企業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)如何提高員工的商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力水平？ 聽(tīng)英語(yǔ)語(yǔ)音課程：?jiǎn)T工可以聽(tīng)英語(yǔ)語(yǔ)音課程，這種課程包括普通話(huà)與英語(yǔ)配合的語(yǔ)音訓(xùn)練、英語(yǔ)口音練習(xí)等，這些課程可以幫助員工提高聽(tīng)力和口語(yǔ)語(yǔ)音表達(dá)能力。 練習(xí)口語(yǔ)對(duì)話(huà)：讓員工練習(xí)商務(wù)對(duì)話(huà)，內(nèi)容可以...

環(huán)球語(yǔ)言教練提供的月度報(bào)告服務(wù)會(huì)根據(jù)學(xué)習(xí)者的實(shí)際情況提供詳盡的學(xué)習(xí)報(bào)告，幫助學(xué)習(xí)者了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展、弱項(xiàng)和擅長(zhǎng)之處，有助于他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中進(jìn)行有效的調(diào)整和提升。這個(gè)服務(wù)可以提供提高學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)效率以及降低他們學(xué)習(xí)過(guò)程中的焦慮情緒。 一對(duì)一督學(xué)服務(wù)是環(huán)球語(yǔ)...

強(qiáng)化30-密集班課項(xiàng)目：6節(jié)課/天,5天/周，30節(jié)課/周45分鐘/節(jié)課在上海學(xué)漢語(yǔ)-密集漢語(yǔ)班課強(qiáng)化30-快的漢語(yǔ)學(xué)xi項(xiàng)目強(qiáng)化30-密集漢語(yǔ)班課是我們特別針對(duì)希望比較大限度地利用自己的學(xué)xi時(shí)間，快速度掌握漢語(yǔ)的學(xué)生二開(kāi)設(shè)的強(qiáng)化漢語(yǔ)學(xué)xi課程。...

企業(yè)西班牙語(yǔ)培訓(xùn)員工的商務(wù)文化交際能力包括哪些方面？商務(wù)談判能力：?jiǎn)T工應(yīng)該能夠進(jìn)行高效的商務(wù)談判。了解談判場(chǎng)景，熟悉商議標(biāo)準(zhǔn)、特性和策略，掌握個(gè)人談判技巧等。團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：?jiǎn)T工應(yīng)該可以通過(guò)多元化團(tuán)隊(duì)中收集并整合信息、溝通、協(xié)作，為組織不同事業(yè)提供建議和支持，同...

企業(yè)西班牙語(yǔ)培訓(xùn)以多長(zhǎng)時(shí)間為一個(gè)周期比較好？企業(yè)西班牙語(yǔ)培訓(xùn)周期的長(zhǎng)度取決于許多因素，并不能一概而論。但是一般來(lái)說(shuō)，以3個(gè)月為一個(gè)周期比較合適。以下是一些考慮因素：初始西班牙語(yǔ)水平：學(xué)員的熟練程度和從事的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域會(huì)對(duì)課程周期有影響。如果學(xué)員水平較低或者西班牙語(yǔ)...

企業(yè)西班牙語(yǔ)培訓(xùn)員工的商務(wù)文化交際能力包括哪些方面？企業(yè)員工的商務(wù)文化交際能力包括以下方面：跨文化溝通能力：?jiǎn)T工應(yīng)該具備跨文化溝通的能力，了解不同文化之間的語(yǔ)言、行為、習(xí)俗、思維方式等，尊重不同文化認(rèn)知差異、溝通習(xí)慣和風(fēng)俗習(xí)慣。禮儀知識(shí)和行為：?jiǎn)T工應(yīng)該掌握國(guó)內(nèi)...

2.環(huán)球語(yǔ)言教練是一家專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，擁有一支高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的師資團(tuán)隊(duì)。該機(jī)構(gòu)的西班牙語(yǔ)培訓(xùn)課程以靈活性和個(gè)性化為特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力，并通過(guò)實(shí)際的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，促使學(xué)生能夠理解西班牙語(yǔ)國(guó)家的文化和社會(huì)習(xí)慣，幫助學(xué)生快速融入當(dāng)?shù)厣?。中外語(yǔ)言交流中心西...

企業(yè)開(kāi)展員工西班牙語(yǔ)培訓(xùn)如何建立學(xué)習(xí)氛圍？要建立公司開(kāi)展員工西班牙語(yǔ)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)氛圍，可考慮以下建議：以訴求為基礎(chǔ)：培訓(xùn)目的和學(xué)習(xí)目標(biāo)必須符合員工的實(shí)際需求。業(yè)務(wù)場(chǎng)上的語(yǔ)言，家常常用語(yǔ)，日常交流所需用語(yǔ)等等都需要從實(shí)際場(chǎng)景出發(fā)設(shè)定建設(shè)群體學(xué)習(xí)環(huán)境：允許學(xué)員之間互...

企業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)如何提高員工的商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力水平？ 聽(tīng)英語(yǔ)語(yǔ)音課程：?jiǎn)T工可以聽(tīng)英語(yǔ)語(yǔ)音課程，這種課程包括普通話(huà)與英語(yǔ)配合的語(yǔ)音訓(xùn)練、英語(yǔ)口音練習(xí)等，這些課程可以幫助員工提高聽(tīng)力和口語(yǔ)語(yǔ)音表達(dá)能力。 練習(xí)口語(yǔ)對(duì)話(huà)：讓員工練習(xí)商務(wù)對(duì)話(huà)，內(nèi)容可以...

企業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)如何避坑（1）？ 企業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)的過(guò)程中可能會(huì)存在一些坑點(diǎn)，以下是一些企業(yè)在開(kāi)展英語(yǔ)培訓(xùn)時(shí)需要避免的錯(cuò)誤和注意事項(xiàng)： 沒(méi)有明確目標(biāo)：企業(yè)需要清晰地定義英語(yǔ)培訓(xùn)的目標(biāo)，例如語(yǔ)法標(biāo)準(zhǔn)化、提高口語(yǔ)能力、工作場(chǎng)景表達(dá)能力，這將有助于課程設(shè)計(jì)和評(píng)估結(jié)...

企業(yè)開(kāi)展員工英語(yǔ)培訓(xùn)時(shí)，應(yīng)根據(jù)以下幾點(diǎn)來(lái)挑選培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：1.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)：企業(yè)要選擇注冊(cè)資質(zhì)良好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，可以查看其相關(guān)證件如工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照、教育部備案證明等證件。2.師資力量：選擇有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師和專(zhuān)業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，可以在網(wǎng)上搜索相關(guān)老師和團(tuán)隊(duì)的評(píng)價(jià)，看看...

企業(yè)如何提高員工的商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作水平？ 以下是提高員工商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作水平的幾個(gè)方法： 注重語(yǔ)法知識(shí)的講解：讓員工充分掌握英語(yǔ)語(yǔ)法的基本知識(shí)和應(yīng)用規(guī)則，通過(guò)學(xué)習(xí)和練習(xí)鞏固這些知識(shí)和規(guī)則，并在實(shí)踐中逐步提高寫(xiě)作技能。 學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作知識(shí)：商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作...

企業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)前如何調(diào)查員工的英語(yǔ)能力和需求？ 以下是調(diào)查員工英語(yǔ)能力和需求的建議：1.語(yǔ)言測(cè)試：可以讓員工參加英語(yǔ)考試，例如托福、雅思、TOEIC等，通過(guò)成績(jī)了解員工英語(yǔ)能力水平。2.面試調(diào)查：在招聘面試、員工年度績(jī)效評(píng)估等環(huán)節(jié)中，可以詢(xún)問(wèn)員工的英語(yǔ)能力、使用...

選擇企業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要注意以下幾點(diǎn)。 1.品牌，擇推薦擇：品牌，在一定程度上意味著專(zhuān)業(yè)、意味著經(jīng)驗(yàn)、意味著**。必克英語(yǔ)企業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)，專(zhuān)業(yè)定制課程，專(zhuān)心執(zhí)行教學(xué)。 2.師資，宜中外結(jié)合企業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)/和其他所有教育培訓(xùn)一樣，師資都是不可忽視的關(guān)...

企業(yè)開(kāi)展員工英語(yǔ)培訓(xùn)時(shí)，應(yīng)根據(jù)以下幾點(diǎn)來(lái)挑選培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：1.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)：企業(yè)要選擇注冊(cè)資質(zhì)良好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，可以查看其相關(guān)證件如工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照、教育部備案證明等證件。2.師資力量：選擇有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師和專(zhuān)業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，可以在網(wǎng)上搜索相關(guān)老師和團(tuán)隊(duì)的評(píng)價(jià)，看看...

商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)培訓(xùn)包括哪些內(nèi)容？ 商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)培訓(xùn)的內(nèi)容通常包括以下幾個(gè)方面： 商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力：培訓(xùn)學(xué)員從聽(tīng)力方面提高英語(yǔ)語(yǔ)言水平，涉及各種聽(tīng)力技能，如聽(tīng)懂商務(wù)會(huì)議、電話(huà)交流、商務(wù)洽談等。 商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)：改善學(xué)員商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，培養(yǎng)...

現(xiàn)在企業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)外教什么價(jià)格？ 企業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)外教的價(jià)格因地區(qū)、外教資質(zhì)和企業(yè)要求而不同，一般來(lái)說(shuō)，以下因素將直接影響外教的價(jià)格： 1.外教資質(zhì)：外教資歷和外籍教師的授課經(jīng)驗(yàn)是影響價(jià)格的重要因素，擁有更高學(xué)歷、授課經(jīng)驗(yàn)豐富的外教價(jià)格會(huì)相對(duì)更高。 ...

企業(yè)商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)應(yīng)該包括哪些內(nèi)容？ 企業(yè)商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)該根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求進(jìn)行定制。 以下是一些常見(jiàn)的商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)內(nèi)容： 商務(wù)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)：商務(wù)英語(yǔ)是一種應(yīng)用性很***的英語(yǔ)，因此培訓(xùn)應(yīng)該涵蓋聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各個(gè)方面。 商務(wù)用語(yǔ)和商務(wù)禮儀...

企業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)如何避坑（2）？ 企業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)的過(guò)程中可能會(huì)存在一些坑點(diǎn)，以下是一些企業(yè)在開(kāi)展英語(yǔ)培訓(xùn)時(shí)需要避免的錯(cuò)誤和注意事項(xiàng)： 太過(guò)注重表面：主要教授一個(gè)單詞列表、語(yǔ)法規(guī)則和課文閱讀，并沒(méi)有從可能的實(shí)際場(chǎng)景中編寫(xiě)實(shí)例，導(dǎo)致學(xué)員缺乏實(shí)際策略性的...

企業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)員工的商務(wù)文化交際能力包括哪些方面？ 企業(yè)員工的商務(wù)文化交際能力包括以下方面： 跨文化溝通能力：?jiǎn)T工應(yīng)該具備跨文化溝通的能力，了解不同文化之間的語(yǔ)言、行為、習(xí)俗、思維方式等，尊重不同文化認(rèn)知差異、溝通習(xí)慣和風(fēng)俗習(xí)慣。 禮儀知識(shí)...

企業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)課程有哪些內(nèi)容？ 企業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)的課程內(nèi)容和形式因公司和員工的需求而異，但通常包括以下內(nèi)容和形式： 語(yǔ)法和詞匯：包括基礎(chǔ)英語(yǔ)語(yǔ)法和豐富英語(yǔ)詞匯的學(xué)習(xí)。 口語(yǔ)練習(xí)：以日常生活和工作場(chǎng)景為背景進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)，幫助學(xué)員提高口語(yǔ)溝通能力。 ...

企業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)如何避坑（2）？ 企業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)的過(guò)程中可能會(huì)存在一些坑點(diǎn)，以下是一些企業(yè)在開(kāi)展英語(yǔ)培訓(xùn)時(shí)需要避免的錯(cuò)誤和注意事項(xiàng)： 太過(guò)注重表面：主要教授一個(gè)單詞列表、語(yǔ)法規(guī)則和課文閱讀，并沒(méi)有從可能的實(shí)際場(chǎng)景中編寫(xiě)實(shí)例，導(dǎo)致學(xué)員缺乏實(shí)際策略性的...

成人實(shí)用英語(yǔ)【課程說(shuō)明】成人英語(yǔ)實(shí)用課程是環(huán)球語(yǔ)言教練國(guó)際英語(yǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目中的課程之一，課程主要強(qiáng)調(diào)實(shí)際口語(yǔ)運(yùn)用，教師通過(guò)對(duì)英語(yǔ)教材的優(yōu)化組合，配合我校的四維教學(xué)方法，讓學(xué)員在短期內(nèi)達(dá)到口語(yǔ)突破的目的。調(diào)查表明96%以上的學(xué)員對(duì)我們的教學(xué)方法完全認(rèn)可，98%的學(xué)員...

近年來(lái)我國(guó)對(duì)外貿(mào)易的飛速發(fā)展，貿(mào)易和市場(chǎng)的全球化擴(kuò)展，資源、人力成本等因素的影響下，不少中小企業(yè)開(kāi)始加速?lài)?guó)際化發(fā)展，也因此他們對(duì)于復(fù)合型英語(yǔ)人才（復(fù)合型英語(yǔ)人才指的是既擁有某方面的專(zhuān)業(yè)技能（或知識(shí)）又能擁有一定程度的商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)能力）的需求量變大；中小企業(yè)英語(yǔ)...

選擇成人英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)，按照下面幾個(gè)套路去找，基本不會(huì)有錯(cuò)的。第一步：調(diào)查清楚機(jī)構(gòu)背景和性質(zhì)現(xiàn)在的成人英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)泥沙俱下，所謂知己知彼百戰(zhàn)百勝，先對(duì)自己所報(bào)讀的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有所了解是不錯(cuò)的。第二步：對(duì)比機(jī)構(gòu)的師資力量選擇成人英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)，肯定要選擇外教比較質(zhì)量...

有效緩解和遏制英語(yǔ)教學(xué)的“雙峰現(xiàn)象”！以目前國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)教學(xué)來(lái)看，總體狀況是“考試能力很強(qiáng)、讀寫(xiě)能力一般、聽(tīng)說(shuō)能力很低”！如何通過(guò)引進(jìn)外籍教師來(lái)提高學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)的總體水平，是一個(gè)不小的課題。聘請(qǐng)外教老師，為“面子”還是真正需求？學(xué)校有外籍教師固然有“...

在了解你目前的英語(yǔ)能力在進(jìn)行英語(yǔ)培訓(xùn)之前，我們的英語(yǔ)教師會(huì)使用環(huán)球語(yǔ)言教練商務(wù)英語(yǔ)測(cè)試和語(yǔ)言能力綜合評(píng)定系統(tǒng)給您做一次水平測(cè)試，通過(guò)了解你目前的英語(yǔ)水平，為你安排比較符合你能力英語(yǔ)培訓(xùn)起點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)差距所在我們的***英語(yǔ)教師會(huì)了解你想要達(dá)到的英語(yǔ)學(xué)習(xí)目的...

在上海學(xué)漢語(yǔ)-密集漢語(yǔ)班課 強(qiáng)化20密集漢語(yǔ)班課-大部分學(xué)員選擇的漢語(yǔ)學(xué)xi項(xiàng)目 強(qiáng)化20-密集漢語(yǔ)班課是我們特別針對(duì)希望好好利用自己的學(xué)xi時(shí)間，快速度掌握漢語(yǔ)同時(shí)有一些自由時(shí)間進(jìn)行自由文化體驗(yàn)的學(xué)生。 每天上午9點(diǎn)到下午12點(diǎn)一刻或者下午1點(diǎn)到4點(diǎn)一刻，每...

隨著跨國(guó)公司在中國(guó)業(yè)務(wù)的發(fā)展，越來(lái)越多的外籍人才來(lái)到上海，無(wú)論由總部外派到上海，還是由本地招聘團(tuán)隊(duì)招聘外籍員工，在公司為外籍**和員工提供的福利方案中，外籍員工的漢語(yǔ)學(xué)xi越來(lái)越重要。一方面漢語(yǔ)學(xué)xi很大程度方便他們?cè)谏虾５纳?，增加他們的安全感和參與熱情...

第二，集中學(xué)習(xí)精力，爭(zhēng)取快速突破英語(yǔ)入門(mén)也好，進(jìn)階也罷，都是需要下一番功夫且費(fèi)時(shí)費(fèi)力的事情。所以，上班族在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，務(wù)必要集中學(xué)習(xí)精力，見(jiàn)縫插針地進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)，上班路上可以聽(tīng)英語(yǔ)廣播，下班路上可以聽(tīng)英語(yǔ)歌曲，工作間隙可以背誦英語(yǔ)單詞，睡前可以做英語(yǔ)閱讀...