嘉興sgt文件格式分布光度計解決方案

GMS1920快速臥式分布光度計屬燈具旋轉式分布光度計（臥式分布光度計），系統(tǒng)采用探測器靜止，轉動光源或燈具的方式；可同時實現(xiàn)CIE標準B-β和C-γ測量方案；實現(xiàn)對光源或燈具空間各個方向上的光強測量；實現(xiàn)燈具空間顏色分布、平均顏色特性及空間顏色不均勻性測量（選配）；性價比高，占用空間相對較小。GMS1920臥式分布光度計采用了多場組合成套的先進分布光度計理論和探測器互校理論，以及更為成熟的技術和工藝。具有靈活的配置方案，測量速度快、精度高，可按CIE確認的方法測量各種尺寸光源和燈具的總光通量、光效；符合國際標準要求的測控軟件：測試結果能直接以IESNA（95，2001）、EULUMDAT、CIBSE(TM14)、CIE等國際通用的標準格式文件輸出；基本尺寸及承重：中心高度1510mm、總高度1600mm、總深度922mm、總寬度1750mm、儀器比較大回旋直徑?1900mm、被測燈具比較大空間尺寸：非投光燈(直徑*深度)?1900×550，投光燈(長*寬)600*600、被測燈具質量(含夾具):45KG、暗室寬度、高度**小尺寸：2600mm，暗室最小長度,8000mm。翊明分布光度計滿足ENERGYSTAR能源之星的能效認證。嘉興sgt文件格式分布光度計解決方案

翊明分布光度計滿足體育場館照明標準：體育場館分為室內場館和室外場館，CIE112-1994[10]規(guī)定了室外體育場館眩光評價采用眩光指數(shù)GR表示眩光程度。CIE還提出了室外體育場館比較大眩光指數(shù)限制：訓練場地要求小于55，比賽場地（包括電視轉播）要求小于50。歐盟的EN12464[11]規(guī)定了室外不同工作環(huán)境下的眩光評價指標，并且規(guī)定了GR測量時觀察者采用的視線方向（水平向下2°）。EN12193[12]”將體育場館的眩光評價分為兩種，室內體育場館和室外體育場館，室外體育場館采用CIE112-1994的眩光評價公式GR。對于室內體育場館，EN12193建議采用UGR作為眩光評價標準。室內體育場館的標準值可以參考和EN12464-1（6.2.24）規(guī)定的相似的工作場景。此外，不同體育項目的國際組織也規(guī)定了相應的眩光指標，國內關于體育場館眩光評價的行業(yè)標準為JGJ153-2007[14]《體育場館照明設計及檢測標準》，與歐盟EN12193不同之處在于室內體內體育場館眩光仍然推薦采用GR的評價方法。由于室內體育場館在背景亮度、光源立體角以及燈具布置方面與室外體育場館存在著很大的差異，室內體育場館的GR值要**低于室外體育場館。所以JGJ153-2007以及GB50034推薦了室內體育場館眩光評價等級和眩光指數(shù)值。寧波空間顏色分布分布光度計商品價格翊明分布光度計用于測量LED室內照明燈具、投光燈具、道路照明燈具的空間光強分布。

GMS1920快速臥式分布光度計能自動測試光強分布曲線的3D系統(tǒng)，測試距離要求5到30米不等，可滿足各種光源的測試要求，如LED光源、植物照明燈、HID光源、室內外照明、路燈和泛光燈等各種照明燈具。它的測試方式：1、雙立柱結構（B-β和A-α平面坐標系）主要用于測量投光燈具等。安裝燈具時，使燈具的發(fā)光中心與旋轉工作臺旋轉中心一致。在B-β坐標系中，燈具軸與旋轉工作臺的水平軸重合。在A-α坐標系中，燈具軸與旋轉工作臺的水平軸垂直。2、單立柱結構（C-γ平面坐標系和圓錐坐標系）：主要用于測量筒燈、格柵燈等燈具。安裝燈具時，使燈具的發(fā)光中心與旋轉工作臺旋轉中心一致。燈具的光軸與旋轉工作臺的水平軸重合。

分布光度計角度精度要求：分布光度計測試的是燈具在各個方向上的光度數(shù)據，對其旋轉和定位系統(tǒng)的角度精度有較高的要求，包含角度精度、軸線精度、反光鏡面形精度等。對于帶反光鏡的分布光度計，反光鏡的平面度非常重要，面形誤差和角度安裝誤差都會以兩倍影響角度精度；面形誤差還會影響測量光束的空間特性，引起更大的測量誤差。如果在測量過程中探測器的測量光束軸相對于反光鏡需作空間旋轉(錐面)運動，那么反光鏡的面形誤差將以四倍影響角度精度。翊明分布光度計用于全息護眼燈照度，眩光等光學參數(shù)測量。

中小學校普通教室以《GB/T18205-2012學校衛(wèi)生綜合評價》、《GB7793-2010中小學校教室采光和照明衛(wèi)生標準》《GB50099-2011中小學校設計規(guī)范》《JGJ3102013教育建筑電氣設計規(guī)范》、《GB/T36876-2018中小學校普通教室照明設計安裝衛(wèi)生要求》《GB50034-2013建筑照明設計標準》及廣東省地方標準《DB44/T2335-2021中小學校教室照明技術規(guī)范》(見附件1)等文件為依據執(zhí)行。學生宿舍、圖書館(閱覽室)功能教室等依據《GB50099—2011中小學校設計規(guī)范》和《GB 50034-2013建筑照明設計標準》要求，參照教室照明達標計劃有序實施。關于校園教室教育照明檢測系統(tǒng)方案由SPM5000系列光色分析系統(tǒng)+GMS系列分布光度計(配光曲線測試)系統(tǒng)+LFM5000光源頻閃測試系統(tǒng)組成。測量項目如光效，相關色溫，一般顯色指數(shù)，R9，照明設備功率，功率因數(shù)和諧波含量值，照明燈具效率，照度值，功率密度值(燈具概率曲線)，UGR，光束角，亮度限值曲線，光源波動深度等。翊明分布光度計適用于各類光源及燈具的空間光度分布（配光曲線）的測試。上海CIE文件格式分布光度計怎么樣

翊明分布光度計是照明光源專業(yè)檢測設備。嘉興sgt文件格式分布光度計解決方案

分布光度計測試光學解析二：中心光強：燈具發(fā)光中心即垂直軸0°水平軸0°的光強。峰值光強：燈具比較大光強。峰值光強位置：用橫縱坐標表示出比較大光強的位置。有效光束角：在包含比較大光強的某個平面上，兩個為10%比較大光強的光強之間的夾角稱為該平面的有效光束角又稱光束擴散角（H:C0-180:V:C90-270）。半峰邊角：在選定的通過比較大光強的平面上，兩個為50%比較大光強的光強之間的夾角。圓錐面光強分布曲線就是固定Gamma軸，C角度自旋一周形成的配光。嘉興sgt文件格式分布光度計解決方案

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