另外把褲腰的反面也折好，熨燙服帖，以便于下一步，縫紉，就不會錯位。
熨燙好后，還要用大頭針固定，不要嫌麻煩，磨刀不誤砍柴工，這樣可以保證縫紉效果，不會失手。縫紉好別忘了去除大頭針。
然后，上縫紉機，從褲子正面，緊貼剛剛縫紉的邊，縫紉，縫紉好的是不大看到針腳的。
ZUI后，開紐扣洞，要橫著開，這樣時間長了紐扣洞不會變形，用針線鎖上紐扣眼，在相應位置縫上紐扣。
扣好紐扣，看看是否服帖，這樣褲子的上褲頭部分就圓滿完成了，剪去褲子線頭。 褲頭大了怎么改小竅門針線。吉林編織褲頭廠商
松緊腰頭的尺寸控制
松緊腰頭一般都設有松量尺寸與拉量尺寸，在尺寸控制方面是個技術活，它除了和松緊的品質有關，還和松緊腰的縫制工藝、面料質地有關，下面一起來了解一下：
【上腰工藝】
不同的上腰工藝造就不同的尺寸，比如：
兩層腰縫份直接與大身拼合，腰下口無切線，成品腰上口基本是水平的。
腰夾上大身，腰下口切0.2CM止口線，不切到松緊上，成品腰上口略有弧度。
腰夾上大身，腰下口切0.2CM止口線，切到松緊上，成品腰上口弧度較大。
從以上可看出，同樣尺寸的腰和松緊，但不同的上腰工藝呈現(xiàn)出來的外觀效果是不一樣的，也就表明腰松量尺寸是不一樣的。 吉林英文提花褲頭款式怕衛(wèi)衣塞進褲頭會顯腰粗（其實不怎么會）的人，可以想辦法遮一遮。
買褲子不用試
我們買褲子的時候腰圍大小總是拿不準，品品姐教你兩個好辦法，不用試穿都能買到合腰身的褲子。
/ 繞脖頸一圈測腰圍 /
牛仔褲像披肩一樣繞脖頸一圈，脖頸的圍度就是腰圍，不信可以去試試哦。繞一圈褲頭正好碰到時，就是正好合腰身的褲子。
/ 小臂長度測腰圍 /
我們的腰圍和小臂長度也是差不多的，所以可以用小臂來充當腰圍測量的工具。如果小臂剛好能放進褲頭，那么腰圍就是正好合適，是不是非常方便的技巧。這些小妙招你學會了嗎？
客戶的體型與版型調整
定制少不了與各種體型的客戶打交道，定制褲子，肚子的大小是一個要考慮的因素，正常大小的肚子，褲頭定位比較簡單，可參考上面一點所提的褲頭位置，考慮客戶所定制的褲子類型和著裝搭配即可。瘦體的客戶也可以按正常的位置來定褲頭，畢竟現(xiàn)在男士又不像西方浪漫主義時期（約1825-1850年）的男裝，需要依靠緊身衣來強調塑造細細的腰身。
浪漫主義時期的瘦腰男褲
大肚體客戶的褲頭位置，就要了解客戶的個人習慣了，有些客戶習慣把褲頭系在肚子上方，現(xiàn)在也非常少見了，還有些則習慣把褲頭緊緊的勒在肚子上，量的時候要把尺子拽緊些，或把客戶褲頭解開，測量客戶所穿褲頭的實際尺寸以作參考。若是客戶習慣把褲頭系在肚子下面，就需在訂單上注明，因為總襠不變的前提下，前面腰頭降低，意味著后面的褲頭需要提高，把前面腰頭降低的量，加到后腰處，定制店提出客戶體型及特殊需求后，工廠一般會調整版型。 上身基本效果，腰的固定效果比較理想，腰頭（褲頭）中間不容易下陷。
比闊腿褲更厲害的“紙袋褲”來了，不僅時尚，連腰粗都解決了
“現(xiàn)在闊腿褲還在火，搭配襯衫真的是簡約又時尚，于是它的升級版，褲裙也火了，因為比闊腿褲更加有女性的魅力?，F(xiàn)在又來了一款“紙袋褲”，不僅顯瘦還時尚！類似于高腰褲和闊腿褲的結合，腰頭有外擴散開的疊褶，配上腰帶，就像用繩子封口的牛皮紙袋一樣，形成超高腰的視覺效果。而且這款褲子在今年秀場上也是吸引了很多目光。接下來就介紹一下，這款褲子的搭配，喜歡的妹紙可以mark了。 褲腰大了怎么改小的隱形針法推薦。吉林英文提花褲頭款式
現(xiàn)在和大家分享兩個毛褲褲頭的織法。吉林編織褲頭廠商
普通褲頭
做褲子、半身裙時，大部分都需要上褲頭。通常在其他結構線縫合之后，ZUI后才開始上褲頭。如果要做到合體、舒適、光滑、服帖，還是有許多細節(jié)需要注意的。
在褲頭反面貼粘合襯(粘合的寬度為褲頭寬度的1/2再加上1.2月米)。
將褲頭正面相對、對折。
先將褲頭搭門一側縫合，另一側縫合至底襟位置，打剪口。
翻出褲頭正面，燙平。
褲頭內側正面與裙身反面相對，沿腰圍線用大頭針固定，對準前中心線剪口、裙子側縫與褲頭側縫對位剪口、后中心線
以上點位對準之后，讓裙身腰圍的松量均勻分布在各點之間，用大頭針固定。裙身正面向上，保留適當縫份，縫合已固定好的褲頭與裙身。將褲頭另一側翻到裙身正面，褲頭縫份向內翻折夾住裙身，恰好遮住前一道縫合線，用大頭針固定。從裙子正面沿褲頭縫份折邊，緝明線封褲頭。 吉林編織褲頭廠商
佛山市偉潤紡織有限公司致力于紡織、皮革，是一家生產(chǎn)型的公司。公司業(yè)務分為普通及提華衣領，羅紋，掛毛帶子，口罩繩等，目前不斷進行創(chuàng)新和服務改進，為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務。公司注重以質量為中心，以服務為理念，秉持誠信為本的理念，打造紡織、皮革良好品牌。佛山市偉潤紡織立足于全國市場，依托強大的研發(fā)實力，融合前沿的技術理念，飛快響應客戶的變化需求。