但在東京都市日本語(yǔ)學(xué)校，學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生的日語(yǔ)水平設(shè)定8個(gè)不同等級(jí)，并組織相應(yīng)的班級(jí)。在學(xué)生入學(xué)時(shí)，學(xué)校首先會(huì)進(jìn)行日語(yǔ)水平測(cè)試，以便將學(xué)生分配到適合他們水平的班級(jí)中進(jìn)行學(xué)習(xí)。隨著學(xué)習(xí)的深入和考試結(jié)果的反饋，學(xué)生有可能晉級(jí)到更高水平的班級(jí)。東京都市日本語(yǔ)學(xué)校的日語(yǔ)...

學(xué)校借助其豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，采用簡(jiǎn)明易懂的授課方式，并注重深入細(xì)致的溝通交流。每年都有大量留學(xué)生通過(guò)日語(yǔ)能力考試，他們?cè)谠撔＝邮艿慕逃靡猿浞终宫F(xiàn)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。絕大多數(shù)畢業(yè)生成功考取日本的國(guó)立、公立或私立大學(xué)。同時(shí)，學(xué)校還為企業(yè)人士提供各種日語(yǔ)研修培訓(xùn)，受...

同于其他日本語(yǔ)學(xué)校，行知學(xué)園日本語(yǔ)學(xué)校以中國(guó)留學(xué)生為招生對(duì)象，以升入日本重點(diǎn)大學(xué)為主要目標(biāo)。在日語(yǔ)教育方面聘請(qǐng)了日本語(yǔ)教育專攻的教授擔(dān)當(dāng)校長(zhǎng)及教導(dǎo)主任，配備多名擁有十多年日語(yǔ)教育經(jīng)驗(yàn)的日本 人老師進(jìn)行授課，嚴(yán)格把控教育質(zhì)量，提高學(xué)生成績(jī)。 針對(duì)日語(yǔ)初級(jí)階段的學(xué)...

修曼日本語(yǔ)學(xué)校不但有升學(xué)班，為考大學(xué)和專門學(xué)校的同學(xué)所設(shè)計(jì)的日語(yǔ)學(xué)習(xí)課程。不僅能全方面地提高“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”四大技能，還可選擇只有修曼才有的各樣講座。針對(duì)在日本國(guó)內(nèi)的考試等,想踏實(shí)地提高日語(yǔ)力的同學(xué)非常適合。還有大學(xué)院升學(xué)班，為考大學(xué)院的同學(xué)所設(shè)計(jì)的日語(yǔ)學(xué)習(xí)課程。...

都市日本語(yǔ)學(xué)校致力于幫助學(xué)生順利考入日本重點(diǎn)大學(xué)，因此定期開(kāi)展日本留學(xué)考試和日語(yǔ)能力考試的特訓(xùn)項(xiàng)目。學(xué)校不僅提供大學(xué)入學(xué)相關(guān)信息，還根據(jù)學(xué)生的定位和能力量身定制補(bǔ)習(xí)課程。學(xué)校通過(guò)使用自編的教材進(jìn)行模擬考試，針對(duì)學(xué)生薄弱的領(lǐng)域進(jìn)行針對(duì)性的加強(qiáng)訓(xùn)練，幫助他們攻克難...

東京都市日本語(yǔ)學(xué)校致力于為學(xué)生提供廣闊的國(guó)際交流平臺(tái)，通過(guò)多元文化的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野和跨文化交流能力。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各種國(guó)際活動(dòng)和交流項(xiàng)目，與來(lái)自不同國(guó)家和地區(qū)的學(xué)生展開(kāi)交流與合作，促進(jìn)彼此間的理解和友誼。學(xué)校的教育目標(biāo)是培養(yǎng)具有全球背景和國(guó)...

早稲田EDU日本語(yǔ)學(xué)校 創(chuàng)立于1988年，屬于東京地區(qū)老牌日本語(yǔ)學(xué)校。創(chuàng)立30年來(lái)，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和完善的教育體系。并秉承無(wú)論國(guó)際、膚色、人種，以和平、公正、無(wú)差別的教育理念，培養(yǎng)有國(guó)際性視野的國(guó)際人才。為來(lái)自世界各地的留學(xué)生提供升學(xué)的便捷條件。早稲田E...

早稲田EDU日本語(yǔ)學(xué)校設(shè)有以下特色課程：① 大學(xué)EJU升學(xué)輔導(dǎo)班級(jí)（數(shù)學(xué)，文綜，理綜），學(xué)校為降低學(xué)生的留學(xué)成本，設(shè)有大學(xué)EJU升學(xué)輔導(dǎo)班，均來(lái)自日本高中的老師為學(xué)生們講解課程疑難，提升學(xué)生的留考成績(jī)。② 大學(xué)院升學(xué)課程，學(xué)校設(shè)有專門的大學(xué)院升學(xué)指導(dǎo)班級(jí)，班級(jí)...

Sunshine 陽(yáng)光日本語(yǔ)學(xué)校注重因材施教，突破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，學(xué)生可以隨時(shí)通過(guò)測(cè)試，調(diào)整適合自己水平的班級(jí)，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)。老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平進(jìn)行評(píng)估定位，并及時(shí)調(diào)整教育策略，以保證每位學(xué)生都能得到個(gè)性化的指導(dǎo)和關(guān)注。此外，學(xué)校還積極引入錄播課程，...

Sunshine 陽(yáng)光日本語(yǔ)學(xué)校擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì)，他們根據(jù)多年的教學(xué)和應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合現(xiàn)代日語(yǔ)的發(fā)展趨勢(shì)，研發(fā)了一套獨(dú)特的日語(yǔ)教材。這套教材是學(xué)校自行編寫(xiě)的，旨在彌補(bǔ)現(xiàn)有教材的不足之處。通過(guò)對(duì)教學(xué)實(shí)踐的總結(jié)和不斷的改進(jìn)，這套教材被設(shè)計(jì)為更貼近學(xué)生需求、更符...

和陽(yáng)日本語(yǔ)學(xué)院和和陽(yáng)國(guó)際語(yǔ)學(xué)院是由株式會(huì)社HINOKI會(huì)創(chuàng)辦的，該公司在高中和大學(xué)升學(xué)輔導(dǎo)領(lǐng)域擁有63年的經(jīng)驗(yàn)。和陽(yáng)日本語(yǔ)學(xué)院成立于2010年7月，學(xué)校位于下北沢地區(qū)。自開(kāi)校以來(lái)，該學(xué)院保持100%的簽證通過(guò)率，未發(fā)生過(guò)被拒簽的情況。學(xué)生可以選擇在1月、4月、...

語(yǔ)言學(xué)校的主要作用是日語(yǔ)學(xué)習(xí)、提供留學(xué)簽證，所以單純想學(xué)習(xí)日語(yǔ)、體驗(yàn)日本生活的學(xué)生、以升學(xué)為目的，但日語(yǔ)一般的學(xué)生等適合申請(qǐng)語(yǔ)言學(xué)校。通過(guò)和風(fēng)留學(xué)辦理語(yǔ)言學(xué)校是不收中介費(fèi)的。一般國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)的日本留學(xué)中介是從學(xué)生、學(xué)校兩方收取中介費(fèi)用，和風(fēng)不收取學(xué)生方的中介費(fèi)，只...

擁有「私費(fèi)外國(guó)人留學(xué)生學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)」：推薦出席情況與成績(jī)好，并且需要經(jīng)濟(jì)支援的學(xué)生。經(jīng)文部科學(xué)省審核認(rèn)定后，連續(xù)12個(gè)月每月提供48.000日元的獎(jiǎng)學(xué)金。「一般學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)獎(jiǎng)學(xué)金」：推薦成績(jī)好，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，并且準(zhǔn)備在日本升學(xué)的學(xué)生。經(jīng)日本語(yǔ)教育振興學(xué)會(huì)認(rèn)審核認(rèn)定...

和陽(yáng)日本語(yǔ)學(xué)院老師非常貼心體貼！不僅在學(xué)生抵達(dá)日本時(shí)提供接機(jī)服務(wù)，而且在日常生活中也關(guān)心照顧學(xué)生的方方面面，包括處理生病等瑣事。許多初抵日本、口語(yǔ)能力有限的同學(xué)可能會(huì)遇到找兼職工作的困難。在這種情況下，學(xué)校將竭盡所能為學(xué)生們提供幫助。和陽(yáng)學(xué)院會(huì)親自為學(xué)生們尋找...

Sunshine 陽(yáng)光日本語(yǔ)學(xué)校注重因材施教，突破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，學(xué)生可以隨時(shí)通過(guò)測(cè)試，調(diào)整適合自己水平的班級(jí)，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)。老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平進(jìn)行評(píng)估定位，并及時(shí)調(diào)整教育策略，以保證每位學(xué)生都能得到個(gè)性化的指導(dǎo)和關(guān)注。此外，學(xué)校還積極引入錄播課程，...

東京都市日本語(yǔ)學(xué)校入學(xué)資格：① 在海外具有12年以上學(xué)歷。② 具有支付在日期間費(fèi)用的能力。③ 畢業(yè)不超過(guò)5年。④ 以日語(yǔ)學(xué)習(xí)和在日本升學(xué)為目的。⑤ 申請(qǐng)時(shí)的日語(yǔ)能力，申請(qǐng)升學(xué)二年課程者需具備在日語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)學(xué)完150小時(shí)以上或具有日語(yǔ)能力考試N5以上。申請(qǐng)升學(xué)一...

和陽(yáng)日本語(yǔ)學(xué)院和和陽(yáng)國(guó)際語(yǔ)學(xué)院是由株式會(huì)社HINOKI會(huì)創(chuàng)辦的，該公司在高中和大學(xué)升學(xué)輔導(dǎo)領(lǐng)域擁有63年的經(jīng)驗(yàn)。和陽(yáng)日本語(yǔ)學(xué)院成立于2010年7月，學(xué)校位于下北沢地區(qū)。自開(kāi)校以來(lái)，該學(xué)院保持100%的簽證通過(guò)率，未發(fā)生過(guò)被拒簽的情況。學(xué)生可以選擇在1月、4月、...

同于其他日本語(yǔ)學(xué)校，行知學(xué)園日本語(yǔ)學(xué)校以中國(guó)留學(xué)生為招生對(duì)象，以升入日本重點(diǎn)大學(xué)為主要目標(biāo)。在日語(yǔ)教育方面聘請(qǐng)了日本語(yǔ)教育專攻的教授擔(dān)當(dāng)校長(zhǎng)及教導(dǎo)主任，配備多名擁有十多年日語(yǔ)教育經(jīng)驗(yàn)的日本 人老師進(jìn)行授課，嚴(yán)格把控教育質(zhì)量，提高學(xué)生成績(jī)。 針對(duì)日語(yǔ)初級(jí)階段的學(xué)...

優(yōu)尼塔斯以教育為本，致力于為學(xué)生提供高質(zhì)量的教育服務(wù)。無(wú)論是甲府校還是東京校，學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)都相對(duì)較低，使得學(xué)生們可以在經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)較小的情況下完成他們的學(xué)業(yè)。在山梨縣甲府市，物價(jià)及學(xué)生宿舍相對(duì)較為低廉，為留學(xué)生提供了經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的生活條件。這種環(huán)境適合學(xué)生們專心學(xué)習(xí)...

語(yǔ)言學(xué)校的主要作用是日語(yǔ)學(xué)習(xí)、提供留學(xué)簽證，所以單純想學(xué)習(xí)日語(yǔ)、體驗(yàn)日本生活的學(xué)生、以升學(xué)為目的，但日語(yǔ)一般的學(xué)生等適合申請(qǐng)語(yǔ)言學(xué)校。通過(guò)和風(fēng)留學(xué)辦理語(yǔ)言學(xué)校是不收中介費(fèi)的。一般國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)的日本留學(xué)中介是從學(xué)生、學(xué)校兩方收取中介費(fèi)用，和風(fēng)不收取學(xué)生方的中介費(fèi)，只...

修曼日本語(yǔ)學(xué)校是日本上市集團(tuán)修曼集團(tuán)旗下所經(jīng)營(yíng)的大型日本語(yǔ)學(xué)校，其位置坐落在日本的兩大商業(yè)中心東京（高田馬場(chǎng)）和大阪（新齋橋）。修曼日本語(yǔ)學(xué)校是日本少數(shù)拿到ISO國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化認(rèn)證的日本與學(xué)校（現(xiàn)在為止2所），同時(shí)也是日本語(yǔ)教育振興協(xié)會(huì)、中國(guó)大使館、日本入國(guó)管理局...

和陽(yáng)日本語(yǔ)學(xué)院坐落于東京市一處交通便利的地理位置，距離電車站需步行1分鐘左右。這一地區(qū)街道的治安聞名東京都，享有和諧安全的社區(qū)環(huán)境。學(xué)校所在地距離東京大學(xué)和明治大學(xué)乘車需10分鐘，地理位置優(yōu)越。學(xué)院所在的下北澤地區(qū)充滿了年輕活力，這里有著各種二手古著服飾店、個(gè)...

本科畢業(yè)后，不少同學(xué)會(huì)選擇申請(qǐng)日本研究生留學(xué)。但是，日本的研究生和國(guó)內(nèi)有所不同，在申請(qǐng)日本研究生留學(xué)的時(shí)候，大家要弄清的是，日本的研究生和我們平常說(shuō)的研究生是不同的概念。在日本，研究生其實(shí)是預(yù)科，我們所說(shuō)的研究生在日本其實(shí)是叫做修士。留學(xué)生想要到日本讀碩士，不...

一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于沒(méi)有日語(yǔ)基礎(chǔ)或者日語(yǔ)程度比較淺的同學(xué)，想要跨專業(yè)申請(qǐng)日本留學(xué)，可以優(yōu)先考慮申請(qǐng)日本的語(yǔ)言學(xué)校，在語(yǔ)言學(xué)校里，可以系統(tǒng)地提高自己的日語(yǔ)水平，而且現(xiàn)在日本很多的語(yǔ)言學(xué)校都設(shè)有針對(duì)大學(xué)院的升學(xué)指導(dǎo)課程，另外如果想要跨專業(yè)沖刺名校，也可以選擇合適的私塾，...

陽(yáng)光日本語(yǔ)學(xué)校擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì)，他們根據(jù)多年的教學(xué)和應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合現(xiàn)代日語(yǔ)的發(fā)展趨勢(shì)，研發(fā)了一套獨(dú)特的日語(yǔ)教材。這套教材是學(xué)校自行編寫(xiě)的，旨在彌補(bǔ)現(xiàn)有教材的不足之處。通過(guò)對(duì)教學(xué)實(shí)踐的總結(jié)和不斷的改進(jìn)，這套教材被設(shè)計(jì)為更貼近學(xué)生需求、更符合現(xiàn)代日語(yǔ)學(xué)習(xí)趨勢(shì)...

YMCA東京日本語(yǔ)學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生達(dá)到參加日本大學(xué)考試的“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”水平為目標(biāo)，采用自己所編的語(yǔ)言程度測(cè)驗(yàn)來(lái)將學(xué)生分為初、中、高三級(jí)，而高級(jí)班課程多使用報(bào)紙、電視新聞等較實(shí)用的教材。學(xué)校除了日語(yǔ)課程，還開(kāi)設(shè)日本文化、歷史以及YMCA全人教育理念，幫助理解基...

東京都市日本語(yǔ)學(xué)校秉持著“實(shí)現(xiàn)擁有不同文化習(xí)慣的人能夠共存為目標(biāo)，通過(guò)語(yǔ)言教育實(shí)現(xiàn)真正的國(guó)際交流”的理念，致力于培養(yǎng)成為日本和各國(guó)之間橋梁的國(guó)際人才。學(xué)校注重每一位學(xué)習(xí)者實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的培養(yǎng)，并提供務(wù)實(shí)而專業(yè)的教育。借助1~2年的日語(yǔ)教育，學(xué)生們能夠在日語(yǔ)留學(xué)考...

都市日本語(yǔ)學(xué)校致力于幫助學(xué)生順利考入日本重點(diǎn)大學(xué)，因此定期開(kāi)展日本留學(xué)考試和日語(yǔ)能力考試的特訓(xùn)項(xiàng)目。學(xué)校不僅提供大學(xué)入學(xué)相關(guān)信息，還根據(jù)學(xué)生的定位和能力量身定制補(bǔ)習(xí)課程。學(xué)校通過(guò)使用自編的教材進(jìn)行模擬考試，針對(duì)學(xué)生薄弱的領(lǐng)域進(jìn)行針對(duì)性的加強(qiáng)訓(xùn)練，幫助他們攻克難...

需要向教授展現(xiàn)自己的專業(yè)背景以及各項(xiàng)能力。尤其是申請(qǐng)大學(xué)院留學(xué)，各項(xiàng)能力中，除了語(yǔ)言能力，導(dǎo)師看重的就是研究能力。日本的研究生是屬于研究型的，不同于國(guó)內(nèi)的授課型。學(xué)生去教授的研究室，相當(dāng)于教授的助手，要跟著教授一起做研究。研究活動(dòng)就是直接體現(xiàn)學(xué)生研究能力的一個(gè)...

學(xué)園日本語(yǔ)學(xué)校擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、齊備的教學(xué)設(shè)施，追求每個(gè)細(xì)節(jié)的完美，除學(xué)習(xí)以外還提供各種心理健康指導(dǎo)、防災(zāi)演習(xí)、課外實(shí)踐等課外活動(dòng)，宿舍樓位置好、擁有單獨(dú)的衛(wèi)浴以及24小時(shí)警備、還有專業(yè)保潔公司每周清掃，步行距離行知學(xué)園日本語(yǔ)學(xué)校3分鐘，行知學(xué)園私塾本館1分...