望能夠總結(jié)出一些規(guī)律來(lái),并找出這些問題的根源,還有接下來(lái)需要采取哪些對(duì)策,等等,進(jìn)而能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行正確的指導(dǎo),以保證他們操作的規(guī)范性,尤其是去除掉一些錯(cuò)誤的操作習(xí)慣。在數(shù)控實(shí)訓(xùn)中,比較常見的對(duì)于數(shù)控機(jī)床的不良操作如下。(一)開/關(guān)機(jī)的錯(cuò)誤操作。就目前大多數(shù)學(xué)校和企業(yè)使用的數(shù)控機(jī)床來(lái)說(shuō),進(jìn)行開/關(guān)機(jī)的程序是大致相同的,因此需要熟悉具體的操作流程,以期能夠保證按鍵順序不會(huì)出錯(cuò)。1.開機(jī)操作時(shí)比較容易失誤,表現(xiàn)在:剛開機(jī)的時(shí)候,此時(shí)系統(tǒng)并不是處于完全啟動(dòng)的狀態(tài),但有的學(xué)生...

CNC編程作為現(xiàn)代制造業(yè)的中流砥柱，已成為企業(yè)提高生產(chǎn)效率、降低成本、提升產(chǎn)品質(zhì)量的關(guān)鍵工具。針對(duì)這一需求，我們東莞京雕教育特別推出CNC編程培訓(xùn)課程，旨在幫助學(xué)員掌握CNC編程技能，提升競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的飛躍。本培訓(xùn)課程由經(jīng)驗(yàn)豐富的行業(yè)老師授課，結(jié)合實(shí)際案例，深入淺出地講解CNC編程的基礎(chǔ)知識(shí)和技術(shù)要點(diǎn)。學(xué)員將通過(guò)課程學(xué)習(xí)到CAD/CAM軟件的操作技巧，掌握數(shù)控機(jī)床的操作流程，了解刀具路徑規(guī)劃和加工參數(shù)設(shè)置等關(guān)鍵內(nèi)容。通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式，學(xué)員將能夠熟練運(yùn)用CNC編程軟件，編寫高效準(zhǔn)確的加工程序，提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們還將重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)員的問題解...

實(shí)戰(zhàn)為王，東莞京雕教育開設(shè)的模具設(shè)計(jì)編程培訓(xùn)班，助您職業(yè)更上一層樓，東莞京雕教育編程培訓(xùn)以實(shí)戰(zhàn)為主打，6000平方的實(shí)操車間，七十多臺(tái)各類實(shí)操機(jī)器設(shè)備，三十多名實(shí)干老師傅為學(xué)員提供較為真實(shí)的工作場(chǎng)景。在課程中，學(xué)員將不單學(xué)到CNC編程的理論知識(shí)，更能在模擬實(shí)際工作環(huán)境中進(jìn)行實(shí)操，熟練掌握各種復(fù)雜加工工藝和程序編寫技巧。我們的教學(xué)團(tuán)隊(duì)由擁有平均七八年的實(shí)干經(jīng)驗(yàn)，部分老師傅從業(yè)十幾年，為學(xué)員提供周到的指導(dǎo)。通過(guò)親身操作CNC電腦鑼機(jī)器設(shè)備，自己動(dòng)手編發(fā)寫輸出刀路路徑程序自己操作機(jī)器設(shè)備，學(xué)員將在實(shí)踐中不斷提升動(dòng)手能力和實(shí)際操作技能。這種注重實(shí)戰(zhàn)的培訓(xùn)方式，使學(xué)員在職業(yè)生涯中能夠迅速適應(yīng)...

學(xué)模具設(shè)計(jì)應(yīng)該掌握哪些內(nèi)容？UG模具設(shè)計(jì)行業(yè)的工作流程通常幾個(gè)環(huán)節(jié)：需求確認(rèn)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)、模具制造、模具試產(chǎn)和售后服務(wù)。1.需求確認(rèn)：在接受項(xiàng)目之前，我們需要與客戶充分溝通，明確產(chǎn)品的要求、規(guī)格和功能等。這一步非常重要，因?yàn)橹挥谐浞至私饪蛻粜枨?，才能夠確保模具設(shè)計(jì)的質(zhì)量和準(zhǔn)確度。2.產(chǎn)品設(shè)計(jì)：根據(jù)客戶的需求和市場(chǎng)趨勢(shì)，我們進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)工作。這一步需要綜合考慮產(chǎn)品的功能、外觀、材料等因素，以確保設(shè)計(jì)出符合市場(chǎng)需求的創(chuàng)新產(chǎn)品。3.模具設(shè)計(jì)：在產(chǎn)品設(shè)計(jì)完成后，我們進(jìn)行模具設(shè)計(jì)工作。這一步需要考慮產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、形狀、材料等因素，以確保模具的穩(wěn)定性和可制造性。4.模具制造：在模具設(shè)計(jì)完...

實(shí)踐教學(xué)體系是以建立與理論教學(xué)體系既相對(duì)又相互滲透的結(jié)構(gòu)體系為重點(diǎn)，以利于強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)為目標(biāo)。①以科學(xué)發(fā)展觀重組實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)教學(xué)授課，使實(shí)驗(yàn)與工程實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容既相互融合又相對(duì)**。②將課程設(shè)計(jì)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、專業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐性環(huán)節(jié)重新整合成新的既相互**又相互關(guān)聯(lián)的實(shí)踐性教學(xué)體系。按照設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)和要求建立模塊化、分層次、一體化的教學(xué)模式。③以產(chǎn)學(xué)合作為基礎(chǔ)、以工作過(guò)程為導(dǎo)向進(jìn)行實(shí)訓(xùn)課程開發(fā)的研究。根據(jù)高素質(zhì)高技能型人才成長(zhǎng)的規(guī)律，構(gòu)建以綜合職業(yè)能力為本位，以項(xiàng)目任務(wù)為驅(qū)動(dòng)的模塊化、層次化、綜合化和柔性化的多種實(shí)訓(xùn)課程模式，優(yōu)化數(shù)控...

模具設(shè)計(jì)是指從事企業(yè)模具的數(shù)字化設(shè)計(jì)，包括型腔模與冷沖模，在傳統(tǒng)模具設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，充分應(yīng)用數(shù)字化設(shè)計(jì)工具，提高模具設(shè)計(jì)質(zhì)量，縮短模具設(shè)計(jì)周期的人員。 首先，通過(guò)模具設(shè)計(jì)顧問功能，提供自動(dòng)分模，提供對(duì)頂針布局設(shè)計(jì)，對(duì)冷卻布局設(shè)計(jì)的顧問功能，解決了模具設(shè)計(jì)上經(jīng)驗(yàn)者不足而引起的設(shè)計(jì)質(zhì)量差的課題。其次，通過(guò)自動(dòng)化放置頂針，冷卻零件，自動(dòng)化作圖，報(bào)表功能，減少了模具設(shè)計(jì)中大量的單純枯燥的工作時(shí)間，提高了工作效率。 對(duì)所設(shè)計(jì)模具之產(chǎn)品進(jìn)行可行性分析，以電腦機(jī)箱為例，首先將各組件產(chǎn)品圖紙利用設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行組立分析，即我們工作中所說(shuō)的套圖，確保在模具設(shè)計(jì)之前各產(chǎn)品圖紙的正確性，另一方面可以熟悉各...

在UG模具設(shè)計(jì)行業(yè)工作中的經(jīng)驗(yàn)和技巧：1.不斷學(xué)習(xí)：UG軟件是模具設(shè)計(jì)的重要工具，掌握其各種功能和技巧是必不可少的。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程、參加技術(shù)交流會(huì)議等方式，不斷提升自己的技能和知識(shí)水平。2.注重創(chuàng)意：在模具設(shè)計(jì)過(guò)程中，創(chuàng)意是非常重要的。要善于觀察和思考，尋找靈感，提出獨(dú)特的設(shè)計(jì)方案，為客戶帶來(lái)更多驚喜和價(jià)值。3.與團(tuán)隊(duì)合作：模具設(shè)計(jì)往往需要與其他部門或團(tuán)隊(duì)密切合作，如產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、工程師、模具制造人員等。良好的溝通和協(xié)作能力是成功的關(guān)鍵。4.關(guān)注細(xì)節(jié)：在模具設(shè)計(jì)過(guò)程中，細(xì)節(jié)決定成敗。我們需要注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，確保每一個(gè)零件、每一個(gè)尺寸都符合要求，以確保模具的質(zhì)量和準(zhǔn)確度。5.創(chuàng)新思維...

通過(guò)數(shù)控機(jī)床加工實(shí)訓(xùn) （如數(shù)控車床、數(shù)控銑床、加工中心、線切割機(jī)床、電火花成型機(jī)床等），培養(yǎng)數(shù)控機(jī)床的加工技能隨著現(xiàn)代機(jī)械加工技術(shù)的不斷發(fā)展，數(shù)控機(jī)床加工技術(shù)逐步取代傳統(tǒng)的普通機(jī)床加工技術(shù)，機(jī)械專業(yè)的學(xué)生掌握數(shù)控機(jī)床加工技能是不可缺少的。了解數(shù)控機(jī)床的分類、結(jié)構(gòu)、功能及工作原理；熟練掌握數(shù)控車床、數(shù)控銑床、加工中心、線切割機(jī)床及電火花成型機(jī)床的操作規(guī)程和方法；掌握數(shù)控編程基本原理、編程方法和技巧，能利用手工編程和自動(dòng)編程方法編制一般難度零件加工程序；掌握零件加工工藝分析，加工工藝制定；合理選擇工具、刃具、量具及切削參數(shù)；掌握零件精度控制和檢測(cè)方法，能利用數(shù)控設(shè)備完成一般難度零件的加工...

在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中，模具設(shè)計(jì)師是一個(gè)備受矚目的職業(yè)。為了幫助更多有志于從事模具設(shè)計(jì)工作的人士實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想，東莞京雕教育精心打造了一門系統(tǒng)的模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程。包括模具材料選擇、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、成型工藝、模具加工等方面的知識(shí)。同時(shí)，我們還將結(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)員深入了解不同行業(yè)的模具設(shè)計(jì)需求，培養(yǎng)學(xué)員的設(shè)計(jì)思維和創(chuàng)新能力。本培訓(xùn)課程的特色之一是注重實(shí)踐操作。我們配備了先進(jìn)的模具設(shè)計(jì)軟件和設(shè)備，讓學(xué)員能夠在實(shí)際項(xiàng)目中進(jìn)行模具設(shè)計(jì)和制作，提升他們的實(shí)際操作能力。同時(shí)，我們還將邀請(qǐng)模具設(shè)計(jì)師擔(dān)任講師，分享自己的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和技巧，為學(xué)員提供直接的指導(dǎo)和幫助。此外，我們還將為學(xué)員提供就業(yè)推薦和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)...

通過(guò)數(shù)控機(jī)床加工實(shí)訓(xùn) （如數(shù)控車床、數(shù)控銑床、加工中心、線切割機(jī)床、電火花成型機(jī)床等），培養(yǎng)數(shù)控機(jī)床的加工技能隨著現(xiàn)代機(jī)械加工技術(shù)的不斷發(fā)展，數(shù)控機(jī)床加工技術(shù)逐步取代傳統(tǒng)的普通機(jī)床加工技術(shù)，機(jī)械專業(yè)的學(xué)生掌握數(shù)控機(jī)床加工技能是不可缺少的。了解數(shù)控機(jī)床的分類、結(jié)構(gòu)、功能及工作原理；熟練掌握數(shù)控車床、數(shù)控銑床、加工中心、線切割機(jī)床及電火花成型機(jī)床的操作規(guī)程和方法；掌握數(shù)控編程基本原理、編程方法和技巧，能利用手工編程和自動(dòng)編程方法編制一般難度零件加工程序；掌握零件加工工藝分析，加工工藝制定；合理選擇工具、刃具、量具及切削參數(shù)；掌握零件精度控制和檢測(cè)方法，能利用數(shù)控設(shè)備完成一般難度零件的加工...

實(shí)踐教學(xué)體系是以建立與理論教學(xué)體系既相對(duì)又相互滲透的結(jié)構(gòu)體系為重點(diǎn)，以利于強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)為目標(biāo)。①以科學(xué)發(fā)展觀重組實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)教學(xué)授課，使實(shí)驗(yàn)與工程實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容既相互融合又相對(duì)**。②將課程設(shè)計(jì)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、專業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐性環(huán)節(jié)重新整合成新的既相互**又相互關(guān)聯(lián)的實(shí)踐性教學(xué)體系。按照設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)和要求建立模塊化、分層次、一體化的教學(xué)模式。③以產(chǎn)學(xué)合作為基礎(chǔ)、以工作過(guò)程為導(dǎo)向進(jìn)行實(shí)訓(xùn)課程開發(fā)的研究。根據(jù)高素質(zhì)高技能型人才成長(zhǎng)的規(guī)律，構(gòu)建以綜合職業(yè)能力為本位，以項(xiàng)目任務(wù)為驅(qū)動(dòng)的模塊化、層次化、綜合化和柔性化的多種實(shí)訓(xùn)課程模式，優(yōu)化數(shù)控...

實(shí)戰(zhàn)為王，東莞京雕教育開設(shè)的模具設(shè)計(jì)編程培訓(xùn)班，助您職業(yè)更上一層樓，東莞京雕教育編程培訓(xùn)以實(shí)戰(zhàn)為主打，6000平方的實(shí)操車間，七十多臺(tái)各類實(shí)操機(jī)器設(shè)備，三十多名實(shí)干老師傅為學(xué)員提供較為真實(shí)的工作場(chǎng)景。在課程中，學(xué)員將不單學(xué)到CNC編程的理論知識(shí)，更能在模擬實(shí)際工作環(huán)境中進(jìn)行實(shí)操，熟練掌握各種復(fù)雜加工工藝和程序編寫技巧。我們的教學(xué)團(tuán)隊(duì)由擁有平均七八年的實(shí)干經(jīng)驗(yàn)，部分老師傅從業(yè)十幾年，為學(xué)員提供周到的指導(dǎo)。通過(guò)親身操作CNC電腦鑼機(jī)器設(shè)備，自己動(dòng)手編發(fā)寫輸出刀路路徑程序自己操作機(jī)器設(shè)備，學(xué)員將在實(shí)踐中不斷提升動(dòng)手能力和實(shí)際操作技能。這種注重實(shí)戰(zhàn)的培訓(xùn)方式，使學(xué)員在職業(yè)生涯中能夠迅速適應(yīng)...

提高數(shù)控實(shí)訓(xùn)教學(xué)的軟、硬件建設(shè)討論教師要想真正地把數(shù)控實(shí)訓(xùn)的教學(xué)質(zhì)量提高上來(lái),就必須從兩個(gè)方面一起做起,不是一只手軟,一只手硬,而是兩手都要硬,也就是對(duì)于軟、硬件的建設(shè)問題。下面就這兩個(gè)方面的建設(shè)問題提出一些比較有建設(shè)性意義的建議。軟件方面主要包括數(shù)控實(shí)訓(xùn)教材的編寫和雙師型教師隊(duì)伍的建設(shè),而硬件的建設(shè)主要是針對(duì)數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和數(shù)控仿真軟件的研發(fā)這兩方面而言的。(一)合理的數(shù)控實(shí)訓(xùn)教材。提高動(dòng)手操作能力,一方面需要不斷的實(shí)際練習(xí)和操作,另一方面需要有一本合適的實(shí)訓(xùn)教材,這二者都是不可或缺的。其中,數(shù)控實(shí)訓(xùn)教材是教師進(jìn)行實(shí)訓(xùn)教學(xué)和學(xué)生進(jìn)行技能訓(xùn)練的依據(jù),這屬于軟件建設(shè)層面?，F(xiàn)在一般的...

掌握未來(lái)產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)，學(xué)習(xí)模具設(shè)計(jì)，無(wú)需學(xué)歷限制，在當(dāng)今快速發(fā)展的制造業(yè)中，模具設(shè)計(jì)師扮演著至關(guān)重要的角色。模具設(shè)計(jì)是一個(gè)融合了工程技術(shù)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)和實(shí)際制造的綜合性職業(yè)，對(duì)于有志于從事這一領(lǐng)域的人士來(lái)說(shuō)，學(xué)歷并不是的門檻。無(wú)論你是高中畢業(yè)生、技校學(xué)生，還是已經(jīng)參加工作多年的職場(chǎng)人士，只要你對(duì)模具設(shè)計(jì)充滿熱情和渴望學(xué)習(xí)，東莞京雕教育都?xì)g迎你的加入。本培訓(xùn)課程旨在為學(xué)員提供系統(tǒng)的模具設(shè)計(jì)知識(shí)和實(shí)踐技能。通過(guò)課程學(xué)習(xí)，學(xué)員將掌握從模具設(shè)計(jì)理論到實(shí)際操作的技能，包括模具材料選擇、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、成型工藝、模具加工等方面的知識(shí)。我們將提供專業(yè)的模具設(shè)計(jì)軟件和設(shè)備，讓學(xué)員能夠在實(shí)際項(xiàng)目中進(jìn)行模具設(shè)計(jì)和制...

車銑復(fù)合培訓(xùn)課程旨在幫助學(xué)員掌握車銑復(fù)合加工技能，提升制造業(yè)人才的綜合素質(zhì)，滿足企業(yè)對(duì)高技能人才的需求，助力學(xué)員實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的跨越。東莞京雕教育的培訓(xùn)課程由經(jīng)驗(yàn)豐富的行業(yè)老師和技術(shù)大師組成的授課團(tuán)隊(duì)傾力打造，結(jié)合全新的車銑復(fù)合加工技術(shù)和實(shí)際案例，為學(xué)員提供系統(tǒng)的培訓(xùn)。學(xué)員將通過(guò)課程學(xué)習(xí)到車銑復(fù)合加工的基礎(chǔ)知識(shí)、加工工藝、設(shè)備操作和程序編寫等關(guān)鍵內(nèi)容，提升綜合技能水平。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們將采用理論教學(xué)與實(shí)踐操作相結(jié)合的教學(xué)模式，讓學(xué)員親自操作車床和銑床，掌握設(shè)備的操作技巧和加工工藝。同時(shí)，我們還將注重培養(yǎng)學(xué)員的問題解決能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，讓他們具備分析和解決實(shí)際生產(chǎn)中的技術(shù)難題的能力...

模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的前景如何？做模具設(shè)計(jì)所需要了解的東西還是挺多的：2D，3D軟件的運(yùn)用；模具的基礎(chǔ)知識(shí)；機(jī)械加工工藝。個(gè)人而言一個(gè)好的模具設(shè)計(jì)這三點(diǎn)是必須要掌握的。我是做塑膠模具設(shè)計(jì)的，我需要了解的還有一個(gè)塑膠材料的特性。我算運(yùn)氣不錯(cuò)，待在一個(gè)專業(yè)做模的公司，而且都是出口模，好處就是能見到各種各樣的產(chǎn)品，換句話是能見到各種各樣的模具結(jié)構(gòu)，個(gè)人建議不要去小廠，多接觸出口模，別做單一的產(chǎn)品，一個(gè)好的平臺(tái)對(duì)你技能水平的提升和以后的發(fā)展至關(guān)重要。模具這個(gè)行業(yè)短時(shí)間不會(huì)衰退，好比我做的塑膠模具需求還是很大的，太多東西要用到塑膠了啊，以前做諾基亞外殼，后來(lái)的打印機(jī)部件和相機(jī)外殼（尼康佳能奧林...

CNC數(shù)控培訓(xùn)是數(shù)控技術(shù)及相關(guān)專業(yè)非常重要的一門實(shí)踐課程,對(duì)本專業(yè)的學(xué)生培養(yǎng)動(dòng)手操作能力并盡快適應(yīng)畢業(yè)后的崗位需求起著舉足輕重的作用。數(shù)控技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué),就成為培養(yǎng)數(shù)控技術(shù)技能人才關(guān)鍵的環(huán)節(jié),也成為衡量各高校培養(yǎng)數(shù)控應(yīng)用技術(shù)技能型人才水平高低的重要標(biāo)志。本文就在中職學(xué)校如何進(jìn)行有效的數(shù)控實(shí)訓(xùn)教學(xué)展開了探討,對(duì)于目前的實(shí)訓(xùn)中存在的具體問題與對(duì)策進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。另外,對(duì)如何提高數(shù)控實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量給出了幾點(diǎn)建議,主要包括在數(shù)控實(shí)訓(xùn)教材、數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、雙師型素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)和數(shù)控仿真軟件的應(yīng)用等幾方面進(jìn)行的革新。數(shù)控專業(yè)是培養(yǎng)掌握數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)，能在生產(chǎn)線從事...

學(xué)習(xí)模具設(shè)計(jì)的難易程度取決于個(gè)人的背景、興趣和學(xué)習(xí)能力。以下是一些關(guān)于學(xué)習(xí)模具設(shè)計(jì)的一般觀點(diǎn)：1.先決知識(shí)：模具設(shè)計(jì)需要一定的數(shù)學(xué)、物理和工程知識(shí)作為基礎(chǔ)。如果你對(duì)這些領(lǐng)域有一定的了解，那么學(xué)習(xí)模具設(shè)計(jì)可能會(huì)更容易一些。2.學(xué)習(xí)資源：有很多學(xué)習(xí)資源可供選擇，包括教科書、在線課程、視頻教程等。選擇適合自己學(xué)習(xí)風(fēng)格和水平的資源，可以幫助你更好地理解和掌握模具設(shè)計(jì)的概念和技術(shù)。3.實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：模具設(shè)計(jì)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，需要通過(guò)實(shí)際操作和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)來(lái)提升技能。參與實(shí)際項(xiàng)目、實(shí)習(xí)或?qū)嵺`活動(dòng)，可以幫助你將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情境中，并獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和技巧。4.學(xué)習(xí)曲線：模具設(shè)計(jì)是一個(gè)復(fù)雜的領(lǐng)域...

高職院校培養(yǎng)的方向是擁有一技之長(zhǎng)的技術(shù)工人，技能的培養(yǎng)應(yīng)該是職業(yè)學(xué)院的重點(diǎn)，故實(shí)踐教學(xué)的建設(shè)應(yīng)是專業(yè)建設(shè)中的重中之重。目前，職業(yè)院校的實(shí)訓(xùn)教學(xué)存在以下問題：實(shí)訓(xùn)教學(xué)建設(shè)目標(biāo)不明確；實(shí)訓(xùn)教學(xué)結(jié)構(gòu)體系不完整；實(shí)訓(xùn)教學(xué)項(xiàng)目組成不系統(tǒng)；實(shí)訓(xùn)教學(xué)手段不多樣；實(shí)訓(xùn)教學(xué)考核評(píng)價(jià)方法不科學(xué)。綜上所述，實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量全憑指導(dǎo)教師的責(zé)任心，實(shí)踐教學(xué)的成果依賴于學(xué)生的自覺性和悟性，組織管理跟不上，實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量難以保證。根據(jù)實(shí)踐教學(xué)和理論教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，可以對(duì)數(shù)控實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式進(jìn)行一定的研究和嘗試。 數(shù)控機(jī)床編程及加工實(shí)訓(xùn)教學(xué)改善途徑 1.明確實(shí)訓(xùn)教學(xué)目標(biāo)。以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，以學(xué)生的綜合職...

模具設(shè)計(jì)是一個(gè)備受矚目的職業(yè)，隨著制造業(yè)的不斷發(fā)展，對(duì)于模具設(shè)計(jì)師的需求也在不斷增加。作為一個(gè)融合了工程技術(shù)和創(chuàng)意設(shè)計(jì)的職業(yè)，模具設(shè)計(jì)師不僅在職業(yè)發(fā)展上有著廣闊的前景，而且在薪酬待遇上也備受矚目。隨著制造業(yè)的升級(jí)和轉(zhuǎn)型，模具設(shè)計(jì)師的需求日益增加。在汽車制造、電子產(chǎn)品、家電等行業(yè)，都需模具設(shè)計(jì)師來(lái)設(shè)計(jì)和制作各種類型的模具。因此，模具設(shè)計(jì)師的就業(yè)前景非常廣闊，無(wú)論是大型制造企業(yè)還是中小型模具制造廠，都需要擁有設(shè)計(jì)能力的人才。對(duì)于有著扎實(shí)技能和豐富經(jīng)驗(yàn)的模具設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)，職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)和空間是非常廣闊的。除了廣闊的職業(yè)發(fā)展空間，模具設(shè)計(jì)師的薪酬待遇也備受矚目。根據(jù)行業(yè)調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，模具設(shè)計(jì)...

對(duì)刀的錯(cuò)誤操作。首先要先進(jìn)行正確的對(duì)刀,然后才能建立工件坐標(biāo)系,因此,對(duì)刀操作是數(shù)控加工中的一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié),對(duì)刀準(zhǔn)確,會(huì)很大程度上影響到對(duì)于零件的加工精度。目前使用的對(duì)刀方法有很多,主要是根據(jù)加工條件和精度要求來(lái)選擇的,電腦鑼CNC數(shù)控實(shí)訓(xùn)中通常采用的是試切法。因?yàn)樵嚽蟹ǖ乃悸肥亲尣僮髡呤褂玫毒邔?duì)工件進(jìn)行側(cè)面或者表面的切削,所以精度將取決于操作者的技能和經(jīng)驗(yàn),初期操作者要慢慢提高對(duì)刀精度。建立工件坐標(biāo)系的錯(cuò)誤操作。在對(duì)刀之后,就能夠建立工件坐標(biāo)系了。工件坐標(biāo)系的建立方式,對(duì)于不同的系統(tǒng)來(lái)說(shuō),基本上沒有什么大的差別。比如對(duì)于FANUC和SIEMENS等常用系統(tǒng)來(lái)說(shuō),一般均具有進(jìn)行...

隨著工業(yè)自動(dòng)化和數(shù)字化的快速發(fā)展，數(shù)控編程已成為制造業(yè)中不可或缺的技術(shù)。然而，對(duì)于想要進(jìn)入這一領(lǐng)域的人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)數(shù)控編程需要多長(zhǎng)時(shí)間呢？本文將對(duì)此進(jìn)行深度分析，并提出自己的獨(dú)到結(jié)論和執(zhí)行方案。二、學(xué)習(xí)周期分析1.基礎(chǔ)技能掌握：對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，掌握數(shù)控編程的基礎(chǔ)知識(shí)，如數(shù)控機(jī)床的基本原理、編程語(yǔ)言（G代碼、M代碼等）需要約2-4周的時(shí)間。2.實(shí)際操作技能提升：在熟悉基礎(chǔ)知識(shí)后，需要通過(guò)實(shí)際操作來(lái)提升技能。這可能需要1-2個(gè)月的時(shí)間，具體取決于實(shí)踐機(jī)會(huì)的多少。3.高級(jí)技能深化：要進(jìn)一步精通數(shù)控編程，需要深化如復(fù)雜路徑規(guī)劃、多軸聯(lián)動(dòng)等高級(jí)技能，這可能需要額外的1-3個(gè)月的時(shí)間。三、個(gè)人獨(dú)...

AI如何做出浮雕效果在傳統(tǒng)圖像處理中，浮雕效果需要通過(guò)手動(dòng)調(diào)整光線和陰影來(lái)實(shí)現(xiàn)。但是隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)在可以使用AI算法來(lái)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化的浮雕效果。具體來(lái)說(shuō)，AI使用卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)（CNN）進(jìn)行圖像處理。首先，AI會(huì)將原始圖像傳入CNN模型中進(jìn)行訓(xùn)練。然后，它會(huì)使用該模型對(duì)新的圖像進(jìn)行預(yù)測(cè)，并輸出一個(gè)新的帶有浮雕效果的圖像。AI算法如何實(shí)現(xiàn)浮雕效果在AI算法中，實(shí)現(xiàn)浮雕效果主要包括以下三個(gè)步驟：1.邊緣檢測(cè)為了實(shí)現(xiàn)更好的3D立體感和厚重感，在進(jìn)行浮雕處理之前需要進(jìn)行邊緣檢測(cè)。AI會(huì)通過(guò)卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)來(lái)檢測(cè)圖像中的邊緣，并將其加強(qiáng)。2.高斯模糊接下來(lái)，為了讓圖像更加平滑，AI會(huì)使用高...

制造業(yè)是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，裝備制造業(yè)是國(guó)家重點(diǎn)振興行業(yè)，數(shù)控行業(yè)是裝備制造業(yè)的重心。近年來(lái)，隨著我國(guó)工業(yè)現(xiàn)代化水平的快速提升，裝備制造業(yè)的規(guī)模和水平也迅速提高，目前中國(guó)已發(fā)展成為全球較大的數(shù)控機(jī)床市場(chǎng)。數(shù)控行業(yè)對(duì)人才數(shù)量的需求迅速增加，對(duì)人才水平的要求也迅速提高，行業(yè)高水平與綜合型技能人才的供需矛盾日益突出。為進(jìn)一步促進(jìn)我國(guó)職業(yè)教育的發(fā)展，提高我國(guó)職業(yè)院校數(shù)控維修專業(yè)領(lǐng)域職業(yè)教育水平，推進(jìn)技能型緊缺人才培養(yǎng)，滿足裝備制造業(yè)的人才需求，教育部與北京發(fā)那科機(jī)電有限公司合作，選擇國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)的職業(yè)院校，設(shè)立“FANUC數(shù)控系統(tǒng)應(yīng)用中心”，支持合作院校培養(yǎng)綜合技能型數(shù)控裝調(diào)維修應(yīng)用人...

工藝是重點(diǎn)，編程是基礎(chǔ) 初學(xué)者往往很重視編程，把精力都花在這上面，而忽視了加工工藝。其實(shí)，數(shù)控機(jī)床是按照人所編的數(shù)控程序進(jìn)行自動(dòng)加工的，程序里面包含了工藝因素，反映了編程者的工藝思路，所以說(shuō)，程序編得好不好，完全取決于工藝排得好不好。因此，除了編程方法還需要介紹數(shù)控機(jī)床有別于普通機(jī)床的特點(diǎn)與要求，重點(diǎn)講解工藝分析、切削參數(shù)、刀具選擇、走刀路線等工藝性問題。數(shù)控培訓(xùn)也可嘗試創(chuàng)新教學(xué)，在學(xué)員初步掌握基本編程及操作技能后，讓他們按照自己的興趣設(shè)計(jì)一個(gè)零件并進(jìn)行加工，從中可以發(fā)現(xiàn)許多工藝問題，尤其是刀具選擇和刀路安排，此時(shí)教師再指出錯(cuò)誤并給予指導(dǎo)，使學(xué)員印象深刻更易于接受，效果比教師單向講解...