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來源: 發(fā)布時間:2023-10-29

初中生物知識點總結(jié)百度***單元:生物和生物圈

1、科學(xué)探求普通包括的環(huán)節(jié):提出問題、作出假定、制定方案、實施方案、得出結(jié)論、表達交流

2、生物的特征

3、生物圈的范圍:大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。

4、生物圈為生物的生活提供的基本條件:營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、合適的溫度和一定的生活空間

5、影響生物的生活的環(huán)境要素:

6、生物對環(huán)境的順應(yīng)和影響:

7、生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成概念:在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境所構(gòu)成的一致全體叫做生態(tài)系統(tǒng)。組成:包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。非生物部分包括陽光、水、空氣、溫度等

8、食物鏈和食物網(wǎng):

9、羅列不同的生態(tài)系統(tǒng):森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)等,生物圈是比較大的生態(tài)系統(tǒng) 生物切片標本保管注意事項。北京高級生物教學(xué)器材

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    制作并觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片實驗方法步驟1、用干凈紗布將載玻片、蓋玻片擦拭干凈。2、在載玻片**滴一滴清水。3、用刀片切取一塊洋蔥鱗片葉(大約×),用鑷子撕取鱗片葉的內(nèi)表皮,置于載玻片的清水中,并用解剖針將內(nèi)表皮展平,蓋上蓋玻片。4、用顯微鏡觀察臨時裝片,識別洋蔥表皮細胞的形態(tài)。5、將一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙從對側(cè)引流,使碘液擴散到整個標本,進一步觀察和辨認細胞被染成棕色的結(jié)夠。6、根據(jù)自己的觀察結(jié)果,選擇其中一個細胞,練習(xí)繪制細胞結(jié)構(gòu)簡圖。比較法是對兩種或兩種以上易混淆的相關(guān)事物進行對比的一種常用方法。在初中生物教學(xué)中,比較法的恰當使用,便于學(xué)生通過事物間的比較,揭示知識間的內(nèi)在聯(lián)系與區(qū)別,從而更好地理解、識記、運用生物知識,培養(yǎng)邏輯思維能力,提高學(xué)習(xí)效率。生命現(xiàn)象的多樣決定了比較法的多樣性。應(yīng)用于初中生物教學(xué)中的比較法分為縱向比較、橫向比較、單項比較、專題比較和綜合比較等類型。 上海大學(xué)生物教學(xué)器材多少錢帶LCD顯示屏教學(xué)顯微鏡供應(yīng)。

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新陳代謝生物體與外界環(huán)境之間物質(zhì)和能量的交換,以及生物體內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變過程,叫做新陳代謝。

同化作用(合成代謝):在新陳代謝過程中,生物體把從外界環(huán)境中攝取的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變成自身的組成物質(zhì),并儲存能量,這叫做同化作用。

異化作用(分解代謝):生物體把組成自身的一部分物質(zhì)加以分解,釋放出其中的能量,并把代謝的**終產(chǎn)物排出體外,這叫做異化作用。酶:酶是活細胞產(chǎn)生的一類具有催化作用的有機物,絕大部分是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA。

(7)量筒用于量取一定量體積液體的儀器。不能①在量筒內(nèi)稀釋或配制溶液,決不能對量筒加熱。也不能②在量筒里進行化學(xué)反應(yīng)注意:在量液體時,要根據(jù)所量的體積來選擇大小恰當?shù)牧客玻ǚ駝t會造成較大的誤差),讀數(shù)時應(yīng)將量筒垂直平穩(wěn)放在桌面上,并使量筒的刻度與量筒內(nèi)的液體凹液面的Z低點保持在同一水平面。 

(8)托盤天平是一種稱量儀器,一般精確到0.1克。注意:稱量物放在左盤,砝碼按由大到小的順序放在右盤,取用砝碼要用鑷子,不能直接用手,天平不能稱量熱的物體, 被稱物體不能直接放在托盤上,要在兩邊先放上等質(zhì)量的紙,易潮解的藥品或有腐蝕性的藥品(如氫氧化鈉固體)必須放在玻璃器皿中稱量。

(9)集氣瓶①用于收集或貯存少量的氣體②也可用于進行某些物質(zhì)和氣體的反應(yīng)。(瓶口是磨毛的)

(10)廣口瓶(內(nèi)壁是磨毛的)常用于盛放固體試劑,也可用做洗氣瓶

(11)細口瓶用于盛放液體試劑,棕色的細口瓶用于盛裝需要避光保存的物質(zhì),存放堿溶液時試劑瓶應(yīng)用橡皮塞,不能用玻璃塞。

(12)漏斗用于向細口容器內(nèi)注入液體或用于過濾裝置。


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遺傳是指生物的親代與子代之間,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上常常相似的現(xiàn)象。細胞核遺傳細胞核遺傳指由細胞核里的遺傳物質(zhì)控制的遺傳現(xiàn)象。細胞質(zhì)遺傳由細胞質(zhì)(線粒體和葉綠體)中的遺傳物質(zhì)控制的遺傳現(xiàn)象。(細胞核遺傳遵循孟德爾的遺傳定律,細胞質(zhì)遺傳不遵循。兩者的遺傳物質(zhì)都是DNA。)變異是指生物的親代與子代之間,子代的不同個體之間,總是或多或少的存在著差異的現(xiàn)象。(遺傳是相對的,變異是***的,遺傳和變異在生物的進化中同等重要。)性狀:生物體在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理等方面所具有的區(qū)別性特征。DNA的復(fù)制:是指以親代DNA分子為模板來合成子代DNA的過程。初中生物實驗室器材如何擺放?北京高級生物教學(xué)器材

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(13)長頸漏斗用于向反應(yīng)容器內(nèi)注入液體,若用來制取氣體,則長頸漏斗的下端管口要插入液面以下,形成“液封”,(防止氣體從長頸斗中逸出)

(14)分液漏斗主要用于分離兩種互不相溶且密度不同的液體,也可用于向反應(yīng)容器中滴加液體,可控制液體的用量

(15)試管夾用于夾持試管,給試管加熱,使用時從試管的底部往上套,夾在試管的中上部。

(16)鐵架臺用于固定和支持多種儀器,常用于加熱、過濾等操作。

(17)酒精燈①使用前先檢查燈心,禁止向燃著的酒精燈里添加酒精②也不可用燃著的酒精燈去點燃另一酒精燈(以免失火)③酒精燈的外焰Z高,應(yīng)在外焰部分加熱先預(yù)熱后集中加熱。④要防止燈芯與熱的玻璃器皿接觸(以防玻璃器皿受損)⑤實驗結(jié)束時,應(yīng)用燈帽蓋滅(以免燈內(nèi)酒精揮發(fā)而使燈心留有過多的水分,不*浪費酒精而且不易點燃),決不能用嘴吹滅(否則可能引起燈內(nèi)酒精燃燒,發(fā)生危險)⑥萬一酒精在桌上燃燒,應(yīng)立即用濕抹布撲蓋。 北京高級生物教學(xué)器材