隨著人工智能技術(shù)的不斷發(fā)展,“無(wú)人機(jī)”與“智能駕駛”已成為智能科技的焦點(diǎn)。與載人飛機(jī)相比，它具有體積小、造價(jià)低、使用方便、對(duì)作戰(zhàn)環(huán)境要求低、戰(zhàn)場(chǎng)生存能力較強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)。由于無(wú)人駕駛飛機(jī)對(duì)未來(lái)空戰(zhàn)有著重要的意義，世界各主要***國(guó)家都在加緊進(jìn)行無(wú)人駕駛飛機(jī)的研制工作。無(wú)人機(jī)產(chǎn)業(yè)鏈大致可分為研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)等細(xì)分領(lǐng)域，具體可分為產(chǎn)品研發(fā)試驗(yàn)、飛控系統(tǒng)開發(fā)、發(fā)動(dòng)機(jī)等關(guān)鍵零部件生產(chǎn)、任何載荷制造、無(wú)人機(jī)整機(jī)組裝、無(wú)人機(jī)銷售、無(wú)人機(jī)操控培訓(xùn)、運(yùn)營(yíng)服務(wù)業(yè)務(wù)、一體化應(yīng)用服務(wù)等環(huán)節(jié)。無(wú)人機(jī)按應(yīng)用領(lǐng)域，可分為***與民用。***方面，無(wú)人機(jī)分為偵察機(jī)和靶機(jī)。民用方面，無(wú)人機(jī)+行業(yè)應(yīng)用，是無(wú)人機(jī)真正的剛需;目前...

自12月1日民用無(wú)人駕駛航空器綜合管理平臺(tái)（UOM）實(shí)名登記系統(tǒng)正式上線運(yùn)行以來(lái)，已完成50071余次人臉校驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)了“逐人身份核對(duì)”，2605家法人單位完成單位信息自動(dòng)核驗(yàn)，確保了實(shí)名信息真實(shí)可靠，開啟了無(wú)人機(jī)智慧管理新模式。為進(jìn)一步推進(jìn)民用無(wú)人機(jī)管理模式創(chuàng)新，以新技術(shù)新應(yīng)用推動(dòng)無(wú)人機(jī)管理智能化，在民航局指導(dǎo)下，民航局信息中心積極推進(jìn)UOM建設(shè)，對(duì)2017版民用無(wú)人機(jī)實(shí)名登記系統(tǒng)***升級(jí)改版，12月1日新系統(tǒng)正式上線運(yùn)行，成為率先推向行業(yè)的重要成果。新系統(tǒng)采用多項(xiàng)新技術(shù)，實(shí)現(xiàn)新舊系統(tǒng)無(wú)縫過渡，提升了系統(tǒng)易用性、完整性。新系統(tǒng)以國(guó)家人口庫(kù)、企業(yè)經(jīng)濟(jì)戶籍庫(kù)為基礎(chǔ)，參照公安部“互聯(lián)網(wǎng)+”可信身份...

無(wú)人機(jī)執(zhí)照培訓(xùn) 先從從行業(yè)就業(yè)方向來(lái)統(tǒng)計(jì)，無(wú)人機(jī)的應(yīng)用行業(yè)非常***，百姓的“衣食住行”均與其相關(guān)——“衣”，服裝服飾原材料農(nóng)作物的種植；“食”，糧食作物的種植；這兩點(diǎn)，全部與無(wú)人機(jī)林業(yè)巡查/農(nóng)業(yè)植保/農(nóng)業(yè)財(cái)險(xiǎn)息息相關(guān)?！白　保瑹o(wú)人機(jī)城市規(guī)劃勘測(cè)與國(guó)土測(cè)繪；生活必需的電力問題——無(wú)人機(jī)電力巡檢；以及居民安全**重要的——無(wú)人機(jī)巡查執(zhí)法?！靶小?，無(wú)人機(jī)公路巡檢，以及緊急情況下的“無(wú)人機(jī)應(yīng)急救援”。 以上是從宏觀層面去看無(wú)人機(jī)行業(yè)的就業(yè)需求。從微觀角度講，縱觀國(guó)內(nèi)排名靠前的各個(gè)無(wú)人機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，都可以看到，電力巡檢、電力運(yùn)維、無(wú)人機(jī)航測(cè)、無(wú)人機(jī)教員、無(wú)人機(jī)硬件工程師、航拍、植保等這...

無(wú)人機(jī)駕駛員在2019年4月1日，被人力資源和社會(huì)保障部、市場(chǎng)監(jiān)管總局和統(tǒng)計(jì)局三個(gè)部門正式確定為了新職業(yè)法律依據(jù)①國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)委、科技部、工業(yè)和信息化部、公安部、農(nóng)業(yè)部、體育總局、能源局、民航局聯(lián)合發(fā)布的《無(wú)人駕駛航空器系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)指南（2017-2018年版）》提出將在2017-2018年初步建立無(wú)人駕駛航空器系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)體系，重點(diǎn)制定一批市場(chǎng)急需、支撐監(jiān)管的關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)，到2020年將基本建立健全無(wú)人駕駛航空器系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)體系。②《民用無(wú)人機(jī)駕駛員管理規(guī)定（AC-61-FS-2018-20R2）》（民航網(wǎng)無(wú)人機(jī)板塊可見）第4條執(zhí)照和等級(jí)要求第（2）款中指出：操作空機(jī)重量大于4KG，起飛全重...

就業(yè)是民生之本，發(fā)展之基。隨著就業(yè)制度改進(jìn)持續(xù)深化，就業(yè)規(guī)模圈也在不斷外擴(kuò)，加之短視頻等新媒體行業(yè)的迅猛發(fā)展，人們就業(yè)機(jī)會(huì)更是擴(kuò)增，值得一提的是在眾多就業(yè)機(jī)會(huì)選擇中，無(wú)人機(jī)就業(yè)前景處于上漲之勢(shì)，而無(wú)人機(jī)培訓(xùn)也是增加了加快就業(yè)力度。畢業(yè)了一年的小張說(shuō)：“我大學(xué)專業(yè)學(xué)的是攝影，畢業(yè)半年之后在工作期間接觸到了無(wú)人機(jī)領(lǐng)域，發(fā)現(xiàn)這個(gè)挺有意思的。其實(shí)自己也自學(xué)了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)確實(shí)自己學(xué)，效率不是特別高，就報(bào)了知飛無(wú)人機(jī)培訓(xùn)班進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。大概學(xué)了一個(gè)月的時(shí)間，我就拿到了無(wú)人機(jī)駕駛證。”上海知飛航空科技有限公司一直以來(lái)致力于行業(yè)無(wú)人機(jī)的研發(fā)、銷售、培訓(xùn)及應(yīng)用。知飛已成為上海由民航局和中國(guó)AOPA授權(quán)...

哪些人需要無(wú)人機(jī)駕駛合格證？應(yīng)屆畢業(yè)生、航拍愛好者、電力巡線人員、農(nóng)業(yè)植保人員、媒體記者、影視航拍人員、勘探測(cè)繪人員……無(wú)人機(jī)行業(yè)發(fā)展前景如何？行業(yè)現(xiàn)狀:隨著科技的發(fā)展無(wú)人機(jī)應(yīng)用在民用領(lǐng)域也越來(lái)越廣闊。由于無(wú)人機(jī)具有運(yùn)行成本低、無(wú)人員上網(wǎng)風(fēng)險(xiǎn)、機(jī)動(dòng)性能好、可進(jìn)行超視距飛行、使用方便高效等特點(diǎn)，目前已被成功應(yīng)用于影視航拍、測(cè)繪航測(cè)、高壓線巡查、遠(yuǎn)程監(jiān)控、救災(zāi)救援、地址勘探、農(nóng)藥噴灑、商業(yè)表演等領(lǐng)域，越來(lái)越多的行業(yè)正希望用無(wú)人機(jī)取代傳統(tǒng)的工作方式。無(wú)人機(jī)行業(yè)就業(yè)如何？有**預(yù)計(jì)到2020年，無(wú)人機(jī)從業(yè)人員需求量是40萬(wàn)人。據(jù)官方數(shù)據(jù)，截至到2017年11月20日，中國(guó)航空器擁有者及駕駛員協(xié)...

在升級(jí)產(chǎn)品的同時(shí)根據(jù)用戶反饋不斷完善產(chǎn)品說(shuō)明書，從產(chǎn)品設(shè)計(jì)到說(shuō)明書解決使用難的問題。?率先開拓教育領(lǐng)域無(wú)人機(jī)企業(yè)的推廣活動(dòng)多在競(jìng)速賽上，樂迪從2018年起更多精力在教育領(lǐng)域，在推出適合學(xué)校教育產(chǎn)品的同時(shí)提供教育課件素材。參與了全國(guó)大學(xué)生賽事。上門或在本公司為大、中、小學(xué)提供了多場(chǎng)連續(xù)培訓(xùn)。多款產(chǎn)品為地方中小學(xué)自發(fā)指定培訓(xùn)及參賽設(shè)備。?為教育開發(fā)產(chǎn)品2019年的產(chǎn)品開發(fā)重頭在教育上，目前，旨在培養(yǎng)中小學(xué)編程能力的scrath編程無(wú)人機(jī)正在緊張測(cè)試中。應(yīng)用無(wú)人機(jī)課程素材也在持續(xù)整理中，目前樂迪已經(jīng)為學(xué)校提供了完整的培訓(xùn)素材和組裝套裝。?多點(diǎn)發(fā)力平穩(wěn)增長(zhǎng)在不利市場(chǎng)因素的下，通過產(chǎn)品升級(jí)，開拓...

還特別注意了學(xué)生創(chuàng)新能力和創(chuàng)意的培養(yǎng)。在通過案例掌握基本的設(shè)計(jì)與制作技巧后，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用電腦輔助制圖軟件、三維設(shè)計(jì)軟件（如CAD或3D軟件）等進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)，同時(shí)也考慮了情感態(tài)度和價(jià)值觀的引導(dǎo)，加深學(xué)生對(duì)航空模型及無(wú)人機(jī)的興趣。本書共設(shè)有六個(gè)單元，包括：探索飛行的奧秘；航空模型的制作與實(shí)踐；航空模型的遙控與模擬訓(xùn)練；多旋翼無(wú)人機(jī)的結(jié)構(gòu)與應(yīng)用；多旋翼水上無(wú)人機(jī)創(chuàng)新設(shè)計(jì)與優(yōu)化；多旋翼無(wú)人機(jī)編程控制等。在這次“項(xiàng)目式課堂教學(xué)”研究項(xiàng)目中，創(chuàng)客火無(wú)人機(jī)憑借的技術(shù)優(yōu)勢(shì)、成熟的解決方案，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的教育無(wú)人機(jī)賽道上突出重圍，作為教學(xué)器具幾乎占據(jù)了本書無(wú)人機(jī)課程部分的絕大部分篇幅。LiteBeeBri...

能達(dá)到以上條件的無(wú)人機(jī)飛手月薪均在萬(wàn)元以上。無(wú)人機(jī)人力資源供不應(yīng)求，具備實(shí)際操作能力的無(wú)人機(jī)操控及維護(hù)維護(hù)人員自然就成為炙手可熱的高薪人才。學(xué)出來(lái)能做什么？可以有兩方面選擇。一方面，可以做飛手，測(cè)試員，做無(wú)人機(jī)的研發(fā)，無(wú)人機(jī)的銷售甚至培訓(xùn)教官，目前公司會(huì)為畢業(yè)學(xué)員推薦工作，我們公司本身就是做無(wú)人機(jī)行業(yè)的，對(duì)飛控手需求也是很大的。另一方面，可以創(chuàng)業(yè)，組建航拍隊(duì)，承接企業(yè)第三方服務(wù)，做農(nóng)業(yè)植保方面的團(tuán)隊(duì)，也可以做無(wú)人機(jī)廠家、教育加盟商，或者加入我們，我們?yōu)槟闾峁┤椎慕虒W(xué)模式，你自己辦學(xué)，還可以組建自己的航拍團(tuán)隊(duì)。上海知飛航空科技有限公司就是一家做AOPA無(wú)人機(jī)培訓(xùn)的一家機(jī)構(gòu)。其獨(dú)特的翔龍...

當(dāng)災(zāi)害發(fā)生時(shí)，使用無(wú)人機(jī)進(jìn)行災(zāi)情偵查，一是可以無(wú)視地形和環(huán)境，做到機(jī)動(dòng)靈活開展偵查，特別是一些急難險(xiǎn)重的災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)，偵查小組無(wú)法開展偵查的情況下，無(wú)人機(jī)能夠迅速展開偵查。二是通過無(wú)人機(jī)偵查能夠有效提升偵查的效率，迅速查明災(zāi)害事故的關(guān)鍵因素，以便指揮員作出正確決策。三是能夠有效規(guī)避人員傷亡，既能避免人進(jìn)入有毒、易燃易爆等危險(xiǎn)環(huán)境中，又能全方面、細(xì)致掌握現(xiàn)場(chǎng)情況。四是集成偵檢模塊進(jìn)行檢測(cè)。比如集成可燃?xì)怏w探測(cè)儀和有毒氣體探測(cè)儀，對(duì)易燃易爆、化學(xué)事故災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)的相關(guān)氣體濃度進(jìn)行遠(yuǎn)程檢測(cè)，從而得到危險(xiǎn)部位的關(guān)鍵信息。無(wú)人機(jī)的作用不局限在災(zāi)情偵查。消防**所面對(duì)的各類災(zāi)害事故現(xiàn)場(chǎng)往往瞬息萬(wàn)變，在災(zāi)害...

主要原因是他們希望的“申請(qǐng)空域、合法飛行”，無(wú)人機(jī)駕駛員執(zhí)照是合法申請(qǐng)空域的一項(xiàng)要素，但即便有了無(wú)人機(jī)駕駛員執(zhí)照，還需要經(jīng)過復(fù)雜的手續(xù)才可以實(shí)現(xiàn)。業(yè)內(nèi)具備無(wú)人機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)的公司，往往是既做無(wú)人機(jī)研發(fā)制造、也提供無(wú)人機(jī)飛行服務(wù)的公司，根據(jù)AOPA官網(wǎng)顯示，目前經(jīng)過認(rèn)定的無(wú)人機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有230余家。這些公司一方面從無(wú)人機(jī)駕駛員培訓(xùn)中收獲利益，一方面也是這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行者，因此考取執(zhí)照后的人才，在基礎(chǔ)的飛行能力認(rèn)定上有一個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)，也就成為了無(wú)人機(jī)企業(yè)招聘的標(biāo)準(zhǔn)之一。我們可以得出結(jié)論，以前的AOPA無(wú)人機(jī)駕駛員合格證/現(xiàn)在的民航局無(wú)人機(jī)駕駛員執(zhí)照，也許從標(biāo)準(zhǔn)上還有不盡如人意的地方、從具體效...

無(wú)人機(jī)駕駛員正式“上位”，行業(yè)地位更加合法化。因此，現(xiàn)在，當(dāng)你通過無(wú)人機(jī)執(zhí)照考試后，即可獲得電子無(wú)人機(jī)云執(zhí)照，若要取得AOPA合格證實(shí)體證書，只需提交工本費(fèi)即可。（AOPA民用無(wú)人機(jī)駕駛員合格證）關(guān)于無(wú)人機(jī)駕駛員執(zhí)照考試和培訓(xùn)的話，根據(jù)自身?xiàng)l件，培訓(xùn)周期一般在15-30天左右。由于含金量高，且知識(shí)面較廣，考試難度大，費(fèi)用也高，在8000到2萬(wàn)多不等。考試內(nèi)容包括理論、實(shí)操，其中超視距駕駛員還得考取地面站。民用無(wú)人機(jī)系統(tǒng)專業(yè)工程師資質(zhì)這是由中國(guó)航空器擁有者及駕駛員協(xié)會(huì)（中國(guó)AOPA）剛推出的，主要培養(yǎng)在飛行前、中、后對(duì)無(wú)人機(jī)全系統(tǒng)進(jìn)行安全監(jiān)控與檢測(cè)，可對(duì)無(wú)人機(jī)飛行器平臺(tái)、地面站等硬件進(jìn)行...

介紹工信部及重大裝備處與無(wú)人機(jī)相關(guān)的產(chǎn)業(yè)政策、教育培訓(xùn)計(jì)劃，指出全國(guó)無(wú)人機(jī)創(chuàng)新技能大賽的組織和發(fā)展的方向，希望通過大賽的形式要促進(jìn)無(wú)人機(jī)教育發(fā)展、無(wú)人機(jī)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，要更好的結(jié)合無(wú)人機(jī)行業(yè)應(yīng)用來(lái)做大賽。北京市教委職成教處余俊副處長(zhǎng)講話中，介紹北京市的職業(yè)教育的產(chǎn)教融合和無(wú)人機(jī)教育政策，希望通過以賽促教，促進(jìn)無(wú)人機(jī)教育的發(fā)展。西北工業(yè)大學(xué)張小林教授做主題報(bào)告《無(wú)人機(jī)產(chǎn)業(yè)發(fā)展及無(wú)人機(jī)教育》，就無(wú)人機(jī)產(chǎn)業(yè)與教育的關(guān)系、無(wú)人機(jī)教育特點(diǎn)、無(wú)人機(jī)教育體系進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明，結(jié)合西北工業(yè)大學(xué)的無(wú)人機(jī)教育發(fā)展取得一些經(jīng)驗(yàn)，分析無(wú)人機(jī)教育特點(diǎn)，提出了無(wú)人機(jī)專業(yè)建設(shè)建議。嚴(yán)月浩教授做主題報(bào)告《深化無(wú)人機(jī)專業(yè)內(nèi)涵...

就業(yè)是民生之本，發(fā)展之基。隨著就業(yè)制度改進(jìn)持續(xù)深化，就業(yè)規(guī)模圈也在不斷外擴(kuò)，加之短視頻等新媒體行業(yè)的迅猛發(fā)展，人們就業(yè)機(jī)會(huì)更是擴(kuò)增，值得一提的是在眾多就業(yè)機(jī)會(huì)選擇中，無(wú)人機(jī)就業(yè)前景處于上漲之勢(shì)，而無(wú)人機(jī)培訓(xùn)也是增加了加快就業(yè)力度。畢業(yè)了一年的小張說(shuō)：“我大學(xué)專業(yè)學(xué)的是攝影，畢業(yè)半年之后在工作期間接觸到了無(wú)人機(jī)領(lǐng)域，發(fā)現(xiàn)這個(gè)挺有意思的。其實(shí)自己也自學(xué)了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)確實(shí)自己學(xué)，效率不是特別高，就報(bào)了知飛無(wú)人機(jī)培訓(xùn)班進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。大概學(xué)了一個(gè)月的時(shí)間，我就拿到了無(wú)人機(jī)駕駛證。”上海知飛航空科技有限公司一直以來(lái)致力于行業(yè)無(wú)人機(jī)的研發(fā)、銷售、培訓(xùn)及應(yīng)用。知飛已成為上海由民航局和中國(guó)AOPA授權(quán)...

有些科技發(fā)展具有取代性效果，例如無(wú)人駕駛車，每多銷售一輛無(wú)人車，就會(huì)減少一臺(tái)傳統(tǒng)汽車的銷售。有些科技發(fā)展具有較強(qiáng)的創(chuàng)造效果，例如個(gè)人電腦，30多年前從一臺(tái)簡(jiǎn)陋的蘋果電腦開始，任誰(shuí)也難以想象當(dāng)今的龐大市場(chǎng)。無(wú)人機(jī)屬于后者，是一種創(chuàng)造型的科技發(fā)展。它也具有取代效用，例如取代了部份玩家的模型機(jī)市場(chǎng)，也取代了部份有人駕駛的直升機(jī)的專業(yè)市場(chǎng)。要能實(shí)現(xiàn)無(wú)人機(jī)在商業(yè)運(yùn)用上的廣大商機(jī)，有幾個(gè)關(guān)鍵的技術(shù)必須提高。全自動(dòng)飛行雖然號(hào)稱無(wú)人機(jī)，其實(shí)還得有一個(gè)人在地面操作，起飛、降落、飛行、充電等各種動(dòng)作，都需要人的參與才能完成。如果把這一部份的人工參與也完全自動(dòng)化，無(wú)人機(jī)便可以在人不方便的時(shí)間（例如晚上和人難...

?無(wú)人機(jī)賽事無(wú)人機(jī)賽事迅速發(fā)展，在2016年發(fā)展到高峰，極大激發(fā)了社會(huì)參入無(wú)人機(jī)飛行浪潮的熱情。?進(jìn)入大學(xué)全國(guó)賽事項(xiàng)目愛好成技能，成國(guó)家社會(huì)認(rèn)可的個(gè)人資本。?成為職業(yè)技能從2016年起，越來(lái)越多省體育局聯(lián)合人力資源部舉辦無(wú)人機(jī)職業(yè)技能大賽，推動(dòng)無(wú)人機(jī)應(yīng)用。無(wú)人機(jī)教育現(xiàn)狀?社會(huì)培訓(xùn)曾經(jīng)一度停學(xué)停業(yè)參加無(wú)人機(jī)培訓(xùn)的熱情在一年后逐漸消退，培訓(xùn)成本高效果差，證書認(rèn)可度低，甚至拿了證書還不能單獨(dú)操作，培訓(xùn)口碑越來(lái)越不好，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉步維艱也逐漸減少。?中小學(xué)教育學(xué)生考試壓力大，學(xué)校怕出安全事故又沒有教學(xué)考核壓力，積極性不高，雖然在推進(jìn)，但進(jìn)度不理想。?高校教育嚴(yán)重缺乏專業(yè)老師，教材，畢業(yè)生除了飛行...

組織學(xué)員參加考試，并頒發(fā)AOPA無(wú)人機(jī)駕駛員合格證。2018年8月發(fā)布的《民用無(wú)人機(jī)駕駛員管理規(guī)定》也規(guī)定，自2018年9月1日起，民航局授權(quán)行業(yè)協(xié)會(huì)頒發(fā)的現(xiàn)行有效的無(wú)人機(jī)駕駛員合格證自動(dòng)轉(zhuǎn)換為民航局頒發(fā)的無(wú)人機(jī)駕駛員電子執(zhí)照，原合格證所載明的權(quán)利一并轉(zhuǎn)移至該電子執(zhí)照。從具體的組織和實(shí)施上，AOPA(中國(guó)飛行器擁有者及駕駛員協(xié)會(huì))的相關(guān)工作人員和民航局工作人員一起負(fù)責(zé)審定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)、組織考試等，而且大部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給學(xué)員同時(shí)頒發(fā)AOPA無(wú)人機(jī)駕駛員合格證和民航局無(wú)人機(jī)駕駛員執(zhí)照。我們可以說(shuō)，AOPA在我國(guó)的無(wú)人機(jī)駕駛員資質(zhì)管理辦法上作出了突出貢獻(xiàn)，民航局無(wú)人機(jī)駕駛員執(zhí)照的培訓(xùn)和考試體系...

無(wú)人機(jī)駕駛員正式“上位”，行業(yè)地位更加合法化。因此，現(xiàn)在，當(dāng)你通過無(wú)人機(jī)執(zhí)照考試后，即可獲得電子無(wú)人機(jī)云執(zhí)照，若要取得AOPA合格證實(shí)體證書，只需提交工本費(fèi)即可。（AOPA民用無(wú)人機(jī)駕駛員合格證）關(guān)于無(wú)人機(jī)駕駛員執(zhí)照考試和培訓(xùn)的話，根據(jù)自身?xiàng)l件，培訓(xùn)周期一般在15-30天左右。由于含金量高，且知識(shí)面較廣，考試難度大，費(fèi)用也高，在8000到2萬(wàn)多不等?？荚噧?nèi)容包括理論、實(shí)操，其中超視距駕駛員還得考取地面站。民用無(wú)人機(jī)系統(tǒng)專業(yè)工程師資質(zhì)這是由中國(guó)航空器擁有者及駕駛員協(xié)會(huì)（中國(guó)AOPA）剛推出的，主要培養(yǎng)在飛行前、中、后對(duì)無(wú)人機(jī)全系統(tǒng)進(jìn)行安全監(jiān)控與檢測(cè)，可對(duì)無(wú)人機(jī)飛行器平臺(tái)、地面站等硬件進(jìn)行...

近期，海天出版社出版發(fā)行了新一代人工智能系列書本課程——《中小學(xué)航空模型與無(wú)人機(jī)課程（中級(jí)）》。在本書的無(wú)人機(jī)操控、實(shí)驗(yàn)和編程章節(jié)，創(chuàng)客火（Makerfire）旗下創(chuàng)客教育系列無(wú)人機(jī)以及與之搭配開發(fā)的LiteBeeGo圖形化編程軟件等作為主要教學(xué)器具出現(xiàn)，為學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)客教育，學(xué)習(xí)無(wú)人機(jī)的結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)與制作和編程等提供有力的內(nèi)容參考和技術(shù)支持。自2020年初開始，創(chuàng)客火無(wú)人機(jī)團(tuán)隊(duì)便與深圳市實(shí)驗(yàn)中學(xué)聯(lián)合，共同發(fā)起“廣東省STEM教育實(shí)踐研究課題”，并為編撰《中小學(xué)航空模型與無(wú)人機(jī)課程（中級(jí)）》一書提供了大量前期調(diào)研與指導(dǎo)編撰工作，此外還提供了一整套從初級(jí)到高級(jí)進(jìn)階的教育無(wú)人機(jī)教具、教學(xué)課程以...

提高邏輯思維能力。想要完成水上觀鳥無(wú)人機(jī)（船）的制作，首先需要完成無(wú)人機(jī)的基本組裝，再根據(jù)無(wú)人機(jī)的質(zhì)量、地盤形狀來(lái)設(shè)計(jì)裁切事宜的泡沫載體，并將二者相互結(jié)合，通過給無(wú)人機(jī)添加垂直水平方向的旋翼推進(jìn)器來(lái)為給這艘“?？针p棲多旋翼無(wú)人機(jī)”提供水上前進(jìn)動(dòng)力。還需給這艘水上觀鳥無(wú)人機(jī)（船）進(jìn)行實(shí)用性測(cè)試與優(yōu)化，包括測(cè)試其載重、動(dòng)力、防水、聲音以及鳥兒影像拍攝質(zhì)量等。Tips：電子元件常見的防水措施主要有結(jié)構(gòu)防水、灌封防水以及表面涂層防水等。LiteBeeWing編程積木無(wú)人機(jī)LiteBeeWing編程積木無(wú)人機(jī)屬于中小學(xué)階段的無(wú)人機(jī)編程產(chǎn)品，搭配課程和教材，將無(wú)人機(jī)與編程和智能硬件的結(jié)合去實(shí)現(xiàn)無(wú)人...

就業(yè)是民生之本，發(fā)展之基。隨著就業(yè)制度改進(jìn)持續(xù)深化，就業(yè)規(guī)模圈也在不斷外擴(kuò)，加之短視頻等新媒體行業(yè)的迅猛發(fā)展，人們就業(yè)機(jī)會(huì)更是擴(kuò)增，值得一提的是在眾多就業(yè)機(jī)會(huì)選擇中，無(wú)人機(jī)就業(yè)前景處于上漲之勢(shì)，而無(wú)人機(jī)培訓(xùn)也是增加了加快就業(yè)力度。畢業(yè)了一年的小張說(shuō)：“我大學(xué)專業(yè)學(xué)的是攝影，畢業(yè)半年之后在工作期間接觸到了無(wú)人機(jī)領(lǐng)域，發(fā)現(xiàn)這個(gè)挺有意思的。其實(shí)自己也自學(xué)了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)確實(shí)自己學(xué)，效率不是特別高，就報(bào)了知飛無(wú)人機(jī)培訓(xùn)班進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。大概學(xué)了一個(gè)月的時(shí)間，我就拿到了無(wú)人機(jī)駕駛證?！鄙虾Ｖw航空科技有限公司一直以來(lái)致力于行業(yè)無(wú)人機(jī)的研發(fā)、銷售、培訓(xùn)及應(yīng)用。知飛已成為上海由民航局和中國(guó)AOPA授權(quán)...

教你玩無(wú)人機(jī)無(wú)人機(jī)培訓(xùn)！選擇我遇見美好生活智能科技成為一個(gè)新時(shí)代的標(biāo)記，它們改變著人們的生活，也影響了很多行業(yè)，如現(xiàn)在炙手可熱的無(wú)人機(jī)進(jìn)入各行各業(yè)，帶來(lái)了智慧農(nóng)業(yè)，新電力巡檢，航拍攝影。說(shuō)起無(wú)人機(jī)，人們首先想到的就是遙控玩具，再有點(diǎn)了解的就是航拍，但是這些只是無(wú)人機(jī)應(yīng)用中的冰山一角，你對(duì)無(wú)人機(jī)的了解遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，無(wú)人機(jī)行業(yè)的發(fā)展?jié)摿σ策h(yuǎn)遠(yuǎn)大你的了解隨著無(wú)人機(jī)行業(yè)專業(yè)人才的缺失，無(wú)人機(jī)培訓(xùn)漸漸進(jìn)入大眾的視野，什么是無(wú)人機(jī)培訓(xùn)？不就是遙控飛機(jī)么？這都2021年了！你還在這樣想么？必須要給大家科普一下，無(wú)人機(jī)培訓(xùn)到底培訓(xùn)什么！無(wú)人機(jī)駕駛員學(xué)習(xí)主要包括三個(gè)環(huán)節(jié)：理論知識(shí)，模擬操作及實(shí)踐飛行，考證。...

?無(wú)人機(jī)教育的意義?無(wú)人機(jī)教育的發(fā)展?無(wú)人機(jī)教育現(xiàn)狀?樂迪在無(wú)人機(jī)教育方面的探索和成果無(wú)人機(jī)教育的意義?提高科技素質(zhì)中國(guó)是乒乓球大國(guó)因?yàn)?*基礎(chǔ)好，美國(guó)是航空大國(guó)同樣是**基礎(chǔ)好。科技的發(fā)展依賴于大眾科技素質(zhì)，航空領(lǐng)域都是重要的領(lǐng)域。?有利于學(xué)生學(xué)習(xí)通過無(wú)人機(jī)學(xué)習(xí)讓學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)不再抽象，無(wú)人機(jī)涉及力學(xué)，空間幾何，電子，數(shù)學(xué)等，通過實(shí)例理解抽象的知識(shí)。如通過螺旋槳認(rèn)知力的方向，作用力和反作用平衡。?提升行業(yè)技術(shù)應(yīng)用水平典型的有農(nóng)業(yè)植保，通過無(wú)人機(jī)教育培訓(xùn)出現(xiàn)代農(nóng)民，用無(wú)人機(jī)打藥施肥，不僅高效促進(jìn)增收，還節(jié)約用量，減少殘留改良土壤。國(guó)際技能大賽已經(jīng)增加無(wú)人機(jī)項(xiàng)目。其他如在礦石樣品運(yùn)輸，交...

即“遠(yuǎn)程遙控飛機(jī)”。該稱呼主要是強(qiáng)調(diào)人的作用，認(rèn)為現(xiàn)階段無(wú)人機(jī)系統(tǒng)還不具備高自主智能作戰(zhàn)能力，人在無(wú)人機(jī)作戰(zhàn)中起重要作用。根據(jù)人介入的程度，可將無(wú)人機(jī)智能控制等級(jí)定為直連、指令、監(jiān)督、完全自主4個(gè)級(jí)別。發(fā)展的方向無(wú)人機(jī)系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)在于無(wú)人，局限也在于無(wú)人。從優(yōu)勢(shì)上來(lái)看，適合遂行4類性質(zhì)任務(wù)：持久性任務(wù)、高風(fēng)險(xiǎn)任務(wù)、低成本任務(wù)和拓域性任務(wù)。從局限性上看，由于無(wú)人駕駛，其判斷處置復(fù)雜情況、應(yīng)對(duì)高動(dòng)態(tài)對(duì)抗環(huán)境等方面弱于有人機(jī)。隨著科技的快速發(fā)展，無(wú)人機(jī)系統(tǒng)任務(wù)類型呈現(xiàn)出多樣性。如信息支援類任務(wù)、信息對(duì)抗類任務(wù)、火力打擊類任務(wù)、作戰(zhàn)保障類任務(wù)等，越來(lái)越呈現(xiàn)出專業(yè)化發(fā)展趨勢(shì)。無(wú)人機(jī)系統(tǒng)運(yùn)用于作戰(zhàn)領(lǐng)域...

鑄學(xué)校百年品牌|攜行業(yè)精英導(dǎo)師|育專業(yè)優(yōu)秀人才水流是水文測(cè)量中極其重要的一個(gè)要素，觀測(cè)水流的目的在于掌握它的特性，研究它在時(shí)間上的變化和空間上的分布，經(jīng)過分析研究找出其活動(dòng)規(guī)律。觀測(cè)水流的方法很多，其中方便可靠的是使用各種不同的水文測(cè)流儀器。目前，水文行業(yè)的測(cè)流方式主要包括定點(diǎn)測(cè)流與不定點(diǎn)巡測(cè)。定點(diǎn)測(cè)流的方式限于特定位置的點(diǎn)式測(cè)量具有極大的局限性，不定點(diǎn)巡測(cè)的方式只能在橋上、岸邊進(jìn)行，對(duì)于河流較寬、流域面積廣、水體流速高的河流很難進(jìn)行精細(xì)的測(cè)流。特別是有泥石流災(zāi)害發(fā)生的地區(qū)，測(cè)流難度極高，目前尚沒有合適的設(shè)備進(jìn)行準(zhǔn)確的水文數(shù)據(jù)采集。無(wú)人機(jī)以其靈活、便捷的工作方式，結(jié)合以需求為導(dǎo)向、創(chuàng)新...

它描述的重量是空機(jī)重量不超過4kg，起飛重量不超過7kg，而不是250g以上，4kg以下這樣的描述。是不包括微型無(wú)人機(jī)。通過這個(gè)定義方式，我們可以看出來(lái)，御mini和穿越機(jī)是重量小于4kg，但是因?yàn)樵O(shè)計(jì)性能高于微型無(wú)人機(jī)的輕型無(wú)人機(jī)。所以在查找操作規(guī)范的時(shí)候，要按照輕型無(wú)人機(jī)來(lái)進(jìn)行查找?？偨Y(jié)一下，微型無(wú)人機(jī)涵蓋的多數(shù)為玩具級(jí)別的無(wú)人機(jī)，而穿越機(jī)、御mini、御air、御2、悟、精靈等系列，則是屬于輕型無(wú)人機(jī)。而大型植保機(jī)、巡線機(jī)，則屬于小型無(wú)人機(jī)。對(duì)于空機(jī)重量4公斤以上、起飛重量7公斤以上的無(wú)人機(jī)，國(guó)家民航總局明確規(guī)定：必須持有執(zhí)照方可飛行，空機(jī)重量或起飛重量低于上述標(biāo)準(zhǔn)的無(wú)人機(jī)系統(tǒng)駕...

有些科技發(fā)展具有取代性效果，例如無(wú)人駕駛車，每多銷售一輛無(wú)人車，就會(huì)減少一臺(tái)傳統(tǒng)汽車的銷售。有些科技發(fā)展具有較強(qiáng)的創(chuàng)造效果，例如個(gè)人電腦，30多年前從一臺(tái)簡(jiǎn)陋的蘋果電腦開始，任誰(shuí)也難以想象當(dāng)今的龐大市場(chǎng)。無(wú)人機(jī)屬于后者，是一種創(chuàng)造型的科技發(fā)展。它也具有取代效用，例如取代了部份玩家的模型機(jī)市場(chǎng)，也取代了部份有人駕駛的直升機(jī)的專業(yè)市場(chǎng)。要能實(shí)現(xiàn)無(wú)人機(jī)在商業(yè)運(yùn)用上的廣大商機(jī)，有幾個(gè)關(guān)鍵的技術(shù)必須提高。全自動(dòng)飛行雖然號(hào)稱無(wú)人機(jī)，其實(shí)還得有一個(gè)人在地面操作，起飛、降落、飛行、充電等各種動(dòng)作，都需要人的參與才能完成。如果把這一部份的人工參與也完全自動(dòng)化，無(wú)人機(jī)便可以在人不方便的時(shí)間（例如晚上和人難...

廠家和商家明確聲明不提供技術(shù)支持，樂迪是目前開源飛控PIX提供技術(shù)支持的廠家。在升級(jí)產(chǎn)品的同時(shí)根據(jù)用戶反饋不斷完善產(chǎn)品說(shuō)明書，從產(chǎn)品設(shè)計(jì)到說(shuō)明書解決使用難的問題。?率先開拓教育領(lǐng)域無(wú)人機(jī)企業(yè)的推廣活動(dòng)多在競(jìng)速賽上，樂迪從2018年起更多精力在教育領(lǐng)域，在推出適合學(xué)校教育產(chǎn)品的同時(shí)提供教育課件素材。參與了全國(guó)大學(xué)生賽事。上門或在本公司為大、中、小學(xué)提供了多場(chǎng)連續(xù)培訓(xùn)。多款產(chǎn)品為地方中小學(xué)自發(fā)指定培訓(xùn)及參賽設(shè)備。?為教育開發(fā)產(chǎn)品2019年的產(chǎn)品開發(fā)重頭在教育上，目前，旨在培養(yǎng)中小學(xué)編程能力的scrath編程無(wú)人機(jī)正在緊張測(cè)試中。應(yīng)用無(wú)人機(jī)課程素材也在持續(xù)整理中，目前樂迪已經(jīng)為學(xué)校提供了完整...

無(wú)人機(jī)的應(yīng)用已是大勢(shì)所趨，航拍、電力、交通、植保、環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域都大量使用無(wú)人機(jī)替代人工工作。無(wú)人機(jī)應(yīng)用首先需要掌握良好的飛行技巧，考取無(wú)人機(jī)駕照是從事相關(guān)工作必需的基礎(chǔ)。接下來(lái)未來(lái)智能就為大家介紹一下考取無(wú)人機(jī)駕照需要怎么一步步的實(shí)現(xiàn)。找一家具備培訓(xùn)資質(zhì)的無(wú)人機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，具備培訓(xùn)資質(zhì)的無(wú)人機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有著師資和軟硬件設(shè)施，能夠保障學(xué)員能夠更好的接受無(wú)人機(jī)培訓(xùn)教育。確認(rèn)自己想要報(bào)考的無(wú)人機(jī)類型，無(wú)人機(jī)駕照有植保、視內(nèi)和超視距三種。根據(jù)自己的工作需要、或者是自己的方向、還有自己的經(jīng)濟(jì)狀況去考慮。因?yàn)榭紵o(wú)人的價(jià)格從植保向超視距的不斷遞增的。報(bào)名，確定好無(wú)人機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和所學(xué)類型后，就可以報(bào)名參...

AOPA培訓(xùn)合格證、ASFC飛行員執(zhí)照、UTC認(rèn)證，三家無(wú)人機(jī)培訓(xùn)證書仿佛正在上演了一場(chǎng)《三國(guó)演義》，那么這些證有什么區(qū)別？該有沒有必要考一個(gè)？航拍不NG頻道給大家稍作梳理，歡迎指正探討。也可以加微信yzq_0911咨詢報(bào)名考證。（掃描下方二維碼即可?。o(wú)人機(jī)法律法規(guī)有哪些？首先關(guān)于無(wú)人機(jī)的法律法規(guī)主要有以下三個(gè)。一是針對(duì)無(wú)人機(jī)企業(yè)《民用無(wú)人駕駛航空器經(jīng)營(yíng)性飛行活動(dòng)管理辦法(暫行)》二是針對(duì)無(wú)人機(jī)登記的《民用無(wú)人駕駛航空器實(shí)名制登記管理規(guī)定》三是針對(duì)無(wú)人機(jī)種類及飛行要求的《無(wú)人駕駛航空器飛行管理暫行條例(征求意見稿)》四是是針對(duì)無(wú)人機(jī)駕駛員的《民用無(wú)人機(jī)駕駛員管理規(guī)定》首先介紹一下針對(duì)...