生產(chǎn)線可編程實訓(xùn)裝置調(diào)試

來源: 發(fā)布時間:2024-09-17

      TKPLC-1 PLC應(yīng)用編程一體化教學(xué)創(chuàng)新平臺是根據(jù)《中華人民共和國教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)-電工電子類實訓(xùn)基地儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)》,適合高職院校、職業(yè)學(xué)校的機(jī)電設(shè)備安裝與維修、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電氣運(yùn)行與控制、電氣技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修等專業(yè)和非機(jī)電類專業(yè)的《可編程控制器技術(shù)》、《電氣及PLC控制技術(shù)》、《PLC及其應(yīng)用》、《變頻調(diào)速技術(shù)》、《現(xiàn)場總線控制技術(shù)》課程的教學(xué)與技能實訓(xùn)。實訓(xùn)裝置也適合技工學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、職教中心、鑒定站/所各工種PLC實操、技能鑒定考核。實訓(xùn)裝置的教學(xué)模式鼓勵學(xué)生主動探索、勇于創(chuàng)新,培養(yǎng)了批判性思維。生產(chǎn)線可編程實訓(xùn)裝置調(diào)試

生產(chǎn)線可編程實訓(xùn)裝置調(diào)試,可編程實訓(xùn)裝置

    天科教儀可編程控制器實訓(xùn)裝置可完成實驗項目:(一)PLC、變頻器、觸摸屏綜合應(yīng)用技能實訓(xùn):變頻器功能參數(shù)設(shè)置與操作、外部端子點動控制、變頻器控制電機(jī)正反轉(zhuǎn)、多段速度選擇變頻調(diào)速、變頻器無級調(diào)速、外部模擬量(電壓/電流)方式的變頻調(diào)速控制、瞬時停電起動控制、PID變頻調(diào)速控制、基于PLC的變頻器外部端子的電機(jī)正反轉(zhuǎn)控制、基于PLC數(shù)字量方式多段速控制、基于PLC模擬量方式變頻開環(huán)調(diào)速控制、基于PLC模擬量方式變頻恒壓供水模擬控制、基于PLC通信方式的變頻開環(huán)調(diào)速、基于PLC通信方式的速度閉環(huán)定位控制、基于觸摸屏、增量型編碼器、變頻器的電動機(jī)控制、基于觸摸屏控制方式的基本指令編程練習(xí)、基于觸摸屏控制方式的數(shù)碼顯示控制、基于觸摸屏控制方式的溫度PID控制、基于觸摸屏、步進(jìn)電動機(jī)的位置控制、基于觸摸屏、增量型編碼器的步進(jìn)電動機(jī)控制、基于觸摸屏、增量型編碼器的伺服電動機(jī)控制、PLC、觸摸屏與變頻器通信控制、基于MCGS的現(xiàn)場總線網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)(二)PLC實物控制應(yīng)用實訓(xùn):步進(jìn)驅(qū)動器參數(shù)設(shè)置、步進(jìn)電動機(jī)位置控制、步進(jìn)電機(jī)系統(tǒng)速度控制、直流電機(jī)控制、溫度PID控制。 三菱PLC可編程實訓(xùn)裝置可編程控制器實訓(xùn)實訓(xùn)裝置的使用效果受到普遍認(rèn)可,成為教育變化的重要推手。

生產(chǎn)線可編程實訓(xùn)裝置調(diào)試,可編程實訓(xùn)裝置

    可編程實訓(xùn)裝置的規(guī)格種類豐富多樣,覆蓋了從基礎(chǔ)入門到高級研究的各個層次。對于初學(xué)者,有簡單的LED燈控制板、小車循跡套裝等,幫助他們建立編程的基本概念;對于進(jìn)階學(xué)習(xí)者,則有復(fù)雜的機(jī)器人平臺、自動化生產(chǎn)線模擬系統(tǒng)等,挑戰(zhàn)他們的創(chuàng)新能力和問題解決能力。此外,還有針對特定學(xué)科領(lǐng)域的專業(yè)實訓(xùn)裝置,如電子工程領(lǐng)域的示波器實訓(xùn)臺、通信工程領(lǐng)域的信號發(fā)生器實訓(xùn)系統(tǒng)等,為專業(yè)人才培養(yǎng)提供了有力支持??删幊虒嵱?xùn)裝置作為教育創(chuàng)新的重要載體,正以其獨特的魅力帶領(lǐng)著教育模式的變革。它不僅促進(jìn)了學(xué)生理論知識與實踐能力的深度融合,也為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的復(fù)合型人才提供了有力保障。隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步和教育理念的持續(xù)更新,我們有理由相信,可編程實訓(xùn)裝置將在未來的教育舞臺上扮演更加重要的角色,為構(gòu)建更加美好的教育未來貢獻(xiàn)力量。

    TKPLC-A型可編程控制器實驗箱”模塊配置:主機(jī)模塊:西門子PLC1214DC/DC/DC(14路數(shù)字量輸入/10路數(shù)字量輸出,兩路模擬量輸入)型可編程控制器;另外配備SM1223擴(kuò)展模塊8x24VDC輸入/8x繼電器輸出;DC0-10V可調(diào)電壓源。觸摸屏模塊:MCGS7寸觸摸屏,分辨率800×480,。變頻器模塊:提供西門子系列變頻器V20;額定功率370W,控制方式:V/f控制,快速電流限制(FCL)具有比例,積分和微分(PID)控制功能的閉環(huán)控制。變頻器所有信號、電源接線端全部引到工作面板,采用插線連接方式。配有7位開關(guān)量邏輯電平開關(guān)(SB1-SB7),8個電平指示單元(L1-L8),8個按鍵開關(guān)(SA1-SA8)。 在物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)教學(xué)中,裝置作為物聯(lián)網(wǎng)節(jié)點,幫助學(xué)生構(gòu)建簡單的物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)。

生產(chǎn)線可編程實訓(xùn)裝置調(diào)試,可編程實訓(xùn)裝置

    天科教儀可編程控制器實訓(xùn)裝置配有PLC模擬控制應(yīng)用實訓(xùn)模塊:能夠完成三菱PLC模擬控制應(yīng)用實訓(xùn),共計15種模塊。能夠滿足三菱(FX3U-48MT/ES-A)PLC的基本技能教學(xué)與實訓(xùn),能夠完成的實訓(xùn)項目:軟硬件結(jié)構(gòu)認(rèn)知、系統(tǒng)組成認(rèn)知、基本指令、步進(jìn)指令、功能指令和基于觸摸屏、三相異步電動機(jī)點動控制、三相異步電動機(jī)連續(xù)運(yùn)行控制、三相異步電動機(jī)順序控制、三相異步電動機(jī)正反轉(zhuǎn)控制、三相異步電動機(jī)星三角降壓起動控制等、PLC模擬控制應(yīng)用實訓(xùn)、搶答器控制、天塔之光控制、音樂噴泉控制、十字路口交通燈控制、水塔水位控制、自動送料裝車系統(tǒng)控制、四節(jié)傳送帶控制、裝配流水線控制、多種液體混合裝置控制、自控成型機(jī)控制、自動洗衣機(jī)控制、電鍍生產(chǎn)線控制、自控軋鋼機(jī)控制、郵件分揀機(jī)控制、自動售貨機(jī)控制、機(jī)械手控制控制、三層電梯控制、加工中心管理控制、智能病床控制、中藥自動配置控制。 實訓(xùn)裝置的使用促進(jìn)了學(xué)校與企業(yè)之間的合作,推動產(chǎn)學(xué)研深度融合。生產(chǎn)線可編程實訓(xùn)裝置調(diào)試

模塊化設(shè)計讓實訓(xùn)裝置易于擴(kuò)展,滿足不同學(xué)習(xí)階段和專業(yè)方向的需求。生產(chǎn)線可編程實訓(xùn)裝置調(diào)試

    運(yùn)動控制與網(wǎng)絡(luò)型PLC實驗臺能完成的實驗內(nèi)容:PLC的認(rèn)識與熟悉實驗、基于PLC的流水的控制實驗、基于PLC的傳送帶控制實驗、基于PLC的天塔之光控制實驗、基于PLC的音樂噴泉控制實驗、基于PLC的十字交通燈控制實驗、基于PLC的LED數(shù)碼顯示控制實驗;8)、PLC溫度控制PID實驗、基于PLC、觸摸屏、變頻器的正反轉(zhuǎn)控制實驗、基于PLC的以太網(wǎng)組網(wǎng)控制實驗、基于PLC、觸摸屏、變頻器的調(diào)速實驗、組態(tài)軟件的構(gòu)成與應(yīng)用、MCGS組態(tài)軟件的工程組建、組態(tài)軟件的動態(tài)鏈接、組態(tài)軟件的報警、組態(tài)軟件的數(shù)據(jù)報表、組態(tài)軟件的曲線、組態(tài)軟件的主控、設(shè)備與用戶窗口、組態(tài)軟件的實時數(shù)據(jù)庫、組態(tài)軟件的安全管理、變頻器功能參數(shù)設(shè)置與操作、變頻器報警與保護(hù)功能、外部端子點動控制、變頻器控制電機(jī)正反轉(zhuǎn)、多段速度選擇變頻調(diào)速、基于外部模擬量(電壓/電流)控制方式的變頻調(diào)速、PLC控制變頻器外部端子的電機(jī)正反轉(zhuǎn)。 生產(chǎn)線可編程實訓(xùn)裝置調(diào)試

標(biāo)簽: 可編程實訓(xùn)裝置