儒雅相伴書(shū)香致遠(yuǎn)|六盤(pán)水市興華中學(xué)全力推進(jìn)書(shū)香校園——黃黎明副校長(zhǎng)就打造書(shū)香校園提了希望和要求。同學(xué)們，“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春“”。只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想的目的地，只有播種，才會(huì)有收獲，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功。獎(jiǎng)牌和花環(huán)從來(lái)不是等來(lái)的，驕傲與自豪也不是天上掉下的。讓我們以勇敢的精神啟程，在學(xué)習(xí)中把目標(biāo)定得更高更準(zhǔn)，把思維放的更開(kāi)更廣，把學(xué)習(xí)做得更細(xì)致、更有效。風(fēng)正潮平，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪，任重道遠(yuǎn)，更須快馬加鞭。同學(xué)們努力做好自己，未來(lái)的你，一定會(huì)感激現(xiàn)在這么拼的自己。相信，你們明天一定會(huì)更好。在打造書(shū)香校園建設(shè)中，六盤(pán)水師院圖書(shū)館為我校捐贈(zèng)了大量圖書(shū)，進(jìn)一步豐富了學(xué)校圖書(shū)種類(lèi)。此外，為讓校園文化更加精彩豐富，增加文化底蘊(yùn)；校園內(nèi)增加了經(jīng)典國(guó)學(xué)文化，彰顯出中華文化的博大精深；樓道墻體上的名人名言文化、儒學(xué)文化、傳統(tǒng)文化，食堂文化、校園勵(lì)志文化，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生積極發(fā)奮讀書(shū)。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，書(shū)香能致遠(yuǎn)?！弊x書(shū)滋潤(rùn)了師生的底氣，給予了師生靈氣。圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上——六盤(pán)水市興華中學(xué)。赫章語(yǔ)文初三補(bǔ)習(xí)效果如何
中考復(fù)讀復(fù)讀滿(mǎn)足條件：1、有決心，能主動(dòng)：這一點(diǎn)很重要，在父母的安排下"被動(dòng)"復(fù)讀,與本身有強(qiáng)烈的復(fù)讀愿望，結(jié)果大不一樣，心中有抵觸情緒，努力不足可能會(huì)導(dǎo)致又一次失利；2、有毅力,有恒心：學(xué)生到底是不是適合和選擇復(fù)讀還要看他的心理素質(zhì)，絕大多數(shù)復(fù)讀生報(bào)名時(shí)都是很有決心，復(fù)讀一年要承受的心理壓力并不小，尤其是經(jīng)過(guò)幾次考試，進(jìn)行橫向比較，壓力漸現(xiàn)，有同學(xué)就無(wú)法堅(jiān)持下來(lái)。復(fù)讀是對(duì)考生毅力和恒心的考驗(yàn)和磨煉，勝利是屬于那些堅(jiān)忍不拔和持之以恒的考生。3、聽(tīng)教誨，上進(jìn)心強(qiáng)：復(fù)讀的優(yōu)勢(shì)在于，有以前的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，有過(guò)考試經(jīng)驗(yàn)，容易形成自以為是導(dǎo)致失利。復(fù)讀班的學(xué)生要按學(xué)校的備考要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹(shù)立刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。4、父母的全力支持：學(xué)生復(fù)讀一年，家長(zhǎng)不但需要給予經(jīng)濟(jì)的支持，更需要給予精神的鼓勵(lì)，幫助孩子樹(shù)立信心；配合學(xué)校開(kāi)展管理工作，如不帶手機(jī)到學(xué)校,準(zhǔn)時(shí)參加家長(zhǎng)會(huì)，孩子帶回家作業(yè)完成情況和不要遲到早退等現(xiàn)象就要求家長(zhǎng)配合,只有考生、家長(zhǎng)、學(xué)校三方面努力，才能取得考試的勝利。月照英語(yǔ)初三補(bǔ)習(xí)插班生把容易題作對(duì)，難題就會(huì)變?nèi)菀住P(pán)水市興華中學(xué)。
六盤(pán)水市興華中學(xué)2023年新學(xué)期·寄語(yǔ)——要始終相信選擇永遠(yuǎn)大于努力，付出與收獲永遠(yuǎn)成正比。新學(xué)期要做好規(guī)劃，策馬前途須努力，莫學(xué)龍鐘虛嘆息。新學(xué)期要有目標(biāo)，有信念，有方向！“良好的開(kāi)端等于成功的一半?！蹦闶欠襁€在迷茫？為什么要讀書(shū)，為什么要學(xué)習(xí)，為什么要考大學(xué)。一切的問(wèn)題在你腦海里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，因?yàn)槟阆肟匆?jiàn)更廣闊的天空，看看外面精彩的世界，為了以后自己想要的幸福生活，為了讓自己以后不被柴米油鹽困住，為了以后做自己想做的事。站在新的起跑線(xiàn)上，希望你們以滿(mǎn)腔的熱情投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去，用自己的勤奮與智慧書(shū)寫(xiě)人生新篇章!同學(xué)，要你努力，不是因?yàn)橐愀鷦e人比分?jǐn)?shù)，也不是你比別人差，而是希望你將來(lái)?yè)碛懈噙x擇的權(quán)利，過(guò)上你想要的有品位的生活，而不僅只是油鹽醬醋.......學(xué)習(xí)的目的，在于提升自己能力，靠知識(shí)和智慧去改變你的命運(yùn)，而不是依靠他人度日.....勸君惜取少年時(shí)，不要枉費(fèi)了青春，畢竟人生難有幾回博，希望你一定要珍惜時(shí)間，做一個(gè)踏實(shí)學(xué)習(xí)的人。
中考失利，不想上普通高中、民辦高中、中職的初三畢業(yè)生，因目前成績(jī)不理想，重新參加下一屆中考，這種選擇就是復(fù)讀，形式效果等同于中考復(fù)讀。初三復(fù)讀有哪些限制首先是年齡的限制，超過(guò)17歲的孩子是沒(méi)有機(jī)會(huì)再參加中考的。其次中考復(fù)讀生總分是要去掉5分的，即每門(mén)課程減掉1分。所以對(duì)于復(fù)讀生來(lái)講要有思想準(zhǔn)備，在參加統(tǒng)一錄取的過(guò)程中，在總分的基礎(chǔ)上減掉5分之后參加才能被錄取的。從復(fù)讀來(lái)講，復(fù)讀機(jī)構(gòu)都得向著新課標(biāo)靠攏，不過(guò)家長(zhǎng)和學(xué)生也不必過(guò)于擔(dān)心，更不要有顧慮。因?yàn)樾抡n標(biāo)從基礎(chǔ)知識(shí)和教材的總體體系來(lái)看，和原來(lái)沒(méi)有什么太大的區(qū)別，基本是一致的。只是在教學(xué)的順序上有少量的調(diào)整。在聯(lián)系實(shí)際和能力考察方面有一些新的要求。初三生復(fù)讀應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備？1.心理上的準(zhǔn)備。首先復(fù)讀學(xué)生應(yīng)該做好心理上的一個(gè)準(zhǔn)備，復(fù)讀是相當(dāng)于又一個(gè)初三，付出的辛苦和努力也是比較大的?？忌欢ㄒ獔?jiān)持住才能贏得勝利。2.換一種學(xué)習(xí)方法。初三復(fù)讀大多數(shù)都是因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)成績(jī)的原因，一旦復(fù)讀，就不能在用之前的學(xué)習(xí)方法了，建議初三復(fù)讀的學(xué)生重新制定一套學(xué)習(xí)方案來(lái)規(guī)劃自己即將到來(lái)的初四生活，用一種新的學(xué)習(xí)方法去學(xué)習(xí)，然后在中考中再創(chuàng)奇跡。興華學(xué)子只求“少丟分”，不說(shuō)“得高分”！
六盤(pán)水市興華中學(xué)教師風(fēng)采——李松：自參加工作以來(lái)，他無(wú)論在招生辦、教研室，工作都兢兢業(yè)業(yè)、高度負(fù)責(zé)、敢于諫言、善于合作、勤勉敬業(yè)，他是我們值得學(xué)習(xí)的榜樣。今年9月從招生辦轉(zhuǎn)崗到教研室工作，雖然教研室與招生辦工作有很大區(qū)別，但他沒(méi)有怨言，仍愉快地接受了新的任務(wù)。他總是說(shuō)“工作就是責(zé)任，工作就是擔(dān)當(dāng)”。他把新崗位作為提升自己、鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，以做好本職工作作為己任。來(lái)到教研室后，為了做好自身工作，他努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，虛心請(qǐng)教他人，快速轉(zhuǎn)換角色、進(jìn)入新角色。他能力強(qiáng)，通過(guò)學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識(shí)提高了工作能力;他悟性高，通過(guò)主動(dòng)學(xué)習(xí)他人的工作經(jīng)驗(yàn)加以應(yīng)用；教務(wù)會(huì)、教研會(huì)、聽(tīng)評(píng)課、巡查課，他無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不在，在會(huì)中學(xué)，在學(xué)中會(huì)，他提升快，適應(yīng)了新崗位工作的要求，在“新人”中起到了榜樣作用。在工作中他堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)的安排、兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、務(wù)實(shí)勤懇、積極奉獻(xiàn)；生活中他總是與人為善、樂(lè)于助人、他是一個(gè)非常值得信賴(lài)的人。這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)他工作生活的評(píng)價(jià)。我們相信，他一定會(huì)在興華的教育路上繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。興華學(xué)子堅(jiān)持每一天學(xué)習(xí)的充實(shí)，那么三年下來(lái)，你將會(huì)收獲無(wú)限的快樂(lè)。威寧附近的初三補(bǔ)習(xí)
興華學(xué)子——試試就要行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏！赫章語(yǔ)文初三補(bǔ)習(xí)效果如何
儒雅相伴書(shū)香致遠(yuǎn)|六盤(pán)水市興華中學(xué)全力推進(jìn)書(shū)香校園——愛(ài)讀書(shū)。高爾基說(shuō)，熱愛(ài)書(shū)籍吧、書(shū)籍是知識(shí)的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。會(huì)讀書(shū)。朱喜說(shuō)讀書(shū)有三道：謂心到、眼到、口到；而雨果說(shuō)：學(xué)會(huì)讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬、每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都將發(fā)射火星。多讀書(shū)。杜甫說(shuō)讀書(shū)破石卷，下筆如有神。讀好書(shū)。笛卡兒說(shuō)、讀一切好的書(shū)，就是和高尚的人談話(huà)；周思來(lái)說(shuō)：為中華之崛起而讀書(shū)，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去?，F(xiàn)在，我們要做到：風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心，羅素說(shuō)作為個(gè)人對(duì)父母要尊敬、對(duì)子女要熱愛(ài)、對(duì)朋友要慷慨，生活是本無(wú)字書(shū)，只有讀懂了生活，才能書(shū)寫(xiě)出有價(jià)值的人生之書(shū)。同學(xué)們，為了我們的未來(lái)，行動(dòng)起來(lái)吧，讓閱讀成為一種習(xí)慣,讓書(shū)香溢滿(mǎn)校國(guó)！赫章語(yǔ)文初三補(bǔ)習(xí)效果如何