教育是否成功在于有沒(méi)有好習(xí)慣，葉圣陶先生說(shuō)過(guò)，教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，衡量教育是不是成功就看有沒(méi)有形成良好的習(xí)慣。體育不是看跳多高，跑多快，打球多好，是要看有沒(méi)有養(yǎng)成良好的健身習(xí)慣。如果體育成績(jī)很優(yōu)，但大吃大喝不鍛煉，身體也很糟糕，這不叫體育成功。教育就...

家庭教育態(tài)度是父母對(duì)孩子的情感和價(jià)值觀的體現(xiàn)。父母應(yīng)該樹(shù)立正確的家庭教育觀念，注重孩子的多方面發(fā)展，尊重孩子的個(gè)性和興趣，與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系。同時(shí)，父母還應(yīng)該注重自身的修養(yǎng)和教育水平的提升，為孩子樹(shù)立良好的榜樣。首先樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念。鼓...

家庭教育知識(shí)是父母進(jìn)行家庭教育的基礎(chǔ)。父母應(yīng)該了解孩子不同年齡段的心理特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，學(xué)習(xí)如何與孩子溝通和交流，如何處理孩子的問(wèn)題和困難。例如，了解孩子的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，知道如何引導(dǎo)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考；了解孩子的情感發(fā)展特點(diǎn)，知道如何關(guān)注和培養(yǎng)孩子的...

家庭教育，又如四季，每一個(gè)季節(jié)都會(huì)有不同的收獲，不同的感受。秋季當(dāng)我們背起沉重的行囊，拉起行李箱，進(jìn)入完全陌生的城市讀大學(xué)。我們不在父母的視線內(nèi)，卻躲不過(guò)父母的思念。思念猶如長(zhǎng)河般，長(zhǎng)長(zhǎng)短短的日子里，有我們開(kāi)心的笑顏，憂傷的愁容。父母會(huì)打電話，再次...

沒(méi)有父母的成長(zhǎng)，就沒(méi)有孩子的成長(zhǎng)，都說(shuō)父母是孩子的榜樣。通常優(yōu)孩子成長(zhǎng)為厲害人才的背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，個(gè)人形成不健全的人格，也可以從其家庭找到充滿分歧和矛盾的因素。學(xué)習(xí)型的家庭中，父母與孩子是共同成長(zhǎng)，甚至是相互影響的。他們往往有一些成功影...

家庭教育是不可逆的，但是可以改變，大部分父母都沒(méi)有接受過(guò)科學(xué)的訓(xùn)練、科學(xué)的育兒知識(shí)的培訓(xùn)，所以父母是經(jīng)常容易犯錯(cuò)誤的。那么一旦犯了錯(cuò)誤怎么辦呢？我們說(shuō)家庭教育是不可逆的，但是可以改變，關(guān)鍵的是從現(xiàn)在開(kāi)始，從當(dāng)下開(kāi)始，用更好的方法、更大的熱情、更積極的努力、更誠(chéng)...