2022年六盤水市興華中學(xué)國(guó)慶假期|致家長(zhǎng)的一封信——尊敬的家長(zhǎng)：您好！2022年國(guó)慶假期即將來(lái)臨，為了讓您的孩子度過(guò)一個(gè)健康、安全、愉快、充實(shí)而有意義的國(guó)慶節(jié)，特提醒您與孩子一起做好以下安全工作，希望得到您的支持與配合。1.交通安全教育孩子不搭乘非載客車輛及無(wú)牌無(wú)證車、黑che、報(bào)廢車、超載車等不符合安全要求的車輛，未滿12周歲不在公路上騎自行車，未滿16周歲不騎電動(dòng)自行車，教育孩子自覺遵守交通法規(guī)，文明出行。2.疫q防控遵守疫q防控要求，非必要不離市，學(xué)生確需離市的，要提前向?qū)W校報(bào)備，返回前，按要求向所在社區(qū)（村）報(bào)備，并配合社區(qū)（村）落實(shí)各項(xiàng)防控措施。及時(shí)關(guān)注官方發(fā)布的疫q信息與防疫政策，不信謠、不傳謠，增強(qiáng)個(gè)人防護(hù)意識(shí)，嚴(yán)格落實(shí)測(cè)溫、掃碼、亮碼、驗(yàn)碼等防控措施，做到“戴口罩、少聚集、一米線、常通風(fēng)、勤洗手、用公筷”。如有發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、嗅覺味覺減退等癥狀，應(yīng)及時(shí)到發(fā)熱門診就診，并主動(dòng)告知7天活動(dòng)軌跡及接觸史，就醫(yī)途中全程佩戴口罩，不乘坐公共交通工具，積極支持和配合疫q防控工作。致興華學(xué)子：一分耕耘，一分收獲，未必：九分耕耘，會(huì)有收獲，一定!安順數(shù)學(xué)初三補(bǔ)習(xí)哪家好
六盤水市興華中學(xué)開展“情暖教師心，生日送祝?！被顒?dòng)——收到生日禮物老師內(nèi)心涌動(dòng)起被關(guān)愛的感動(dòng)與溫暖都覺得十分開心，紛紛在朋友圈曬出自己的專屬蛋糕，字里行間都透露著對(duì)學(xué)校關(guān)懷的感激之情，為了讓更多教職工能感受到這份溫暖，他們將蛋糕與同事們一同分享，把這份溫暖傳遞給身邊的每一個(gè)人。祝愿您的人生都像現(xiàn)在這般七彩斑斕，您的耳邊永遠(yuǎn)充滿甜蜜的喝彩，心里永遠(yuǎn)流淌著幸福的旖旎！弘揚(yáng)尊師重教的風(fēng)尚，營(yíng)造互敬互愛、團(tuán)結(jié)向上的和諧氛圍，提高教師的幸福感和獲得感，增強(qiáng)教職工的歸屬感、榮譽(yù)感、責(zé)任感，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力，打造高質(zhì)量的師資隊(duì)伍，營(yíng)造積極健康、溫馨和諧、文明向上的校園文化，這是學(xué)校發(fā)展永恒的主題。相信，在全體老師們的共同努力下，興華中學(xué)的明天一定會(huì)更加美好！納雍英語(yǔ)初三補(bǔ)習(xí)排名文化經(jīng)典傳承，教育點(diǎn)亮人生。 放你在這海洋上，別無(wú)他意，只要你開采這知識(shí)的海洋。
☆初中生怎樣才能做到高效學(xué)習(xí)呢？1.尋找動(dòng)機(jī)在開始學(xué)習(xí)之前，我們需要找到自己學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，問(wèn)自己：“我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)這個(gè)？”學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)可以是功利的，比如“為了取得高分”；也可以是非功利的，像是“為了滿足好奇心”、“為了個(gè)人興趣”。具體是哪種動(dòng)機(jī)不重要，關(guān)鍵是，在學(xué)習(xí)一個(gè)事物之前，如果人們能意識(shí)到學(xué)習(xí)會(huì)給自己帶來(lái)的價(jià)值，他們就更有動(dòng)力去學(xué)習(xí)它。研究也證實(shí)，如果人們?cè)绞悄芤庾R(shí)到自己所學(xué)內(nèi)容和自己的生活、工作有關(guān)，他們會(huì)學(xué)得更認(rèn)真。2.設(shè)立目標(biāo)。在確定了學(xué)習(xí)能給我們帶來(lái)價(jià)值后，我們下一步是將原本長(zhǎng)遠(yuǎn)、模糊的學(xué)習(xí)目的（動(dòng)機(jī)），拆解成更實(shí)操的目標(biāo)。這些目標(biāo)建議是具體的、可測(cè)量的。舉個(gè)例子，假設(shè)我們給自己定下的學(xué)習(xí)目的是“期末英語(yǔ)要考高分”，那么，一個(gè)可測(cè)量、可操作的目標(biāo)是“每周完成X篇閱讀、Y篇聽力，寫Z篇作文”；而不是一句籠統(tǒng)的“我要改善聽力和寫作”。
儒雅相伴書香致遠(yuǎn)|六盤水市興華中學(xué)全力推進(jìn)書香校園——愛讀書。高爾基說(shuō)，熱愛書籍吧、書籍是知識(shí)的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。會(huì)讀書。朱喜說(shuō)讀書有三道：謂心到、眼到、口到；而雨果說(shuō)：學(xué)會(huì)讀書，便是點(diǎn)燃火炬、每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都將發(fā)射火星。多讀書。杜甫說(shuō)讀書破石卷，下筆如有神。讀好書。笛卡兒說(shuō)、讀一切好的書，就是和高尚的人談話；周思來(lái)說(shuō)：為中華之崛起而讀書，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去?，F(xiàn)在，我們要做到：風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心，羅素說(shuō)作為個(gè)人對(duì)父母要尊敬、對(duì)子女要熱愛、對(duì)朋友要慷慨，生活是本無(wú)字書，只有讀懂了生活，才能書寫出有價(jià)值的人生之書。同學(xué)們，為了我們的未來(lái)，行動(dòng)起來(lái)吧，讓閱讀成為一種習(xí)慣,讓書香溢滿校國(guó)！孩子要成材，就送他到六盤水興華來(lái)！
我校具有多年執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)的省級(jí)名師、退休教師、優(yōu)異青年骨干教師等，師資隊(duì)伍建設(shè)成效明顯。廣大教師扎根講壇、潛心育人、行為世范，爭(zhēng)做黨和人民滿意的好老師。著力建設(shè)高質(zhì)量教育體系，學(xué)校適時(shí)開展教育教學(xué)教研大賽、優(yōu)越課、示范課等評(píng)選活動(dòng)，以提升教師團(tuán)隊(duì)的教育教學(xué)水平，確保學(xué)生能夠有效的掌握課堂教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)造就了大批優(yōu)異學(xué)生。優(yōu)越的辦學(xué)條件：我校環(huán)境舒適，不斷為學(xué)生營(yíng)造潔、靜、雅、美的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校配置有大小運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、學(xué)生公寓、大小食堂、奶茶吧、全自動(dòng)洗衣機(jī)、洗浴室、超市等，圖書室、實(shí)驗(yàn)室、專業(yè)的美術(shù)教室、聲樂(lè)教室、舞蹈教室一應(yīng)俱全。各個(gè)教室及公共區(qū)域監(jiān)控全覆蓋，學(xué)校可以適時(shí)監(jiān)督教師教學(xué)情況，家長(zhǎng)也可以通過(guò)連網(wǎng)關(guān)注到自己的孩子在校學(xué)習(xí)生活情況。特色小班化教學(xué)：我校牢牢把握新時(shí)代辦學(xué)理念，采取特色小班化教學(xué)管理，班級(jí)人數(shù)控制在40人左右。師生配比合理、和諧互動(dòng)，教師更能關(guān)注到每名學(xué)生的成長(zhǎng)；尊重學(xué)生差異，因材施教，循序漸進(jìn)，引導(dǎo)與啟發(fā)學(xué)生開啟生命智慧潛能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，穩(wěn)行致遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)。輕松的初升高銜接：我校針對(duì)初中階段底子薄弱的學(xué)生，開設(shè)初升高銜接課程。不但教好書，還要育好人——六盤水市興華中學(xué)。納雍英語(yǔ)初三補(bǔ)習(xí)排名
一次行動(dòng)勝過(guò)一管空話——六盤水市興華中學(xué)。安順數(shù)學(xué)初三補(bǔ)習(xí)哪家好
共研共享共提高共學(xué)共進(jìn)共成長(zhǎng)|六盤水市興華中學(xué)積極開展集體教研教學(xué)活動(dòng)：導(dǎo)讀:你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們彼此交換，每人還是一個(gè)蘋果，你有一種思想，我有一種思想，我們彼此交換，每人可擁有兩種思想——蕭伯納。為進(jìn)一步構(gòu)建高效課堂，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量多方位提升，六盤水市興華中學(xué)堅(jiān)持開展集體教研備課、聽評(píng)課、作業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，凝聚教師集體的智慧，集思廣益、博采眾長(zhǎng)，代理學(xué)科教師正確、深入地理解、掌握和運(yùn)用教材，努力提高廣大教師課程實(shí)施的能力和水平，為推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改ge、提高教學(xué)質(zhì)量打基礎(chǔ)。常態(tài)化的集體教研備課制度：統(tǒng)籌安排集體教研備課活動(dòng)，精心制定備課方案，按照語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)等學(xué)科共分成若干備課小組。每個(gè)小組由一位教師作為學(xué)科組長(zhǎng)，形成常態(tài)化的集體備課模式。安順數(shù)學(xué)初三補(bǔ)習(xí)哪家好