AI+文娛、AI+教育、AI+移動(dòng)設(shè)備）。目前來(lái)看，人工智能技術(shù)在建設(shè)“新型智慧城市”中主要有四大落地場(chǎng)景：1.人工智能+出行“智慧生活”的一個(gè)很直觀的感受就是：現(xiàn)在大多數(shù)旅游APP，只要你輸入起點(diǎn)和終點(diǎn)，這些程序就能自動(dòng)為你規(guī)劃旅**程，不同的路線、不同的價(jià)格、坐什么交通工作、網(wǎng)友的評(píng)價(jià)等，一應(yīng)俱全。2018年的央視春晚，百度”無(wú)人駕駛汽車(chē)"**上百輛車(chē)隊(duì)在港珠澳大橋上穿行，為全國(guó)觀眾帶來(lái)了一場(chǎng)震撼的表演?！爸腔鄢鞘小昂贾菰诟呒軜蛏习惭bAI信號(hào)燈，每?jī)煞昼姃呙枰淮危梢园l(fā)現(xiàn)100多種警情，還能實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)交通情況，及時(shí)疏通交通擁堵情況，給交警和車(chē)主都帶來(lái)了極大的便利?！爸腔凵睢钡闹悄芑?..

【alameta教育網(wǎng)】近兩周，在教育部“停課不停學(xué)”號(hào)召下，國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)上線，教科書(shū)數(shù)字資源發(fā)布……一時(shí)間，來(lái)自幾十個(gè)省份、萬(wàn)余所大中小學(xué)的數(shù)百萬(wàn)學(xué)生，在電腦和手機(jī)前踏上了畢生難忘的“云開(kāi)學(xué)”之旅。全國(guó)各大高校也數(shù)字化妙招盡顯，清華推出云課堂，提供3923門(mén)次課在線教學(xué)，北大使用教學(xué)網(wǎng)ClassIn系統(tǒng)建立在線課堂，為學(xué)生云上提供精神食糧。據(jù)IDC預(yù)測(cè)，2020年中國(guó)教育行業(yè)將迎來(lái)教育智能化、5G教育創(chuàng)新中心、***教學(xué)渠道、人工智能輔助教學(xué)等趨勢(shì)。當(dāng)學(xué)生轉(zhuǎn)向更多元的互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)場(chǎng)景，學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)提供遠(yuǎn)程課程將成為可預(yù)見(jiàn)的常態(tài)，教育行業(yè)的數(shù)字轉(zhuǎn)型大勢(shì)所趨。VMware認(rèn)為，校...

從技術(shù)、產(chǎn)業(yè)、倫理等各個(gè)方面對(duì)人工智能給出了新的建議，毫不掩飾地指出人工智能如今的地位。百度董事長(zhǎng)李彥宏認(rèn)為“聚焦人工智能其實(shí)是聚焦技術(shù)的未來(lái)”，科大訊飛董事長(zhǎng)劉慶峰認(rèn)為，2019年將是人工智能規(guī)?；瘧?yīng)用的落地年。2018年，全球人工智能業(yè)務(wù)規(guī)模達(dá)到，與2017年相比大幅增長(zhǎng)了70%。清華大學(xué)發(fā)布的《中國(guó)人工智能發(fā)展報(bào)告2018》也顯示，2017年，我國(guó)人工智能行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模已經(jīng)達(dá)到237億元，同比增長(zhǎng)67%。目前，人工智能的影響力正呈指數(shù)倍增長(zhǎng)，至此，全球正式進(jìn)入了“AICityAILife”的新AI時(shí)代。多應(yīng)用場(chǎng)景滲透，切身感受“智慧生活”根據(jù)艾瑞咨詢與商湯科技聯(lián)合發(fā)布的《2018年...

學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)是由學(xué)科任課教師在每次考試結(jié)束后，導(dǎo)入學(xué)生的成績(jī)到學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)功能模塊中，云平臺(tái)可以統(tǒng)計(jì)和分析學(xué)生在學(xué)業(yè)成績(jī)的總體情況，為學(xué)生個(gè)人在各個(gè)科目中的考試情況，為教師提供各個(gè)年級(jí)和班級(jí)的成績(jī)對(duì)比分析，為教務(wù)處提供全校學(xué)生、班級(jí)、年級(jí)的成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析。智慧家校云校通空間是學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、管理者、教育機(jī)構(gòu)等多個(gè)主體之間的交流、分享、溝通、反思、表達(dá)、傳承等活動(dòng)的載體，是一個(gè)實(shí)現(xiàn)信息發(fā)布和互動(dòng)、資訊和資源訂閱、推送分享、留言評(píng)論、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)互動(dòng)、自主學(xué)習(xí)、在線作業(yè)互動(dòng)平臺(tái)。數(shù)字教育局公共服務(wù)平臺(tái)所有教學(xué)應(yīng)用、管理應(yīng)用等，都應(yīng)分權(quán)限、分類(lèi)別的以模塊的形式展現(xiàn)在個(gè)人空間。智慧終端一卡通智慧一...

AI+文娛、AI+教育、AI+移動(dòng)設(shè)備）。目前來(lái)看，人工智能技術(shù)在建設(shè)“新型智慧城市”中主要有四大落地場(chǎng)景：1.人工智能+出行“智慧生活”的一個(gè)很直觀的感受就是：現(xiàn)在大多數(shù)旅游APP，只要你輸入起點(diǎn)和終點(diǎn)，這些程序就能自動(dòng)為你規(guī)劃旅**程，不同的路線、不同的價(jià)格、坐什么交通工作、網(wǎng)友的評(píng)價(jià)等，一應(yīng)俱全。2018年的央視春晚，百度”無(wú)人駕駛汽車(chē)"**上百輛車(chē)隊(duì)在港珠澳大橋上穿行，為全國(guó)觀眾帶來(lái)了一場(chǎng)震撼的表演?！爸腔鄢鞘小昂贾菰诟呒軜蛏习惭bAI信號(hào)燈，每?jī)煞昼姃呙枰淮?，可以發(fā)現(xiàn)100多種警情，還能實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)交通情況，及時(shí)疏通交通擁堵情況，給交警和車(chē)主都帶來(lái)了極大的便利?！爸腔凵睢钡闹悄芑?..

北京智慧城市與物聯(lián)網(wǎng)博覽會(huì)時(shí)間：2020年06月30日-7月2日地點(diǎn)：北京亦創(chuàng)國(guó)際會(huì)展中心（中國(guó)智造2025展示中心）CEE肖梵-百森國(guó)際新聞推廣4天前052020中國(guó)智慧城市安防暨網(wǎng)絡(luò)安全博覽會(huì)時(shí)間：2020年4月16日-18日地點(diǎn)：上海新國(guó)際博覽中心大會(huì)主題：智能共筑、慧創(chuàng)未來(lái)小土豆會(huì)展快訊2019年12月18日029關(guān)于召開(kāi)“第十屆中國(guó)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)與智慧城市發(fā)展年會(huì)”的通知由中國(guó)通信工業(yè)協(xié)會(huì)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用分會(huì)主辦主辦，中國(guó)工程院，中國(guó)科學(xué)院，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院，中國(guó)信息通信研究院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用郭文源會(huì)展快訊2019年11月26日0702020第五屆中國(guó)國(guó)際智能建筑展覽會(huì)聚焦智能時(shí)代**智慧風(fēng)向...

智慧校園節(jié)能系統(tǒng)智慧校園節(jié)能系統(tǒng)平臺(tái)采用智能物聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)，將大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程運(yùn)維等技術(shù)應(yīng)用到智慧校園節(jié)能系統(tǒng)管理的實(shí)際中。***提升能源的利用效率和智能化水平，構(gòu)建智慧校園節(jié)能系統(tǒng)數(shù)據(jù)采集、邊緣計(jì)算，反向控制、數(shù)據(jù)分析、策略優(yōu)化、策略下發(fā)和能源預(yù)測(cè)等功能，通過(guò)節(jié)能策略的執(zhí)行和控制，大數(shù)據(jù)挖掘建模，**團(tuán)隊(duì)遠(yuǎn)程分析指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)能源控制、管理、運(yùn)維一體化平臺(tái)。智慧校園節(jié)能系統(tǒng)技術(shù)支撐體系（制作圖表展示）產(chǎn)品：云中心、本地云控平臺(tái)、邊緣計(jì)算網(wǎng)關(guān)、智能傳感終端技術(shù)：云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)**：300+**技術(shù)軟件：400+軟件產(chǎn)品（平臺(tái)級(jí)、嵌入式）硬件：200+硬件產(chǎn)品（控...

以社會(huì)化為補(bǔ)充：基于傳統(tǒng)方式與互聯(lián)網(wǎng)+方式，建立面向社會(huì)的信息發(fā)布渠道，接受社會(huì)投訴、監(jiān)督與評(píng)價(jià)。以智能化為手段：基于GIS、云計(jì)算、互聯(lián)網(wǎng)+、大數(shù)據(jù)分析等技術(shù)，并與傳統(tǒng)方式等相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)河湖管理的查詢分析、上傳下達(dá)、協(xié)調(diào)處置、公眾參與四個(gè)方面內(nèi)容。四、系統(tǒng)總體技術(shù)架構(gòu)系統(tǒng)從支撐層、數(shù)據(jù)層、平臺(tái)層、組件層和業(yè)務(wù)應(yīng)用層五個(gè)層次進(jìn)行組織設(shè)計(jì)，如圖所示。系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)區(qū)塊與流域信息的自動(dòng)關(guān)聯(lián)、匹配，并在已實(shí)現(xiàn)匹配關(guān)聯(lián)的區(qū)塊上實(shí)現(xiàn)一張圖、數(shù)據(jù)管理、業(yè)務(wù)受理、聯(lián)動(dòng)監(jiān)測(cè)、移動(dòng)APP、考核評(píng)估、公眾反饋、系統(tǒng)維護(hù)的功能。五、系統(tǒng)功能平臺(tái)軟件系統(tǒng)功能包括：一張圖平臺(tái)、數(shù)據(jù)管理平臺(tái)、業(yè)務(wù)受理平臺(tái)、聯(lián)動(dòng)監(jiān)測(cè)平臺(tái)...

智慧校園＝1個(gè)數(shù)據(jù)中心＋智慧校園基礎(chǔ)設(shè)施＋智慧校園應(yīng)用系統(tǒng)＋智慧性資源表1智慧校園的智慧表現(xiàn)智慧校園建設(shè)目標(biāo)智慧校園是利用物聯(lián)網(wǎng)和云計(jì)算，強(qiáng)調(diào)對(duì)教學(xué)、科研、校園生活和管理的數(shù)據(jù)采集、智能處理、為管理者和各個(gè)角色按需提供智能化的數(shù)據(jù)分析、教學(xué)、學(xué)習(xí)的智能化服務(wù)環(huán)境。智慧校園包括：智慧環(huán)境、智慧學(xué)習(xí)、智慧服務(wù)、智慧管理等內(nèi)容。通過(guò)以用戶為中心，以需求驅(qū)動(dòng)為目標(biāo)，智能化的滿足校園網(wǎng)絡(luò)用戶的個(gè)性化需求和功能服務(wù)。從學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)***展、教育**發(fā)展的實(shí)際需求出發(fā)，結(jié)合智能一卡通、電子班牌、電子閱覽室等物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品，通過(guò)統(tǒng)一用戶中心的數(shù)據(jù)同步及單點(diǎn)登錄，為教育管理部門(mén)、學(xué)校、教師、學(xué)生、...

它就如同一棟大樓的地基和框架智慧校園數(shù)據(jù)中心是各應(yīng)用系統(tǒng)公共運(yùn)行的環(huán)境，提供底層及集成服務(wù)，各類(lèi)應(yīng)用系統(tǒng)運(yùn)行于平臺(tái)之上，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的系統(tǒng)登錄、安全認(rèn)證、數(shù)據(jù)交換與共享、服務(wù)入口。統(tǒng)一用戶中心所有軟件只有一個(gè)用戶中心，即學(xué)校添加和管理師生信息，只需在用戶中心進(jìn)行操作即可。不需要在多個(gè)軟件中進(jìn)行操作。用戶中心采用實(shí)名制管理。對(duì)教師職務(wù)、任課信息等進(jìn)行設(shè)置。實(shí)現(xiàn)用戶身份的全生命周期管理。統(tǒng)一認(rèn)證中心統(tǒng)一身份認(rèn)證是平臺(tái)門(mén)戶網(wǎng)站功能的重要特征,是為用戶提供“一站式”服務(wù)的基礎(chǔ)和前提。根據(jù)自身特點(diǎn)和條件制定統(tǒng)一認(rèn)證方案(IP認(rèn)證、帳號(hào)加密碼認(rèn)證、第三方系統(tǒng)認(rèn)證等),包括認(rèn)證整合、統(tǒng)一用戶授權(quán)和單點(diǎn)登...

江西省本科辦學(xué)歷史為悠久的普通高等院校、省高校教育信息化學(xué)會(huì)的**成員江西師范大學(xué)（簡(jiǎn)稱“江西師大”），選擇VMware作為其信息化建設(shè)與創(chuàng)新的良伴。VMware為江西師大提供了一整套穩(wěn)定、可靠、高效的私有云平臺(tái)搭建方案，利用vSphere、NSXDataCenter、vSAN和vRealizeAutomation等，從儲(chǔ)存、計(jì)算、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用到安全實(shí)現(xiàn)強(qiáng)大的軟件定義數(shù)據(jù)中心，***支持學(xué)校信息化建設(shè)與創(chuàng)新。憑借升級(jí)后更加高效的數(shù)據(jù)中心，信息化辦公室能夠輕松管理學(xué)校所有網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，業(yè)務(wù)連續(xù)性與穩(wěn)定性明顯提升，且運(yùn)維更簡(jiǎn)單。同時(shí)，校園網(wǎng)絡(luò)安全性***提升，辦公室得以提高對(duì)用戶網(wǎng)絡(luò)服務(wù)響應(yīng)速度，...

學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)是由學(xué)科任課教師在每次考試結(jié)束后，導(dǎo)入學(xué)生的成績(jī)到學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)功能模塊中，云平臺(tái)可以統(tǒng)計(jì)和分析學(xué)生在學(xué)業(yè)成績(jī)的總體情況，為學(xué)生個(gè)人在各個(gè)科目中的考試情況，為教師提供各個(gè)年級(jí)和班級(jí)的成績(jī)對(duì)比分析，為教務(wù)處提供全校學(xué)生、班級(jí)、年級(jí)的成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析。智慧家校云校通空間是學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、管理者、教育機(jī)構(gòu)等多個(gè)主體之間的交流、分享、溝通、反思、表達(dá)、傳承等活動(dòng)的載體，是一個(gè)實(shí)現(xiàn)信息發(fā)布和互動(dòng)、資訊和資源訂閱、推送分享、留言評(píng)論、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)互動(dòng)、自主學(xué)習(xí)、在線作業(yè)互動(dòng)平臺(tái)。數(shù)字教育局公共服務(wù)平臺(tái)所有教學(xué)應(yīng)用、管理應(yīng)用等，都應(yīng)分權(quán)限、分類(lèi)別的以模塊的形式展現(xiàn)在個(gè)人空間。智慧終端一卡通智慧一...

平臺(tái)設(shè)計(jì)科學(xué)、***、智能、靈活、簡(jiǎn)明、實(shí)用。采用規(guī)范化的評(píng)價(jià)流程、多元化的評(píng)價(jià)主體，以自評(píng)、組評(píng)、師評(píng)、互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)等方式，結(jié)合定量評(píng)價(jià)和定性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生日常表現(xiàn)進(jìn)行客觀公正的評(píng)價(jià)。平臺(tái)還提供學(xué)業(yè)成績(jī)、體質(zhì)健康、榮譽(yù)申報(bào)以及實(shí)踐活動(dòng)等個(gè)性化的模塊，對(duì)學(xué)校、教師、學(xué)生及家長(zhǎng)等多方數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)時(shí)的采集和記錄，遵循過(guò)程與結(jié)果并重的原則，**終形成涵蓋學(xué)生德、智、體、美、勞等各方面的學(xué)生綜合素質(zhì)報(bào)告單。體質(zhì)測(cè)評(píng)依照教育部提出的《國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》文件，并且與國(guó)家體制健康數(shù)據(jù)上報(bào)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)同步對(duì)接，科學(xué)有效地記錄、分析、統(tǒng)計(jì)學(xué)生的體質(zhì)健康情況。系統(tǒng)提供不...

centre）：采用強(qiáng)弱電一體化、軟硬件一體化、本地異地云一體化技術(shù)、構(gòu)建用戶云控能源中心，實(shí)現(xiàn)控、管、維一體化。舒適（comforl）：通過(guò)強(qiáng)大的能效預(yù)感知算法及自適應(yīng)人工智能控制，提供客戶舒適度。安全（security）：所有產(chǎn)品均通過(guò)國(guó)家強(qiáng)制性安全認(rèn)證與質(zhì)量檢測(cè)，確保設(shè)備運(yùn)行安全。智慧校園節(jié)能系統(tǒng)客戶價(jià)值9A運(yùn)維一體節(jié)能無(wú)縫對(duì)接：無(wú)縫對(duì)接各種設(shè)備，提高設(shè)備通訊效率，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)只能物聯(lián)云端管控：云端托管控制技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程監(jiān)控調(diào)節(jié)，保證設(shè)備正常運(yùn)行**維護(hù)：行業(yè)**遠(yuǎn)程服務(wù)，制定設(shè)備運(yùn)行方案，提高設(shè)備用能效率可視操作：可視軟件操作設(shè)計(jì)，自動(dòng)生成數(shù)據(jù)報(bào)表，監(jiān)管企業(yè)能源消費(fèi)遠(yuǎn)程運(yùn)維：互聯(lián)網(wǎng)...

但大多為“按需、逐個(gè)、**”的建設(shè)，另外由于**進(jìn)行數(shù)字校園建設(shè)，導(dǎo)致學(xué)校間的資源無(wú)法進(jìn)行共享，**終形成了以“數(shù)據(jù)孤島”、“應(yīng)用孤島”、“硬件孤島”、“資源孤島”組成的“孤島架構(gòu)”：(1)硬件資源（比如服務(wù)器，網(wǎng)絡(luò)資源等）不能共享，當(dāng)本身資源剩余的時(shí)候，無(wú)法分配給其他應(yīng)用系統(tǒng)，而當(dāng)本身資源不足時(shí)，也無(wú)法從其他服務(wù)器獲取資源；(2)每個(gè)系統(tǒng)都有**的安全、管理標(biāo)準(zhǔn)，增加運(yùn)維管理難度，造成管理混亂；(3)各自有**的數(shù)據(jù)庫(kù)，數(shù)據(jù)無(wú)法共享與交換，無(wú)法形成有效的統(tǒng)計(jì)報(bào)表；(4)**的展現(xiàn)層，信息分散，用戶獲取信息要在不同的系統(tǒng)間穿梭往返，“人找事”，增加了使用難度；(5)地區(qū)內(nèi)的質(zhì)量資源無(wú)法...

以社會(huì)化為補(bǔ)充：基于傳統(tǒng)方式與互聯(lián)網(wǎng)+方式，建立面向社會(huì)的信息發(fā)布渠道，接受社會(huì)投訴、監(jiān)督與評(píng)價(jià)。以智能化為手段：基于GIS、云計(jì)算、互聯(lián)網(wǎng)+、大數(shù)據(jù)分析等技術(shù)，并與傳統(tǒng)方式等相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)河湖管理的查詢分析、上傳下達(dá)、協(xié)調(diào)處置、公眾參與四個(gè)方面內(nèi)容。四、系統(tǒng)總體技術(shù)架構(gòu)系統(tǒng)從支撐層、數(shù)據(jù)層、平臺(tái)層、組件層和業(yè)務(wù)應(yīng)用層五個(gè)層次進(jìn)行組織設(shè)計(jì)，如圖所示。系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)區(qū)塊與流域信息的自動(dòng)關(guān)聯(lián)、匹配，并在已實(shí)現(xiàn)匹配關(guān)聯(lián)的區(qū)塊上實(shí)現(xiàn)一張圖、數(shù)據(jù)管理、業(yè)務(wù)受理、聯(lián)動(dòng)監(jiān)測(cè)、移動(dòng)APP、考核評(píng)估、公眾反饋、系統(tǒng)維護(hù)的功能。五、系統(tǒng)功能平臺(tái)軟件系統(tǒng)功能包括：一張圖平臺(tái)、數(shù)據(jù)管理平臺(tái)、業(yè)務(wù)受理平臺(tái)、聯(lián)動(dòng)監(jiān)測(cè)平臺(tái)...

綜合信息門(mén)戶使學(xué)生、教師和管理部門(mén)能夠通過(guò)統(tǒng)一渠道訪問(wèn)其所需要的個(gè)性化信息。這些都可以極大提高信息的通暢性和交互性。智慧管理OA辦公管理教育OA管理系統(tǒng)，是為配合學(xué)校內(nèi)部辦公自動(dòng)化的實(shí)施而研發(fā)的一套穩(wěn)定、安全、靈活、實(shí)用的辦公自動(dòng)化管理系統(tǒng)。OA辦公管理系統(tǒng)由我的桌面、辦公應(yīng)用、事務(wù)管理、個(gè)人辦公、系統(tǒng)設(shè)置、后臺(tái)配置六個(gè)功能模塊構(gòu)成，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)協(xié)同辦公、個(gè)人日常事務(wù)管理等，解決學(xué)校各部門(mén)之間溝通有效性，實(shí)現(xiàn)校園“無(wú)紙化，零電話”的高效率辦公。成績(jī)分析成績(jī)分析系統(tǒng)可以提供強(qiáng)大的成績(jī)管理和對(duì)成績(jī)數(shù)據(jù)處理的強(qiáng)大分析功能，也方便學(xué)生家長(zhǎng)在線查詢，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步情況。具備“增長(zhǎng)率”計(jì)算功能，...

江西省本科辦學(xué)歷史為悠久的普通高等院校、省高校教育信息化學(xué)會(huì)的**成員江西師范大學(xué)（簡(jiǎn)稱“江西師大”），選擇VMware作為其信息化建設(shè)與創(chuàng)新的良伴。VMware為江西師大提供了一整套穩(wěn)定、可靠、高效的私有云平臺(tái)搭建方案，利用vSphere、NSXDataCenter、vSAN和vRealizeAutomation等，從儲(chǔ)存、計(jì)算、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用到安全實(shí)現(xiàn)強(qiáng)大的軟件定義數(shù)據(jù)中心，***支持學(xué)校信息化建設(shè)與創(chuàng)新。憑借升級(jí)后更加高效的數(shù)據(jù)中心，信息化辦公室能夠輕松管理學(xué)校所有網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，業(yè)務(wù)連續(xù)性與穩(wěn)定性明顯提升，且運(yùn)維更簡(jiǎn)單。同時(shí)，校園網(wǎng)絡(luò)安全性***提升，辦公室得以提高對(duì)用戶網(wǎng)絡(luò)服務(wù)響應(yīng)速度，...

――東方中原觸摸一體機(jī)助力武漢理工大學(xué)打造新型互動(dòng)教學(xué)方案【alameta裝備網(wǎng)】教育信息化是當(dāng)代世界教育發(fā)展的趨勢(shì)，是教育教學(xué)**的突破口，同時(shí)也是教育現(xiàn)代化的必然要求。高校是傳授知識(shí)、創(chuàng)造知識(shí)的殿堂，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入信息化時(shí)代，人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等在深刻地改變?nèi)祟?lèi)社會(huì)的方方面面，高等教育必須適應(yīng)、借助信息化來(lái)助力自身的發(fā)展，并培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求、**社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。高等教育領(lǐng)域是國(guó)家教育信息化工作的重點(diǎn)，建設(shè)多媒體互動(dòng)教室，是學(xué)校深化教育教學(xué)**，豐富教育教學(xué)資源，提升學(xué)校課程建設(shè)水平和教育教學(xué)質(zhì)量基礎(chǔ)條件的重要舉措。在教育信息化解決方案上，多媒體顯示應(yīng)用和交互式教學(xué)領(lǐng)域...

綜合信息門(mén)戶使學(xué)生、教師和管理部門(mén)能夠通過(guò)統(tǒng)一渠道訪問(wèn)其所需要的個(gè)性化信息。這些都可以極大提高信息的通暢性和交互性。智慧管理OA辦公管理教育OA管理系統(tǒng)，是為配合學(xué)校內(nèi)部辦公自動(dòng)化的實(shí)施而研發(fā)的一套穩(wěn)定、安全、靈活、實(shí)用的辦公自動(dòng)化管理系統(tǒng)。OA辦公管理系統(tǒng)由我的桌面、辦公應(yīng)用、事務(wù)管理、個(gè)人辦公、系統(tǒng)設(shè)置、后臺(tái)配置六個(gè)功能模塊構(gòu)成，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)協(xié)同辦公、個(gè)人日常事務(wù)管理等，解決學(xué)校各部門(mén)之間溝通有效性，實(shí)現(xiàn)校園“無(wú)紙化，零電話”的高效率辦公。成績(jī)分析成績(jī)分析系統(tǒng)可以提供強(qiáng)大的成績(jī)管理和對(duì)成績(jī)數(shù)據(jù)處理的強(qiáng)大分析功能，也方便學(xué)生家長(zhǎng)在線查詢，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步情況。具備“增長(zhǎng)率”計(jì)算功能，...

智慧校園是指以促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度有效融合、提高學(xué)與教的效果為目的，以物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)分析等新技術(shù)為**技術(shù)，提供一種環(huán)境***感知、智慧型、數(shù)據(jù)化、網(wǎng)絡(luò)化、協(xié)作型一體化的教學(xué)、科研、管理和生活服務(wù)，并能對(duì)教育教學(xué)、教育管理進(jìn)行洞察和預(yù)測(cè)的智慧學(xué)習(xí)環(huán)境。智慧校園＝1個(gè)數(shù)據(jù)中心＋智慧校園基礎(chǔ)設(shè)施＋智慧校園應(yīng)用系統(tǒng)＋智慧性資源智慧校園解決方案1概述智慧校園建設(shè)背景依據(jù)2018年4月教育部關(guān)于發(fā)布《中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范（試行）的通知》：為深入貫徹落實(shí)，積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)，《國(guó)家中長(zhǎng)期教育**和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》把教育信息化建設(shè)列為重要內(nèi)容，并列為“教育信...

先進(jìn)性原則保證建設(shè)的先進(jìn)性，數(shù)據(jù)通過(guò)應(yīng)用自動(dòng)產(chǎn)生，安全、穩(wěn)定，不需要單獨(dú)建設(shè)。應(yīng)用多級(jí)私有云和大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，將學(xué)校打造成前列的、實(shí)用的、滿足未來(lái)信息化應(yīng)用的智慧校園。資源**優(yōu)化原則節(jié)約人力、資源等投入，充分利用原有網(wǎng)絡(luò)、硬件、軟件資源，實(shí)現(xiàn)**低的投入，**大的收益。統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、保障安全標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范是教智慧校園建設(shè)的重要前提，建設(shè)應(yīng)在統(tǒng)一應(yīng)用開(kāi)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)據(jù)交換接口標(biāo)準(zhǔn)的前提下，在統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)下，實(shí)現(xiàn)各業(yè)務(wù)系統(tǒng)的互聯(lián)互通、數(shù)據(jù)共享。在系統(tǒng)建設(shè)和應(yīng)用過(guò)程中，嚴(yán)格按照國(guó)家網(wǎng)絡(luò)與信息安全的要求，采取相應(yīng)措施，建立有效的安全保障體系和規(guī)范的安全管理體系，保護(hù)個(gè)人隱私和***安全。智慧校園建設(shè)思路...

學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)是由學(xué)科任課教師在每次考試結(jié)束后，導(dǎo)入學(xué)生的成績(jī)到學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)功能模塊中，云平臺(tái)可以統(tǒng)計(jì)和分析學(xué)生在學(xué)業(yè)成績(jī)的總體情況，為學(xué)生個(gè)人在各個(gè)科目中的考試情況，為教師提供各個(gè)年級(jí)和班級(jí)的成績(jī)對(duì)比分析，為教務(wù)處提供全校學(xué)生、班級(jí)、年級(jí)的成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析。智慧家校云校通空間是學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、管理者、教育機(jī)構(gòu)等多個(gè)主體之間的交流、分享、溝通、反思、表達(dá)、傳承等活動(dòng)的載體，是一個(gè)實(shí)現(xiàn)信息發(fā)布和互動(dòng)、資訊和資源訂閱、推送分享、留言評(píng)論、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)互動(dòng)、自主學(xué)習(xí)、在線作業(yè)互動(dòng)平臺(tái)。數(shù)字教育局公共服務(wù)平臺(tái)所有教學(xué)應(yīng)用、管理應(yīng)用等，都應(yīng)分權(quán)限、分類(lèi)別的以模塊的形式展現(xiàn)在個(gè)人空間。智慧終端一卡通智慧一...

【alameta教育網(wǎng)】近兩周，在教育部“停課不停學(xué)”號(hào)召下，國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)上線，教科書(shū)數(shù)字資源發(fā)布……一時(shí)間，來(lái)自幾十個(gè)省份、萬(wàn)余所大中小學(xué)的數(shù)百萬(wàn)學(xué)生，在電腦和手機(jī)前踏上了畢生難忘的“云開(kāi)學(xué)”之旅。全國(guó)各大高校也數(shù)字化妙招盡顯，清華推出云課堂，提供3923門(mén)次課在線教學(xué)，北大使用教學(xué)網(wǎng)ClassIn系統(tǒng)建立在線課堂，為學(xué)生云上提供精神食糧。據(jù)IDC預(yù)測(cè)，2020年中國(guó)教育行業(yè)將迎來(lái)教育智能化、5G教育創(chuàng)新中心、***教學(xué)渠道、人工智能輔助教學(xué)等趨勢(shì)。當(dāng)學(xué)生轉(zhuǎn)向更多元的互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)場(chǎng)景，學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)提供遠(yuǎn)程課程將成為可預(yù)見(jiàn)的常態(tài)，教育行業(yè)的數(shù)字轉(zhuǎn)型大勢(shì)所趨。VMware認(rèn)為，校...

【alameta教育網(wǎng)】近兩周，在教育部“停課不停學(xué)”號(hào)召下，國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)上線，教科書(shū)數(shù)字資源發(fā)布……一時(shí)間，來(lái)自幾十個(gè)省份、萬(wàn)余所大中小學(xué)的數(shù)百萬(wàn)學(xué)生，在電腦和手機(jī)前踏上了畢生難忘的“云開(kāi)學(xué)”之旅。全國(guó)各大高校也數(shù)字化妙招盡顯，清華推出云課堂，提供3923門(mén)次課在線教學(xué)，北大使用教學(xué)網(wǎng)ClassIn系統(tǒng)建立在線課堂，為學(xué)生云上提供精神食糧。據(jù)IDC預(yù)測(cè)，2020年中國(guó)教育行業(yè)將迎來(lái)教育智能化、5G教育創(chuàng)新中心、***教學(xué)渠道、人工智能輔助教學(xué)等趨勢(shì)。當(dāng)學(xué)生轉(zhuǎn)向更多元的互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)場(chǎng)景，學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)提供遠(yuǎn)程課程將成為可預(yù)見(jiàn)的常態(tài)，教育行業(yè)的數(shù)字轉(zhuǎn)型大勢(shì)所趨。VMware認(rèn)為，校...

wb12342019年10月17日07982020北京（國(guó)際）智慧城市展覽會(huì)本次盛會(huì)將匯聚智慧城市各產(chǎn)業(yè)板塊***企業(yè)，聚焦智慧城市建設(shè)成果、示范應(yīng)用、未來(lái)科技與創(chuàng)新產(chǎn)品。是智慧城市各產(chǎn)業(yè)交流溝通的平臺(tái)，有助于各企業(yè)獲悉***手行業(yè)動(dòng)態(tài)、了解**技術(shù)資源、結(jié)交**企業(yè)合作伙伴、開(kāi)拓海內(nèi)外新市場(chǎng)，從而推動(dòng)中國(guó)智慧城市建設(shè)的步伐！wb1234會(huì)展快訊2019年10月14日0579如何編制智慧城市規(guī)劃之一：誰(shuí)來(lái)承擔(dān)建設(shè)成本更合算智慧城市的發(fā)育和發(fā)展，完全可以由市場(chǎng)來(lái)提供服務(wù)，并不需要花太多的成本，可能更為符合現(xiàn)實(shí)的社會(huì)需求，也符合技術(shù)變革的大趨勢(shì)。alameta新聞資訊2019年8月2日03...

動(dòng)態(tài)了解教師全方面的準(zhǔn)確數(shù)據(jù)資料。為學(xué)校對(duì)人才的培養(yǎng)、使用和綜合評(píng)估及職稱評(píng)定提供準(zhǔn)確依據(jù)。教師綜合評(píng)估平臺(tái)教師綜合評(píng)估管理平臺(tái)從教師的育人、教學(xué)常規(guī)管理、教學(xué)質(zhì)量、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教師業(yè)務(wù)獲獎(jiǎng)及課堂教學(xué)等考核項(xiàng)出發(fā)，通過(guò)靈活預(yù)設(shè)評(píng)價(jià)項(xiàng)，支持領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)教等多維度評(píng)價(jià)方式，以教師個(gè)人發(fā)展為立足點(diǎn)，建設(shè)的一款促進(jìn)教師間交流分享的***校園成長(zhǎng)平臺(tái)。遠(yuǎn)程教研培訓(xùn)系統(tǒng)教師遠(yuǎn)程教研培訓(xùn)系統(tǒng)，主要為方便教師的日常教研培訓(xùn)活動(dòng)，而研發(fā)的一款管理系統(tǒng)；通過(guò)信息化手段，打破傳統(tǒng)的教研工作方式，使教研工作可以不受時(shí)間、地域的影響，隨時(shí)隨地根據(jù)工作需要開(kāi)展。教研小組的教研工作，教師之間的互相學(xué)...

學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)是由學(xué)科任課教師在每次考試結(jié)束后，導(dǎo)入學(xué)生的成績(jī)到學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)功能模塊中，云平臺(tái)可以統(tǒng)計(jì)和分析學(xué)生在學(xué)業(yè)成績(jī)的總體情況，為學(xué)生個(gè)人在各個(gè)科目中的考試情況，為教師提供各個(gè)年級(jí)和班級(jí)的成績(jī)對(duì)比分析，為教務(wù)處提供全校學(xué)生、班級(jí)、年級(jí)的成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析。智慧家校云校通空間是學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、管理者、教育機(jī)構(gòu)等多個(gè)主體之間的交流、分享、溝通、反思、表達(dá)、傳承等活動(dòng)的載體，是一個(gè)實(shí)現(xiàn)信息發(fā)布和互動(dòng)、資訊和資源訂閱、推送分享、留言評(píng)論、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)互動(dòng)、自主學(xué)習(xí)、在線作業(yè)互動(dòng)平臺(tái)。數(shù)字教育局公共服務(wù)平臺(tái)所有教學(xué)應(yīng)用、管理應(yīng)用等，都應(yīng)分權(quán)限、分類(lèi)別的以模塊的形式展現(xiàn)在個(gè)人空間。智慧終端一卡通智慧一...

從技術(shù)、產(chǎn)業(yè)、倫理等各個(gè)方面對(duì)人工智能給出了新的建議，毫不掩飾地指出人工智能如今的地位。百度董事長(zhǎng)李彥宏認(rèn)為“聚焦人工智能其實(shí)是聚焦技術(shù)的未來(lái)”，科大訊飛董事長(zhǎng)劉慶峰認(rèn)為，2019年將是人工智能規(guī)模化應(yīng)用的落地年。2018年，全球人工智能業(yè)務(wù)規(guī)模達(dá)到，與2017年相比大幅增長(zhǎng)了70%。清華大學(xué)發(fā)布的《中國(guó)人工智能發(fā)展報(bào)告2018》也顯示，2017年，我國(guó)人工智能行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模已經(jīng)達(dá)到237億元，同比增長(zhǎng)67%。目前，人工智能的影響力正呈指數(shù)倍增長(zhǎng)，至此，全球正式進(jìn)入了“AICityAILife”的新AI時(shí)代。多應(yīng)用場(chǎng)景滲透，切身感受“智慧生活”根據(jù)艾瑞咨詢與商湯科技聯(lián)合發(fā)布的《2018年...

江西省本科辦學(xué)歷史為悠久的普通高等院校、省高校教育信息化學(xué)會(huì)的**成員江西師范大學(xué)（簡(jiǎn)稱“江西師大”），選擇VMware作為其信息化建設(shè)與創(chuàng)新的良伴。VMware為江西師大提供了一整套穩(wěn)定、可靠、高效的私有云平臺(tái)搭建方案，利用vSphere、NSXDataCenter、vSAN和vRealizeAutomation等，從儲(chǔ)存、計(jì)算、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用到安全實(shí)現(xiàn)強(qiáng)大的軟件定義數(shù)據(jù)中心，***支持學(xué)校信息化建設(shè)與創(chuàng)新。憑借升級(jí)后更加高效的數(shù)據(jù)中心，信息化辦公室能夠輕松管理學(xué)校所有網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，業(yè)務(wù)連續(xù)性與穩(wěn)定性明顯提升，且運(yùn)維更簡(jiǎn)單。同時(shí)，校園網(wǎng)絡(luò)安全性***提升，辦公室得以提高對(duì)用戶網(wǎng)絡(luò)服務(wù)響應(yīng)速度，...