PMI-PBA認(rèn)證簡(jiǎn)介:本課程是項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)(PMI@)的PMI商業(yè)分析專業(yè)人士(Profession alinBusiness Analysis,PBAR)認(rèn)證，是針對(duì)商業(yè)分析人員應(yīng)運(yùn)而生的專業(yè)認(rèn)證。不論學(xué)員是否具備PMP證書，學(xué)員都能通過本課程強(qiáng)化其進(jìn)行商業(yè)分析及需求分析的能力。透過顧問所設(shè)計(jì)的情境討論及豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)與案例分享，讓參與學(xué)員不僅能有效吸收商業(yè)分析領(lǐng)域之專業(yè)知識(shí)與技能，并能實(shí)際運(yùn)用于工作中。PMI在2014年正式推出PBA@認(rèn)證，2016年6月在中國大陸地區(qū)閃亮登場(chǎng)，目前國際商業(yè)分析師(PMI-PBA)，已被全球商業(yè)市場(chǎng)關(guān)注，結(jié)合項(xiàng)目經(jīng)理能力"新三角"的發(fā)布(策略與商業(yè)管...

商業(yè)分析技能對(duì)于組織的價(jià)值在于： 順應(yīng)快速變化的市場(chǎng)與日益激烈的競(jìng)爭(zhēng) 確保上馬項(xiàng)目是合理可行的，避免重回到以前高資源消耗、項(xiàng)目成果閑置的老路 把握機(jī)遇，讓企業(yè)立于不敗之地 商業(yè)分析技能對(duì)于個(gè)人的價(jià)值在于： 提升自身信譽(yù)：展示您在商業(yè)分析及確定商業(yè)需求領(lǐng)域的專長(zhǎng)優(yōu)勢(shì) 增強(qiáng)自身求職能力：展示您與干系人有效合作及改善項(xiàng)目成果的能力 帶來更多嶄露頭角的機(jī)會(huì)：讓您在推動(dòng)成功商業(yè)成果方面的經(jīng)驗(yàn)備受關(guān)注，讓自己脫穎而出 培訓(xùn)對(duì)象： 項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、營銷經(jīng)理、企業(yè)中高管商業(yè)分析師（BA）、需求工程師（RA）、系統(tǒng)分析師(SA)、系統(tǒng)架構(gòu)師(SD)對(duì)...

商業(yè)分析的流程: 1、明確問題在解決問題前，我們一定要知道問題到底是什么?這樣我們就知道了后期工作的方向，避免以后出現(xiàn)沒必要的爭(zhēng)論。對(duì)于如何明確問題，可以用SMART法則來說明 。2、拆分問題拆分問題后，可以保證問題的完整性;理清所有的思路;避免重復(fù)無關(guān)的思考。 3、安排工作任務(wù)根據(jù)現(xiàn)有條件，將工作合理的安排下去。 4、推進(jìn)工作任務(wù)既然是商業(yè)分析，那么我們就要知道從哪幾個(gè)維度去分析，以及如何獲取有用的信息。明確這兩個(gè)問題，我們就能很好的推進(jìn)執(zhí)行任務(wù)。 5、輸出分析報(bào)告這一步是整個(gè)商業(yè)分析過程的復(fù)盤總結(jié)，決定著你的分析結(jié)果是否能給企業(yè)做出正確的決策。 PMI-P...

《商業(yè)分析師指南》為負(fù)責(zé)實(shí)施商業(yè)分析職業(yè)人士準(zhǔn)備，商業(yè)分析是一項(xiàng)關(guān)鍵能力，可以通過學(xué)習(xí)掌握通用商業(yè)分析語言和結(jié)構(gòu)框架，迭代提升商業(yè)意識(shí)和思維模式，理解構(gòu)成商業(yè)分析專業(yè)人士(BA)能力相關(guān)知識(shí)、技能和職業(yè)素質(zhì)，商業(yè)分析師職業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展提供指南。 《指南》提供6大商業(yè)分析師BA關(guān)鍵能力（分析能力、**判斷、溝通技能、個(gè)人技能、領(lǐng)導(dǎo)技能和工具知識(shí)）能力模型和核對(duì)單，為商業(yè)分析能結(jié)合自身知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、才干規(guī)劃職業(yè)能力發(fā)展規(guī)劃，高效快速地掌握商業(yè)分析師應(yīng)知應(yīng)會(huì)，尤其是有志成為職業(yè)商業(yè)分析師的必選項(xiàng)，是市場(chǎng)上“鉆石”級(jí)資格從業(yè)證書。 清暉15年P(guān)MI-PBA培訓(xùn)-PMI-PBA考試報(bào)名培訓(xùn)一條龍服...

對(duì)PBA的定位方式，主要還是基于PMBOOK中所描述的那部分商業(yè)分析工作，但實(shí)際上這部分內(nèi)容，單單是PBA中"需要評(píng)估"一個(gè)領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)而已。其實(shí)這門課程是基于產(chǎn)品生命周期的迭代來聚焦需求，項(xiàng)目前告訴我們?nèi)绾螐纳虡I(yè)需要出發(fā)完成組合商業(yè)論證，支持PPP項(xiàng)目章程開發(fā);項(xiàng)目中詳細(xì)講述了如何啟發(fā)、分析和管理需求，以解決“偽需求".“錯(cuò)需求"、“需求變更"和"需求優(yōu)先級(jí)"的痛點(diǎn); 項(xiàng)目后教會(huì)我們?nèi)绾螌?shí)施項(xiàng)目評(píng)價(jià)，同時(shí)識(shí)別新的商業(yè)需要以啟動(dòng)新的商業(yè)論證來進(jìn)一步支持產(chǎn)品生命周期的迭代?？梢哉fPBA所涉及的知識(shí)領(lǐng)域與項(xiàng)目管理知識(shí)相輔相成，并極好的補(bǔ)充了項(xiàng)目管理過程。假如小伙伴們有志于走PMO的發(fā)展...

如何提升、怎樣提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力?答案是“BusinessAnalysis商業(yè)分析”! 組織項(xiàng)目或運(yùn)營的前期分析研究重點(diǎn)在于“商業(yè)分析”，其目的在于保證組織活動(dòng)的市場(chǎng)背后有其社會(huì)需求，這是組織項(xiàng)目或運(yùn)營活動(dòng)的依據(jù)和能取得成功的前提，商業(yè)分析需要做到：針對(duì)商業(yè)環(huán)境、商業(yè)目標(biāo)、干系人需求等多方面因素評(píng)估后得出商業(yè)需求。通過合理地確定組織活動(dòng)全生命周期，并在此期限內(nèi)通過考慮時(shí)間因素的折貼現(xiàn)金流分析，確定組織項(xiàng)目或運(yùn)營的內(nèi)部收益率IRR，以及得出資金投入后的回收期。通過需求啟發(fā)和分析的相關(guān)技術(shù)和方法，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)可有效把控好需求，防止需求蔓延。 PMI-PBA可以不培訓(xùn)嗎?PMI-PBA認(rèn)證是不可以...

商業(yè)分析的流程: 1、明確問題在解決問題前，我們一定要知道問題到底是什么?這樣我們就知道了后期工作的方向，避免以后出現(xiàn)沒必要的爭(zhēng)論。對(duì)于如何明確問題，可以用SMART法則來說明 。2、拆分問題拆分問題后，可以保證問題的完整性;理清所有的思路;避免重復(fù)無關(guān)的思考。 3、安排工作任務(wù)根據(jù)現(xiàn)有條件，將工作合理的安排下去。 4、推進(jìn)工作任務(wù)既然是商業(yè)分析，那么我們就要知道從哪幾個(gè)維度去分析，以及如何獲取有用的信息。明確這兩個(gè)問題，我們就能很好的推進(jìn)執(zhí)行任務(wù)。 5、輸出分析報(bào)告這一步是整個(gè)商業(yè)分析過程的復(fù)盤總結(jié)，決定著你的分析結(jié)果是否能給企業(yè)做出正確的決策。 高效通過P...

商業(yè)分析光靠人的大腦是不行的，效率會(huì)比較低，還容易帶上個(gè)人情緒，所以需要使用眾多的工具來做分析，這樣的結(jié)果才會(huì)更科學(xué)、客觀。 跟蹤矩陣是商業(yè)分析的重要工具之一。它的關(guān)鍵在于理解"可跟蹤性"和"跟蹤矩陣"的區(qū)別?？筛櫺裕侵敢粋€(gè)項(xiàng)目的某種期望屬性，說明了諸多重要信息之間的相互關(guān)系，使項(xiàng)目保持一定的透明度和能見度。跟蹤矩陣則是實(shí)現(xiàn)可跟蹤性的—種手段。商業(yè)分析常用的工具商業(yè)分析是將一個(gè)比較大比較棘手的問題，拆分成無數(shù)個(gè)細(xì)小的問題，基于事實(shí)和數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)，進(jìn)行各個(gè)擊破，整理出—個(gè)比較靠譜的解論的過程。 清暉PMI-PBA培訓(xùn),PMI指定PMI-PBA考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)!深圳考PMI-PBA...

所謂的商業(yè)分析，就是要與干系人合作，做到知己知彼以找出并達(dá)成未來目標(biāo)的一系列工作和技巧-先了解公司現(xiàn)在是如何運(yùn)作、從公司的現(xiàn)狀發(fā)現(xiàn)問題或機(jī)會(huì)進(jìn)而找出未來的長(zhǎng)短期目標(biāo)、以及要從現(xiàn)況到未來目標(biāo)必須做哪些改進(jìn)或變更等。商業(yè)分析的前期主要產(chǎn)出為商業(yè)論證(BusinessCase)，此為公司啟動(dòng)項(xiàng)目的必備要素，商業(yè)分析把需求進(jìn)一步細(xì)分成企業(yè)需求、干系人需求、解決方案需求及過渡需求，再針對(duì)這些需求來選擇并導(dǎo)入解決方案做出變革。而任何一位在工作中需要執(zhí)行商業(yè)分析活動(dòng)的人，不論他們?cè)诮M織內(nèi)的工作職稱為何，都是一位商業(yè)分析師(BusinessAnalyst，BA)。 商業(yè)分析技能對(duì)于組織的價(jià)值在于順應(yīng)...

PBA課程是項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)（PMI）的PMI商業(yè)分析專業(yè)人士（ProfessionalinBusinessAnalysis,PBA）認(rèn)證，是針對(duì)商業(yè)分析人員應(yīng)運(yùn)而生的專業(yè)認(rèn)證。 PMI在2017年正式推出PBA認(rèn)證，目前PMI商業(yè)分析專業(yè)人士認(rèn)證（PMI-PBA?）已被全球商業(yè)市場(chǎng)關(guān)注，結(jié)合項(xiàng)目經(jīng)理能力“新三角”的發(fā)布（策略與商業(yè)管理、領(lǐng)導(dǎo)力、項(xiàng)目管理專業(yè)技能）從中可以發(fā)現(xiàn)，商業(yè)分析的能力的重要性不言而喻。也就是說，只具備項(xiàng)目管理的技能已經(jīng)無法滿足要求，還需要具備商業(yè)分析的能力，實(shí)踐證明，缺乏有效的需求管理是導(dǎo)致項(xiàng)目失敗的直接原因，而商業(yè)分析是定義企業(yè)需求的關(guān)鍵技術(shù)。 PMI-PBA考...

商業(yè)分析（BA）是一個(gè)承上啟下的職位，根據(jù)公司戰(zhàn)略，理解業(yè)務(wù)、收集各相關(guān)方需求，進(jìn)行業(yè)務(wù)和需求分析，定義解決方案，作為項(xiàng)目啟動(dòng)的依據(jù)，并在項(xiàng)目進(jìn)行中監(jiān)督解決方案落實(shí)情況，在項(xiàng)目完成后檢驗(yàn)解決方案的實(shí)施效果。對(duì) 比項(xiàng)目管理，商業(yè)分析更具挑戰(zhàn)： 項(xiàng)目管理是任務(wù)明確，制定項(xiàng)目計(jì)劃，并按計(jì)劃執(zhí)行，交付成果。屬于管理序列。 商業(yè)分析，需要精通行業(yè)及業(yè)務(wù)，熟知底層技術(shù)實(shí)現(xiàn)，并具備更深入的分析技能。屬于技術(shù)序列。 同時(shí)，需求分析作為商業(yè)分析的重點(diǎn)，應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域： 企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃中，了解現(xiàn)狀及問題、期望項(xiàng)目中，用于收集和管理需求軟件產(chǎn)品研發(fā)中，收集需求、分析、設(shè)計(jì)日常運(yùn)營維護(hù)...

建議剛學(xué)習(xí)的時(shí)候要先把《商業(yè)分析實(shí)踐指南》通讀—遍。其內(nèi)容條理分明，邏輯清晰，還涉及了大量知識(shí)點(diǎn)細(xì)節(jié)，可以說看幾遍都不為過的。反倒是新版指南教材改版為類似PMBOOK的敘述方式，感覺過于注重過程組的構(gòu)成反而不是那么易于理解。我當(dāng)時(shí)并沒有先看實(shí)踐指南，而是拿過新版教材通讀了一遍，然后就有—種書中"不說人話的感覺，平白浪費(fèi)了不少時(shí)間。 對(duì)PBA學(xué)習(xí)內(nèi)容盡可能的串聯(lián)起來。PBA盡管教材只有PMBOOK的一半厚度，但由于我們自身對(duì)商業(yè)分析這件事情的陌生，會(huì)使得我們對(duì)書中講述的過程和邏輯關(guān)系的理解上存在很大困難。所以在學(xué)習(xí)過程中除了基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的掌握外，還需要投入精力來梳理并理解書中不同過程之間...

PMI-PBA的認(rèn)證價(jià)值 對(duì)于個(gè)人: 1.幫助職業(yè)轉(zhuǎn)型:幫助你快速落地，率先從技術(shù)向管理轉(zhuǎn)型。 2.提升自己的價(jià)值:展示你在項(xiàng)目論證和業(yè)務(wù)分析方面的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，確定項(xiàng)目的業(yè)務(wù)需求。 3.增強(qiáng)求職能力:展示你與相關(guān)者有效合作，提高項(xiàng)目成果的能力。 4.帶來更多嶄露頭角的機(jī)會(huì):讓你在推廣項(xiàng)目成果方面的經(jīng)驗(yàn)備受關(guān)注，讓自己脫穎而出。 對(duì)于企業(yè)來說： 1.響應(yīng)快速變化的市場(chǎng)和日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)。 2.確保項(xiàng)目立項(xiàng)合理可行，避免資源消耗。項(xiàng)目成果閑置或無效。 3.抓住機(jī)遇，提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。 哪個(gè)機(jī)構(gòu)PMI-PBA比較好,清暉專注PMI-PBA培訓(xùn)15年...

問題―—現(xiàn)實(shí)（是什么）和理想（應(yīng)該是什么）之間相差的結(jié)果，而且需要現(xiàn)在或?qū)聿扇⌒袆?dòng)。 具有"問題思維"的人，他們的邏輯更強(qiáng)大，更關(guān)注怎樣避免失敗和錯(cuò)誤，動(dòng)力模式是“避兇”。 在商業(yè)項(xiàng)目的運(yùn)營團(tuán)隊(duì)中，目標(biāo)思維的人會(huì)去打先鋒，但是他們往往帶有一種理想化的思想，可能到了問題嚴(yán)重影響到商業(yè)目標(biāo)的時(shí)候，才會(huì)看到問題。這時(shí)候，問題思維的人就會(huì)負(fù)責(zé)善后，二者之間可以很好地展開合作，根據(jù)事物的不同階段確定主次關(guān)系來進(jìn)行分析。 在商業(yè)項(xiàng)目的初創(chuàng)階段，需要有強(qiáng)大的開拓力，應(yīng)以目標(biāo)思維為主。在穩(wěn)定發(fā)展階段，以保證平衡為要?jiǎng)?wù)，這時(shí)候要以問題思維為主。問題思維在這個(gè)階段可以發(fā)揮出強(qiáng)大的作用，因?yàn)?..

誰適合獲得PBA證書？ 1.項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、營銷經(jīng)理、企業(yè)中高管。 2.商業(yè)分析師(BA)、需求工程師(RA)、系統(tǒng)分析師(SA)、系統(tǒng)架構(gòu)師(SD) 3.對(duì)項(xiàng)目的商業(yè)分析和需求分析方法感興趣的人。 4.已獲得PMP認(rèn)證，對(duì)商業(yè)分析工作感興趣，想學(xué)習(xí)完整的商業(yè)分析方法。 如果你想在項(xiàng)目和項(xiàng)目集上采用業(yè)務(wù)分析，讓組織實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)所需的變化？你想證明你的業(yè)務(wù)分析專業(yè)知識(shí)嗎？想升值加薪，獲得職場(chǎng)成長(zhǎng)，可獲得PBA證書。PMI-PBA認(rèn)證專業(yè)口碑很高。要求從業(yè)人員參加商業(yè)分析培訓(xùn)，有項(xiàng)目工作經(jīng)驗(yàn)，通過商業(yè)分析原則、實(shí)踐、工具和技能考試。這種全球認(rèn)證還可以幫助專業(yè)人...

誰適合獲得PBA證書？ 1.項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、營銷經(jīng)理、企業(yè)中高管。 2.商業(yè)分析師(BA)、需求工程師(RA)、系統(tǒng)分析師(SA)、系統(tǒng)架構(gòu)師(SD) 3.對(duì)項(xiàng)目的商業(yè)分析和需求分析方法感興趣的人。 4.已獲得PMP認(rèn)證，對(duì)商業(yè)分析工作感興趣，想學(xué)習(xí)完整的商業(yè)分析方法。 如果你想在項(xiàng)目和項(xiàng)目集上采用業(yè)務(wù)分析，讓組織實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)所需的變化？你想證明你的業(yè)務(wù)分析專業(yè)知識(shí)嗎？想升值加薪，獲得職場(chǎng)成長(zhǎng)，可獲得PBA證書。PMI-PBA認(rèn)證專業(yè)口碑很高。要求從業(yè)人員參加商業(yè)分析培訓(xùn)，有項(xiàng)目工作經(jīng)驗(yàn)，通過商業(yè)分析原則、實(shí)踐、工具和技能考試。這種全球認(rèn)證還可以幫助專業(yè)人...

建議剛學(xué)習(xí)的時(shí)候要先把《商業(yè)分析實(shí)踐指南》通讀—遍。其內(nèi)容條理分明，邏輯清晰，還涉及了大量知識(shí)點(diǎn)細(xì)節(jié)，可以說看幾遍都不為過的。反倒是新版指南教材改版為類似PMBOOK的敘述方式，感覺過于注重過程組的構(gòu)成反而不是那么易于理解。我當(dāng)時(shí)并沒有先看實(shí)踐指南，而是拿過新版教材通讀了一遍，然后就有—種書中"不說人話的感覺，平白浪費(fèi)了不少時(shí)間。 對(duì)PBA學(xué)習(xí)內(nèi)容盡可能的串聯(lián)起來。PBA盡管教材只有PMBOOK的一半厚度，但由于我們自身對(duì)商業(yè)分析這件事情的陌生，會(huì)使得我們對(duì)書中講述的過程和邏輯關(guān)系的理解上存在很大困難。所以在學(xué)習(xí)過程中除了基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的掌握外，還需要投入精力來梳理并理解書中不同過程之間...

PBA課程是項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)（PMI）的PMI商業(yè)分析專業(yè)人士（ProfessionalinBusinessAnalysis,PBA）認(rèn)證，是針對(duì)商業(yè)分析人員應(yīng)運(yùn)而生的專業(yè)認(rèn)證。 PMI在2017年正式推出PBA認(rèn)證，目前PMI商業(yè)分析專業(yè)人士認(rèn)證（PMI-PBA?）已被全球商業(yè)市場(chǎng)關(guān)注，結(jié)合項(xiàng)目經(jīng)理能力“新三角”的發(fā)布（策略與商業(yè)管理、領(lǐng)導(dǎo)力、項(xiàng)目管理專業(yè)技能）從中可以發(fā)現(xiàn)，商業(yè)分析的能力的重要性不言而喻。也就是說，只具備項(xiàng)目管理的技能已經(jīng)無法滿足要求，還需要具備商業(yè)分析的能力，實(shí)踐證明，缺乏有效的需求管理是導(dǎo)致項(xiàng)目失敗的直接原因，而商業(yè)分析是定義企業(yè)需求的關(guān)鍵技術(shù)。 高效通過PMI-...

PMI-PBA認(rèn)證簡(jiǎn)介:本課程是項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)(PMI@)的PMI商業(yè)分析專業(yè)人士(Profession alinBusiness Analysis,PBAR)認(rèn)證，是針對(duì)商業(yè)分析人員應(yīng)運(yùn)而生的專業(yè)認(rèn)證。不論學(xué)員是否具備PMP證書，學(xué)員都能通過本課程強(qiáng)化其進(jìn)行商業(yè)分析及需求分析的能力。透過顧問所設(shè)計(jì)的情境討論及豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)與案例分享，讓參與學(xué)員不僅能有效吸收商業(yè)分析領(lǐng)域之專業(yè)知識(shí)與技能，并能實(shí)際運(yùn)用于工作中。PMI在2014年正式推出PBA@認(rèn)證，2016年6月在中國大陸地區(qū)閃亮登場(chǎng)，目前國際商業(yè)分析師(PMI-PBA)，已被全球商業(yè)市場(chǎng)關(guān)注，結(jié)合項(xiàng)目經(jīng)理能力"新三角"的發(fā)布(策略與商業(yè)管...

在PBA知識(shí)體系中，BA作為項(xiàng)目中的一個(gè)角色，也就是說，在項(xiàng)目中，有項(xiàng)目經(jīng)理、架構(gòu)師、IT項(xiàng)目的開發(fā)、測(cè)試等。BA是項(xiàng)目組的關(guān)鍵成員，所以推出了PBA認(rèn)證。PMI的優(yōu)勢(shì)在于項(xiàng)目管理?；旧贤瞥龅恼J(rèn)證都和項(xiàng)目管理有關(guān)，包括項(xiàng)目集管理、項(xiàng)目組合管理、敏捷項(xiàng)目管理認(rèn)證，所以PBA認(rèn)證也和項(xiàng)目管理有關(guān)，所以這也是為什么PMBOK作為PBA要考的內(nèi)容之一。從這個(gè)角度來看，從PMI的定位來看，把BA作為項(xiàng)目中的一個(gè)角色，如何保證整個(gè)項(xiàng)目夠如期保證質(zhì)量的交付，從而定位這樣的角色。2022年P(guān)MI-PBA報(bào)名要求,PMI-PBA考試條件?廈門線上PMI-PBA課程 組織項(xiàng)目或運(yùn)營的初步分析和研究重點(diǎn)是商業(yè)分...

持有PMI-PBA能幫助企業(yè)解決哪些問題？ 1.能有效解決企業(yè)組織/產(chǎn)品/流程存在的問題，更快地找到商機(jī)。 2.能有效理解，引導(dǎo)利害關(guān)系人說出需求，跟蹤需求處理情況，提高需求管理能力。 3.對(duì)癥下藥，找對(duì)專案，專案的效果再也不會(huì)不如預(yù)期。 4.學(xué)習(xí)多種分析方法，無論是企業(yè)/組織的現(xiàn)狀、需求、實(shí)施效果等方面，都可以加強(qiáng)分析能力。 5.職場(chǎng)升職加薪。 誰適合PBA認(rèn)證考試？ 業(yè)務(wù)分析師。系統(tǒng)分析師。項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理。開發(fā)人員，測(cè)試人員。 PMI-PBA多少分過關(guān)，哪個(gè)機(jī)構(gòu)PMI-PBA比較好,清暉專注PMI-PBA培訓(xùn)15年。濟(jì)南線下PMI-PBA班...

商業(yè)分析光靠人的大腦是不行的，效率會(huì)比較低，還容易帶上個(gè)人情緒，所以需要使用眾多的工具來做分析，這樣的結(jié)果才會(huì)更科學(xué)、客觀。 跟蹤矩陣是商業(yè)分析的重要工具之一。它的關(guān)鍵在于理解"可跟蹤性"和"跟蹤矩陣"的區(qū)別。可跟蹤性，是指一個(gè)項(xiàng)目的某種期望屬性，說明了諸多重要信息之間的相互關(guān)系，使項(xiàng)目保持一定的透明度和能見度。跟蹤矩陣則是實(shí)現(xiàn)可跟蹤性的—種手段。商業(yè)分析常用的工具商業(yè)分析是將一個(gè)比較大比較棘手的問題，拆分成無數(shù)個(gè)細(xì)小的問題，基于事實(shí)和數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)，進(jìn)行各個(gè)擊破，整理出—個(gè)比較靠譜的解論的過程。 PMI-PBA認(rèn)證有用嗎?PMI-PBA指項(xiàng)目管理專業(yè)人士資格認(rèn)證.是目前項(xiàng)目管理...

PMI-PBA商業(yè)分析技能對(duì)組織的價(jià)值在于： 1.適應(yīng)快速變化的市場(chǎng)和日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)。 2.確保啟動(dòng)項(xiàng)目合理可行，避免回到高資源消耗和項(xiàng)目成果閑置的老路。 3.抓住機(jī)遇，讓企業(yè)立于不敗之地。 個(gè)人商業(yè)分析技能的價(jià)值在于： 1.提升自己的信譽(yù)：展示您在商業(yè)分析和確定商業(yè)需求方面的專長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)。 2.提高自己的求職能力：展示您與干系人有效合作，提高項(xiàng)目成果。 3.帶來更多嶄露頭角的機(jī)會(huì):讓你在促進(jìn)商業(yè)成功方面的經(jīng)驗(yàn)備受關(guān)注，讓自己脫穎而出。 PMI-PBA培訓(xùn)班報(bào)名費(fèi)用，清暉PMI-PBA培訓(xùn),15年專注PMI-PBA培訓(xùn)。蘇州考PMI-PBA報(bào)名 PM...

清暉項(xiàng)目管理培訓(xùn)中心是全國具有多年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的PMP考前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，已累積培訓(xùn)PMP學(xué)員超萬人。中心由PMP**領(lǐng)銜教學(xué)團(tuán)隊(duì)，系統(tǒng)講解PMBOK鼀理、關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)、試題分析，同時(shí)注重項(xiàng)目管理工具/方法的運(yùn)用，注重PMBOK理論與實(shí)際工作/生活中的問題結(jié)合，讓每位學(xué)員在繁忙工作之余，快速系統(tǒng)了解并領(lǐng)悟項(xiàng)目管理的真諦，提高PMP考題分析能力和解答能力，順利通過PMP考試，成為PMP一員。 清暉優(yōu)勢(shì)專業(yè)項(xiàng)目管理培訓(xùn)服務(wù)商，全國項(xiàng)目管理認(rèn)證培訓(xùn)品牌機(jī)構(gòu)考試通過率高，位居全國前列PMI注冊(cè)全球教育培訓(xùn)資質(zhì)（GlobalR.E.P.No.2460）中國國際人才交流基金會(huì)授權(quán)PMI-PBA培訓(xùn)中心考試中...

學(xué)習(xí)PBA認(rèn)證有什么用？含金量如何？ 目前，世界上已有近87萬人獲得了PMP項(xiàng)目經(jīng)理認(rèn)證，但即使項(xiàng)目順利完成，也未必能給組織帶來實(shí)質(zhì)性的效益。不難找到項(xiàng)目成功上線但結(jié)果不如預(yù)期的案例。原因是項(xiàng)目開始前和過程中沒有做好業(yè)務(wù)分析，導(dǎo)致項(xiàng)目目標(biāo)不一定滿足企業(yè)的需求和組織策略。即使項(xiàng)目完成，對(duì)組織的貢獻(xiàn)還是相當(dāng)有限的。所以，如果只有做好項(xiàng)目(項(xiàng)目管理)的技能，還是不夠的，還需要具備項(xiàng)目的業(yè)務(wù)分析能力，才能夠事半功倍。 清暉PMI-PBA報(bào)考,全國40+城市線下開班,面授+遠(yuǎn)程混合式授課模式,比的就是服務(wù)!青島考PMI-PBA考試條件 清輝優(yōu)勢(shì)： 1.專業(yè)項(xiàng)目管理培訓(xùn)品牌機(jī)構(gòu) 2...

項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)（PMI）頒布的《商業(yè)分析師指南》，其目的是構(gòu)建一個(gè)全球性標(biāo)準(zhǔn)，解析通過運(yùn)用商業(yè)分析過程組、知識(shí)領(lǐng)域、中心概念、新興趨勢(shì)、推薦普遍認(rèn)可良好實(shí)踐，深度解讀商業(yè)分析如何支持組織和團(tuán)隊(duì)在項(xiàng)目管理運(yùn)營環(huán)境（項(xiàng)目組合、項(xiàng)目集、項(xiàng)目）中加強(qiáng)業(yè)務(wù)聚焦，提升適應(yīng)快速變化的能力；加強(qiáng)項(xiàng)目聚焦，有效能地交付價(jià)值；加強(qiáng)相關(guān)方、客戶和交付團(tuán)隊(duì)相互協(xié)作，以實(shí)現(xiàn)預(yù)期收益和能力交付。支持組織、團(tuán)隊(duì)、個(gè)人依據(jù)《PMI指南》的框架原則指導(dǎo)下，結(jié)合實(shí)際項(xiàng)目和行業(yè)屬性差異，掌握定制裁剪的方法，舉一反三，有效提升商業(yè)分析能力，獲得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。清暉項(xiàng)目管理PMI-PBA認(rèn)證培訓(xùn),PMI-PBA授權(quán)PMI-PBA考試培訓(xùn)機(jī)...

PMI-PBA認(rèn)證對(duì)于組織的價(jià)值: 順應(yīng)快速變化的市場(chǎng)與日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)。確保上馬項(xiàng)目是合理可行的，避免高資源消耗、項(xiàng)目成果閑置。把握機(jī)遇，幫助組織實(shí)現(xiàn)有效產(chǎn)出。 PMI-PBA認(rèn)證對(duì)于個(gè)人的價(jià)值: 提升個(gè)人在商業(yè)分析及確定商業(yè)需求領(lǐng)域的專長(zhǎng)能力。增強(qiáng)與干系人有效合作及改善項(xiàng)目成果的能力。增加推動(dòng)成功商業(yè)成果方面的經(jīng)驗(yàn)，助力職場(chǎng)。拓展從業(yè)者項(xiàng)目管理專業(yè)能力，助力轉(zhuǎn)型。幫助你快速抓住事物焦點(diǎn)，制訂可行性方案。 培訓(xùn)目標(biāo): 1、通過案例分析、小組活動(dòng)、情景模擬、經(jīng)驗(yàn)分享等實(shí)戰(zhàn)方式，幫助學(xué)員深入的理解商業(yè)分析實(shí)踐，幫助學(xué)員正確地運(yùn)用商業(yè)分析工具。 2、掌握商業(yè)分...

商業(yè)分析是什么? 根據(jù)書面意義的解釋，商業(yè)分析，是識(shí)別業(yè)務(wù)需求和確定業(yè)務(wù)問題解決方案的研究學(xué)科。通常包括戰(zhàn)略規(guī)劃、流程改進(jìn)、組織變更、以及通過數(shù)據(jù)分析等手段來研究解決問題。 說白了，就是在不斷變化的商業(yè)環(huán)境中，通過科學(xué)的調(diào)查和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)據(jù)分析，做出成功的決策去指導(dǎo)企業(yè)發(fā)展。在當(dāng)代環(huán)境里，所有的企業(yè)面臨著瞬息萬變的商業(yè)環(huán)境，所謂30年河?xùn)|，30年河西，對(duì)于現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢(shì)，能不能活下來，可能就是一個(gè)決策的影響。幾個(gè)月的時(shí)間就能讓企業(yè)關(guān)門倒閉。 那么為了在這種環(huán)境中取得更好的發(fā)展，企業(yè)就要不斷做出正確的決策。商業(yè)分析的目的就是通過收集相關(guān)的資料信息，進(jìn)行整理分析后，更好的指...

對(duì)PBA的定位方式，主要還是基于PMBOOK中所描述的那部分商業(yè)分析工作，但實(shí)際上這部分內(nèi)容，單單是PBA中"需要評(píng)估"一個(gè)領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)而已。其實(shí)這門課程是基于產(chǎn)品生命周期的迭代來聚焦需求，項(xiàng)目前告訴我們?nèi)绾螐纳虡I(yè)需要出發(fā)完成組合商業(yè)論證，支持PPP項(xiàng)目章程開發(fā);項(xiàng)目中詳細(xì)講述了如何啟發(fā)、分析和管理需求，以解決“偽需求".“錯(cuò)需求"、“需求變更"和"需求優(yōu)先級(jí)"的痛點(diǎn); 項(xiàng)目后教會(huì)我們?nèi)绾螌?shí)施項(xiàng)目評(píng)價(jià)，同時(shí)識(shí)別新的商業(yè)需要以啟動(dòng)新的商業(yè)論證來進(jìn)一步支持產(chǎn)品生命周期的迭代?？梢哉fPBA所涉及的知識(shí)領(lǐng)域與項(xiàng)目管理知識(shí)相輔相成，并極好的補(bǔ)充了項(xiàng)目管理過程。假如小伙伴們有志于走PMO的發(fā)展...

如何提升、怎樣提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力?答案是“BusinessAnalysis商業(yè)分析”! 組織項(xiàng)目或運(yùn)營的前期分析研究重點(diǎn)在于“商業(yè)分析”，其目的在于保證組織活動(dòng)的市場(chǎng)背后有其社會(huì)需求，這是組織項(xiàng)目或運(yùn)營活動(dòng)的依據(jù)和能取得成功的前提，商業(yè)分析需要做到：針對(duì)商業(yè)環(huán)境、商業(yè)目標(biāo)、干系人需求等多方面因素評(píng)估后得出商業(yè)需求。通過合理地確定組織活動(dòng)全生命周期，并在此期限內(nèi)通過考慮時(shí)間因素的折貼現(xiàn)金流分析，確定組織項(xiàng)目或運(yùn)營的內(nèi)部收益率IRR，以及得出資金投入后的回收期。通過需求啟發(fā)和分析的相關(guān)技術(shù)和方法，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)可有效把控好需求，防止需求蔓延。 PMI-PBA認(rèn)證考試報(bào)名,選清暉,PMI指定PMI-...