大多數(shù)的家長還是認(rèn)為感統(tǒng)是有問題的孩子才做的訓(xùn)練，我的孩子很好他不需要。所以當(dāng)時(shí)來找到我的也都是“特殊兒童”。在從業(yè)的**年我訓(xùn)練的兒童以腦癱、自閉癥、腦外傷、低智等特殊兒童為主，接受的學(xué)習(xí)內(nèi)容也是針對特殊兒童的訓(xùn)練方法。機(jī)械、重復(fù)、刻板的訓(xùn)練只為...

有些孩子的家長把大運(yùn)動發(fā)育和感統(tǒng)混為一談，還有些家長認(rèn)為感統(tǒng)訓(xùn)練是基礎(chǔ)，很重要。事實(shí)上，大運(yùn)動先于感統(tǒng)，先于所有能力的發(fā)展，是其他一切能力的基礎(chǔ)。感覺統(tǒng)合是統(tǒng)合人體所有感官所接受的外部信息，讓這些信息在大腦中進(jìn)行綜合分析，指揮人體協(xié)調(diào)運(yùn)動。而人體感...

1、輕度發(fā)育遲緩：大多數(shù)精神發(fā)育遲緩(75%~85%)是屬于此型。早年發(fā)育較正常兒童差，語言發(fā)育遲緩，但仍有一定的表達(dá)能力，往往在幼兒園后期或入學(xué)以后，才發(fā)現(xiàn)有學(xué)習(xí)困難，領(lǐng)悟力低，分析綜合能力欠缺，思維較簡單，經(jīng)過努力勉強(qiáng)可以達(dá)到小學(xué)畢業(yè)水平，有一...

人類感覺的發(fā)展過程主要有5個(gè)階段。第一階段，建立感覺通路；第二階段，發(fā)展感覺動作；第三階段，認(rèn)識身體形象；第四階段，形成知覺運(yùn)動；第五階段，發(fā)展認(rèn)知學(xué)習(xí)。這些過程的順利進(jìn)行，有賴于大肌肉的健全成長，所以平衡感的好壞，有著決定性的影響。特別是前庭信息...

注意力訓(xùn)練的小妙招：1??信息增加訓(xùn)練法A．先念第1句話，然后再念第二句話，讓兒童說出第二句話比第1句話多出了什么字。第1句話：一輛大汽車裝了很多東西，有2個(gè)西瓜，3張桌子，5包書和1臺電視機(jī)。第二句話：一輛大汽車裝了很多東西，有2個(gè)西瓜，2個(gè)蘋果，3張桌子，...

其實(shí)很多孩子會出現(xiàn)注意力不集中的表現(xiàn)，在很大程度上與家長的錯誤教育有一定關(guān)系。在現(xiàn)代社會中，家長對孩子的教育都很重視，但是有時(shí)候家長會不自覺地步入一個(gè)教育的誤區(qū)中。例如，很多家長在對孩子進(jìn)行早期教育時(shí)，注重的是孩子對于知識的學(xué)習(xí)，而忽略了孩子感覺綜...

大部分人對感統(tǒng)訓(xùn)練的認(rèn)識越來越深入，自然也很重視，但是感統(tǒng)的訓(xùn)練也離不開相應(yīng)的輔助訓(xùn)練器材。那么，感統(tǒng)訓(xùn)練基本器材介紹有哪些?1、三角形和方形的滑車：具有調(diào)節(jié)前庭感覺和觸覺的作用，引發(fā)孩子豐富的平衡反應(yīng)，運(yùn)動中獲得一些相應(yīng)的視覺情報(bào)、四肢以及脊髓方...

寶寶發(fā)育遲緩可能是由于疾病引起的，一定要了解具體的病因?qū)ΠY***。如果是生長***分泌不足引起的，要及時(shí)采取相應(yīng)的措施來改，促進(jìn)體內(nèi)生長***的分泌，緩解寶寶的發(fā)育遲緩的問題。還要及時(shí)給寶寶補(bǔ)充營養(yǎng)，增加鈣元素的攝入能夠促進(jìn)寶寶骨骼的生長發(fā)育，并且要增加蛋白質(zhì)...

首先大家要明白，不是所有的語言矯正機(jī)構(gòu)都會給孩子做感統(tǒng)訓(xùn)練，它只對感統(tǒng)失調(diào)的孩子有幫助，比如注意力缺陷，肢體協(xié)調(diào)能力差，或者視聽覺感知較差的孩子。感統(tǒng)失調(diào)只是一種癥狀，隱藏在這些異常行為背后，可能是一些其他原因，不能統(tǒng)一用感統(tǒng)失調(diào)來解釋。對語言發(fā)育...

語言發(fā)育遲緩后，家長應(yīng)該怎么辦？一是避免讓孩子過早或過多接觸電子產(chǎn)品。家長首先要以身作則，放下自己手里的手機(jī)，尋找大量的時(shí)間陪伴孩子，并且是全身心陪伴。多引導(dǎo)18個(gè)月以下的寶寶進(jìn)行各種有意思有趣的小活動，轉(zhuǎn)移孩子對電子產(chǎn)品的注意力，并且挑選高質(zhì)量動畫陪孩子一起...

在電影《阿甘正傳》中，阿甘，一個(gè)智商明顯偏低的人，之所以能夠獲得巨大的成功，就是他不會受種種誘惑的干擾，做任何事情都有一顆專注的心。孩子注意力不集中，不僅影響現(xiàn)在的學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)效果，長大后，他們也很難擁有自己真正想要的生活。因?yàn)?，一個(gè)人遭遇失敗的比較大原因，...

打個(gè)比方，這就好像有一個(gè)小孩他得了肺炎，那么肺炎會引起發(fā)燒，你要治好肺炎呢，你只退燒是不行的，你還要解決這個(gè)肺的炎癥問題，那么感統(tǒng)失調(diào)呢，就好像是這個(gè)發(fā)燒的癥狀，而發(fā)育遲緩呢，就是肺炎這個(gè)根源。所以，作為一個(gè)正規(guī)的語言矯正機(jī)構(gòu)老師認(rèn)為，要解決孩子發(fā)育遲緩的問題...

感統(tǒng)學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)一切的基礎(chǔ)?。「薪y(tǒng)即感覺統(tǒng)合，是指提高孩子注意力，減少孩子小動作，提高孩子自信心，增加孩子的平衡協(xié)調(diào)能力，為孩子徹底***學(xué)習(xí)障礙等，它是城市孩子十二歲之前必上的一門課。感覺統(tǒng)合失調(diào)不會隨著年齡的增長自然消失，需要給與必要的矯正。感統(tǒng)...

感統(tǒng)課能夠從多角度入手，通過特殊的教育方法論，讓孩子克服各種先天缺陷。接下來就從五個(gè)方面，來為大家介紹一下感統(tǒng)課能夠給孩子帶來的提升。首先，感統(tǒng)課能夠培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)技能的掌握能力，其中包括了孩子對各種知識的學(xué)習(xí)能力與記憶能力，以及學(xué)習(xí)時(shí)的專注力。第...

很多家長一直以為感統(tǒng)訓(xùn)練就是一種簡單的體能訓(xùn)練。其實(shí)，感統(tǒng)訓(xùn)練雖然以運(yùn)動的形式進(jìn)行，但并非一般的體育運(yùn)動。運(yùn)動鍛煉旨在提高運(yùn)動者的身體素質(zhì)與競技能力，包含的范圍很廣，一般是大運(yùn)動，例如跑步、游泳、登山、遠(yuǎn)足、跳高、跳遠(yuǎn)、球類等，需要專門的運(yùn)動場地。...

孩子不專注有以下幾方面原因：孩子注意力不集中，除了生理和病理原因外，更多的跟家庭教育方式有關(guān)。下面我們先來看看影響孩子專注力的原因是什么？1.生理原因（年齡，腦部發(fā)育）：由于孩子大腦發(fā)育不完善，神經(jīng)系統(tǒng)興奮和抑制過程發(fā)展不平衡，故而自制能力差。這是正常...

兒童在正常的內(nèi)外環(huán)境下能夠正常發(fā)育，一切不利于兒童生長發(fā)育的因素均可不同程度地影響其發(fā)育，從而造成兒童的生長發(fā)育遲緩。發(fā)育慢些的孩子不一定就是***發(fā)育遲緩，需要由經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生判定。寶寶的發(fā)育遲緩常會表現(xiàn)在在認(rèn)知發(fā)展、生理發(fā)展、語言及溝通發(fā)展、心...

對保持專注力的方法持開放態(tài)度有些人需要完全安靜才能集中注意力，有些人可以在有噪音的地方做得更好，一方面我們需要觀察孩子覺得自己注意力比較集中的狀態(tài)是怎么樣的，另一方面我們也要鼓勵孩子有更多嘗試不同環(huán)境下的注意力保持方式。這個(gè)非常重要！你有沒有試過讓...

心理學(xué)研究說明：人的注意力也很難長期集中，尤其是幼兒，跑神是一種正常的心理特征。但是，有時(shí)候，孩子往往法集中注意力，這是他的心理狀態(tài)。換句話說，兒童注意力不集中也是一個(gè)心理因素。孩子總是走神？經(jīng)常被無關(guān)緊要的事情吸引住，許多爸媽覺得這是孩子專注力不...

孩子的好奇心是攔不住的，當(dāng)你對著他們講唐詩宋詞的時(shí)候，他們可能被身邊的一張紙巾吸引過去了。所以對于三歲以下的孩子，家長不能過度的要求孩子注意力集中，因?yàn)檫@不現(xiàn)實(shí)，更不能要求孩子長時(shí)間只做一件事，只要孩子在做一件事的時(shí)候不會表現(xiàn)的特別煩躁就行。但是孩...

孩子有發(fā)育遲緩或者說感統(tǒng)失調(diào)的問題，比如敏感、重力不安等等（當(dāng)然一切以醫(yī)生診斷為準(zhǔn)），首先推薦一本書《解放聰明的笨小孩》，可以對照您孩子的問題，有針對性的進(jìn)行感統(tǒng)方面的訓(xùn)練，特別要注意，訓(xùn)練的時(shí)候千萬不要有強(qiáng)制，比較好以游戲?yàn)橹?，把要?xùn)練的內(nèi)容融入游戲，讓孩子...

發(fā)育遲緩會導(dǎo)致...？1.早期的腦性癱瘓或其他疾病傾向一般為肌張力增高多見，或者肌張力嚴(yán)重低下成癱軟狀態(tài)，多伴有病理性反射或者原始反射延遲消退等。此類應(yīng)立即進(jìn)行早期干預(yù)，盡可能扭轉(zhuǎn)發(fā)展方向，提高和改善孩子的功能。當(dāng)然得到腦癱高危診斷也不用太絕望，1歲內(nèi)早期干預(yù)...

在培養(yǎng)孩子的專注力方面，我們家長應(yīng)該可以從以下兩個(gè)方面著手：1、給孩子創(chuàng)造一個(gè)友好的周邊環(huán)境。家庭是孩子游戲玩耍的主陣地，當(dāng)孩子在客廳或房間玩時(shí)，盡可能保持環(huán)境的安靜。避免孩子玩玩具時(shí)，家長打開電視、音頻等電子產(chǎn)品做背景音。給孩子提供玩具時(shí)，盡量一次一種，不要...

注意力訓(xùn)練：讓孩子聽鬧鐘的“滴答”聲讓孩子聽鬧鐘的滴答聲，是非常簡單的方法，這項(xiàng)活動也不會浪費(fèi)時(shí)間。家長只需要在孩子睡覺之前，先陪孩子做做3~5分鐘的呼吸放松訓(xùn)練，先讓孩子全身心達(dá)到放松的狀態(tài)。然后在將鬧鐘放在孩子的耳邊，讓孩子感受鬧鐘“滴答”“滴...

專注力的培養(yǎng)關(guān)鍵在于平時(shí)的日積月累，不是每周突擊搞那么一兩次就能養(yǎng)成的。其實(shí)專注力不是天生的，越早對孩子進(jìn)行這方面的培養(yǎng)和訓(xùn)練，孩子的專注力就越強(qiáng)?！鰧Ｗ⒘Σ粔蛴心男┍憩F(xiàn):超過3條，就有可能是專注力不夠。好動，坐不住。玩玩具或者寫作業(yè)常常心不在焉，...

語言發(fā)育遲緩干預(yù)看程度，不同程度不同方法。程度大致分三種1、認(rèn)識低，沒有或者少發(fā)音表達(dá)2、認(rèn)知低，愛說但是亂說的3、認(rèn)知好，沒有或很少表達(dá)興趣為王不同情形孩子干預(yù)側(cè)重點(diǎn)不同，但是都可以歸結(jié)一條**重要的原則，以興趣為導(dǎo)。一切要從孩子的興趣出發(fā)。以我...

內(nèi)部感官在內(nèi)臟與游離神經(jīng)，發(fā)生有機(jī)覺和痛覺兩種。運(yùn)動感官在肌肉與內(nèi)耳三半規(guī)管，發(fā)生運(yùn)動感覺與均衡感覺兩種。我們知道，感覺的發(fā)展是陪伴我們一輩子的。感覺和知覺既分工又整合，促進(jìn)我們的健康發(fā)展。如果感覺出問題，知覺勢必受到影響。如果感覺統(tǒng)合有問題，左右...

感覺統(tǒng)合就是人類的各種外界刺激感受，通過人體的各個(gè)感覺系統(tǒng)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)傳入大腦，經(jīng)過大腦的反應(yīng)處理，解釋、比較、增強(qiáng)、抑制、聯(lián)系、統(tǒng)一神經(jīng)系統(tǒng)的不同部分才能協(xié)調(diào)整體工作，使個(gè)體與環(huán)境順利接觸，并作出適應(yīng)性反應(yīng)的能力。這個(gè)能力不是與生俱來的，是通過對這個(gè)...

隨著孩子年齡的增長，許多家長可能都發(fā)現(xiàn)，孩子的注意力不夠集中的問題。寫作業(yè)專注不過三分鐘，讀書也愛東瞧瞧西看看……怎樣說都不聽，為此感到非常的焦慮。其實(shí)孩子的注意力與其年齡是有關(guān)系的，另外如果孩子存在感統(tǒng)失調(diào)的問題，那么注意力也會容易分散，不是他不愿意...

當(dāng)感覺的統(tǒng)合協(xié)調(diào)時(shí)，孩子在學(xué)習(xí)、運(yùn)動、移動時(shí)，其大腦、眼、耳、手、足等高度的協(xié)調(diào)，在生活與學(xué)習(xí)活動中則表現(xiàn)出適應(yīng)性強(qiáng)，在語言表達(dá)上表現(xiàn)出溝通能力強(qiáng)。神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)兒童往往在感覺統(tǒng)合方面展現(xiàn)出各感官信息在進(jìn)入大腦后整合出現(xiàn)問題或不足。譬如說，人類在進(jìn)行一項(xiàng)工作時(shí)，...