惠州正規(guī)化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備怎么樣

化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備中的滴定管是可放出不固定量液體的量出式玻璃儀器，用于滴定分析中對(duì)滴定劑體積的測(cè)量，能精確到0.01mL。帶玻璃活塞的滴定管為酸式滴定管，帶內(nèi)裝玻璃球的橡皮管的滴定管為堿式滴定管。酸式、堿式滴定管不能混用，酸式滴定管裝酸性物質(zhì)和大多數(shù)中性物質(zhì)（尤其是強(qiáng)氧化劑），堿式滴定管裝堿性物質(zhì)（包括堿和堿性鹽），滴定管使用前先檢查是否漏液，如果漏水，應(yīng)重新將活塞涂凡士林油。裝液前要用洗液、水依次沖洗干凈，并要用待裝的溶液潤(rùn)洗滴定管。將操作溶液倒入，直到充滿至零刻度線以上為止。注意檢查滴定管的出口管是否充滿溶液，如有氣泡進(jìn)行排氣泡操作。調(diào)整液面時(shí)，使液面保持在“0”或“0”以下的某一定刻度。進(jìn)行滴定時(shí)，應(yīng)將滴定管垂直地夾在滴定管夾上，如使用的是堿式滴定管，拇指與食指在玻璃珠所在部位一旁捏乳膠管，不要捏玻璃珠，也不能使其上下移動(dòng)。滴定時(shí)應(yīng)逐滴連續(xù)滴加，接近終點(diǎn)時(shí)，只加一滴或半滴，至溶液出現(xiàn)明顯的顏色變化。讀數(shù)時(shí)，手拿滴定管上部無(wú)刻度處，使滴定管保持垂直，視線平視溶液的凹液面，讀到小數(shù)點(diǎn)后第二位，即估計(jì)到0.01mL。滴定結(jié)束后，管內(nèi)剩余的溶液應(yīng)棄去，不得將其倒回原瓶，隨即清洗滴定管，并倒掛于鐵架臺(tái)上。氣體發(fā)生器玻璃連接管切割器。惠州正規(guī)化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備怎么樣

化學(xué)元素周期表是根據(jù)核電荷數(shù)從小至大排序的化學(xué)元素列表。列表大體呈長(zhǎng)方形，某些元素周期中留有空格，使特性相近的元素歸在同一族中，如堿金屬元素、堿土金屬、鹵族元素、稀有氣體，非金屬，過(guò)渡元素等。這使周期表中形成元素分區(qū)且分有七主族、七副族、Ⅷ族、0族。由于周期表能夠準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)各種元素的特性及其之間的關(guān)系，因此它在化學(xué)及其他科學(xué)范疇中被***使用，作為分析化學(xué)行為時(shí)十分有用的框架。俄國(guó)化學(xué)家門(mén)捷列夫（Dmitri Mendeleev）于1869年總結(jié)發(fā)表此周期表（***代元素周期表），此后不斷有人提出各種類(lèi)型周期表不下170余種，歸納起來(lái)主要有：短式表（以門(mén)捷列夫?yàn)?*）、長(zhǎng)式表（以維爾納式為**）、特長(zhǎng)表（以波爾塔式為**）；平面螺線表和圓形表（以達(dá)姆開(kāi)夫式為**）；立體周期表（以萊西的圓錐柱立體表為**）等眾多類(lèi)型表。重慶環(huán)?；瘜W(xué)教學(xué)儀器設(shè)備怎么買(mǎi)過(guò)氧化氫分解制氧氣化學(xué)實(shí)驗(yàn)玻璃儀器。

初中走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)箱

初中空氣實(shí)驗(yàn)箱

初中水實(shí)驗(yàn)箱

初中物質(zhì)構(gòu)成的奧秘實(shí)驗(yàn)箱

初中碳和碳的氧化物實(shí)驗(yàn)箱

初中燃料及其利用實(shí)驗(yàn)箱

初中粉塵實(shí)驗(yàn)箱

初中金屬和金屬材料實(shí)驗(yàn)箱

初中溶液實(shí)驗(yàn)箱

初中酸和堿實(shí)驗(yàn)箱（一）

初中酸和堿實(shí)驗(yàn)箱（二）

初中鹽、化肥和有機(jī)合成材料實(shí)驗(yàn)箱

初中物質(zhì)的變化實(shí)驗(yàn)箱

初中化學(xué)配套儀器實(shí)驗(yàn)箱

初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)資源包

化學(xué)（chemistry）是自然科學(xué)的一種，主要在分子、原子層面，研究物質(zhì)的組成、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律，創(chuàng)造新物質(zhì)（實(shí)質(zhì)是自然界中原來(lái)不存在的分子）。世界由物質(zhì)組成，主要存在著化學(xué)變化和物理變化兩種變化形式（還有核反應(yīng)）。不同于研究尺度更小的粒子物理學(xué)與核物理學(xué)，化學(xué)研究的原子 ~ 分子 ~ 離子（團(tuán)）的物質(zhì)結(jié)構(gòu)和化學(xué)鍵、分子間作用力等相互作用，其所在的尺度是微觀世界中**接近宏觀的，因而它們的自然規(guī)律也與人類(lèi)生存的宏觀世界中物質(zhì)和材料的物理、化學(xué)性質(zhì)**為息息相關(guān)。作為溝通微觀與宏觀物質(zhì)世界的重要橋梁，化學(xué)則是人類(lèi)認(rèn)識(shí)和改造物質(zhì)世界的主要方法和手段之一。

實(shí)驗(yàn)部分

實(shí)驗(yàn)一氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法及催化劑的探究

(一)加熱氯酸鉀制取氧氣以及催化劑用量的探究

(二)過(guò)氧化氫的分解制取氧氣及不同催化劑作用下反應(yīng)速率的探究實(shí)驗(yàn)

二不同價(jià)態(tài)硫元素之間的轉(zhuǎn)化

(一)不同價(jià)態(tài)硫元素之間轉(zhuǎn)化的探究實(shí)驗(yàn)及教學(xué)設(shè)計(jì)

(二)不同價(jià)態(tài)硫元素之間轉(zhuǎn)化的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)三幾種常見(jiàn)烴的衍生物的性質(zhì)

(一)苯酚、乙酸的酸性實(shí)驗(yàn)

(二)幾種烴的衍生物與金屬鈉的反應(yīng)

(三)苯酚的特殊性質(zhì)實(shí)驗(yàn)

(四)乙醇、乙醛的氧化反應(yīng)

(五)酯化反應(yīng)及酯的水解反應(yīng)

實(shí)驗(yàn)四用植物色素制取代用酸堿指示劑的探究

(一)制取代用酸堿指示劑

(二)自制植物指示劑的應(yīng)用實(shí)驗(yàn)五果汁飲料中檸檬酸、維生素C含量的測(cè)定

實(shí)驗(yàn)六一組微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)

(一)濾紙實(shí)驗(yàn)——制作微型金屬樹(shù)

(二)多用滴管的實(shí)驗(yàn)——?dú)錃獾闹苽渑c性質(zhì)

(三)注射器實(shí)驗(yàn)——噴泉實(shí)驗(yàn)

(四)成套微型儀器實(shí)驗(yàn)——氯氣的制備和性質(zhì)

實(shí)驗(yàn)七應(yīng)用傳感器技術(shù)的幾個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)

(一)傳感器使用基本操作訓(xùn)練

(二)應(yīng)用電導(dǎo)率變化測(cè)定電解質(zhì)溶液濃度的探究

實(shí)驗(yàn)八補(bǔ)鐵劑中鐵元素價(jià)態(tài)的確定及含量的測(cè)定

(一)目視比色法測(cè)定補(bǔ)鐵劑中的鐵元素

(二)利用色度計(jì)測(cè)定紅棗中鐵元素的含量 化學(xué)教學(xué)標(biāo)本--新型無(wú)機(jī)非金屬材料標(biāo)本。

實(shí)驗(yàn)室常用三角架支撐加熱，而實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的坩堝是瓷制的，三腳架是鐵制的。瓷與鐵的膨脹系數(shù)不同，若瓷坩堝放在三腳架上直接接觸加熱，易導(dǎo)致瓷坩堝炸裂。而泥三角比坩堝形狀簡(jiǎn)單，厚度大，因而不易破裂。所以，應(yīng)當(dāng)把瓷坩堝放在泥三角上，把泥三角放在三腳架上,然后再加熱。蒸發(fā)皿用于蒸發(fā)濃縮溶液或灼燒固體的器皿?？诖蟮诇\，有圓底和平底帶柄的兩種。比較常用的為瓷制蒸發(fā)皿，也有玻璃、石英、鉑等制成的。質(zhì)料不同，耐腐蝕性能不同，應(yīng)根據(jù)溶液和固體的性質(zhì)適當(dāng)選用。對(duì)酸、堿的穩(wěn)定性好，可耐高溫，但不宜驟冷。分無(wú)柄蒸發(fā)皿和有柄蒸發(fā)皿兩種，規(guī)格以直徑表示，有60~150mm等多種。酸堿性溶劑盛用器皿選用注意事項(xiàng)。深圳小學(xué)化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備有哪些

氧化還原反應(yīng)需要用到哪些實(shí)驗(yàn)儀器?；葜菡?guī)化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備怎么樣

稱(chēng)量瓶稱(chēng)量瓶磨口塞的筒形玻璃瓶，用于差減法稱(chēng)量試樣的容器。因有磨口塞，可以防止瓶中的試樣吸收空氣中的水分和CO2等，適用于稱(chēng)量易吸潮的試樣。稱(chēng)量瓶的蓋子是磨口配套的，不得丟失、弄亂。稱(chēng)量瓶使用前應(yīng)洗凈烘干，不用時(shí)應(yīng)洗凈，在磨口處墊一小紙，以方便打開(kāi)蓋子。稱(chēng)量瓶主要用于使用分析天平時(shí)稱(chēng)取一定質(zhì)量的試樣，也可用于烘干試樣。稱(chēng)量瓶平時(shí)要洗凈，烘干，存放在干燥器內(nèi)以備隨時(shí)使用。稱(chēng)量瓶不能用火直接加熱，瓶蓋不能互換，稱(chēng)量時(shí)不可用手直接拿取，應(yīng)帶指套或墊以潔凈紙條。扁型稱(chēng)量瓶常見(jiàn)的稱(chēng)量瓶有高型和扁型兩種，高型的瓶高40mm至60mm不等；扁型的瓶高40mm至60mm不等。扁型用作測(cè)定水分或在烘箱中烘干基準(zhǔn)物；高型用于稱(chēng)量基準(zhǔn)物、樣品。稱(chēng)量瓶不可蓋緊磨口塞烘烤，磨口塞要原配。干燥器惠州正規(guī)化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備怎么樣

深圳市星河教學(xué)用品有限公司成立于2016-04-21，是一家專(zhuān)注于教學(xué)教具，教學(xué)器材，教學(xué)儀器，教學(xué)用品的****，公司位于坪地街道年豐第二工業(yè)區(qū)矮崗村3-1。公司經(jīng)常與行業(yè)內(nèi)技術(shù)**交流學(xué)習(xí)，研發(fā)出更好的產(chǎn)品給用戶(hù)使用。公司現(xiàn)在主要提供教學(xué)教具，教學(xué)器材，教學(xué)儀器，教學(xué)用品等業(yè)務(wù)，從業(yè)人員均有教學(xué)教具，教學(xué)器材，教學(xué)儀器，教學(xué)用品行內(nèi)多年經(jīng)驗(yàn)。公司員工技術(shù)嫻熟、責(zé)任心強(qiáng)。公司秉承客戶(hù)是上帝的原則，急客戶(hù)所急，想客戶(hù)所想，熱情服務(wù)。公司與行業(yè)上下游之間建立了長(zhǎng)久親密的合作關(guān)系，確保教學(xué)教具，教學(xué)器材，教學(xué)儀器，教學(xué)用品在技術(shù)上與行業(yè)內(nèi)保持同步。產(chǎn)品質(zhì)量按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行研發(fā)生產(chǎn)，絕不因價(jià)格而放棄質(zhì)量和聲譽(yù)。星河秉承著誠(chéng)信服務(wù)、產(chǎn)品求新的經(jīng)營(yíng)原則，對(duì)于員工素質(zhì)有嚴(yán)格的把控和要求，為教學(xué)教具，教學(xué)器材，教學(xué)儀器，教學(xué)用品行業(yè)用戶(hù)提供完善的售前和售后服務(wù)。