崇明區(qū)公司團(tuán)建定制

    團(tuán)隊(duì)游戲：鼓動(dòng)人心。①我們的任務(wù)首先是利用所給的材料制作出一面靠繩子牽拉的鼓。然后使每個(gè)隊(duì)友都牽拉著其中一條繩子，通過(guò)繩子控制鼓面來(lái)顛球，并至少完成顛球100次的目標(biāo)。②活動(dòng)重在于讓大家體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。③讓我們通過(guò)活動(dòng)都體會(huì)到了在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中合作的重要性并且會(huì)體諒團(tuán)隊(duì)其他成員的辛苦。④此活動(dòng)讓參與活動(dòng)的成員加深了對(duì)團(tuán)隊(duì)的理解，增強(qiáng)了彼此間的友誼和團(tuán)隊(duì)的凝聚力!團(tuán)隊(duì)游戲：共赴前程。①1+1大于2的道理，相信大家都應(yīng)該懂，在游戲的過(guò)程中并不是相互將就，而是一種配合和協(xié)助。一個(gè)人或許會(huì)很好走，但是只有一群人一起才能夠走的更遠(yuǎn)。②由兩個(gè)人團(tuán)結(jié)協(xié)作，兩人并排站立，一人左腿與另一人右腿的膝蓋以下，腳踝以上部分用繩子綁上比賽在起點(diǎn)處開(kāi)始出發(fā)，至對(duì)面標(biāo)志處折回，返回至起點(diǎn)處，再將繩子解后，交給下一組隊(duì)員進(jìn)行比賽，以完成時(shí)間長(zhǎng)短進(jìn)行排名。 什么樣的團(tuán)建方式被員工喜愛(ài)呢？崇明區(qū)公司團(tuán)建定制

九宮格三子棋。項(xiàng)目介紹兩組間進(jìn)行比賽，各組按一字隊(duì)形排好。每組有三個(gè)棋子（同顏色），兩組間的顏色則不同，聽(tīng)口令開(kāi)始，頭一個(gè)人跑向九宮格下第一步棋，跑回來(lái)之后第二人接著跑向九宮格下第二步棋，以此類推直到同一顏色的棋子走成一條線即獲勝。

手腳并用。項(xiàng)目介紹道具上的每一個(gè)身體部位必須接觸到；每行依次前進(jìn)，不能跳格；只能用對(duì)應(yīng)的身體部位去接觸圖片上對(duì)應(yīng)的位置；（舉例：圖片上畫(huà)的是左手印就用左手去接觸；畫(huà)的是右腳印，就用右腳去踩；）項(xiàng)目目的：考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)成員身體平衡能力、身體靈活性和反應(yīng)能力。 黃浦區(qū)CS團(tuán)建年會(huì)如何才能保證團(tuán)建活動(dòng)效果即使領(lǐng)導(dǎo)滿意又使員工滿意呢？

每一家公司必然都會(huì)組織團(tuán)建活動(dòng)，一次有效的團(tuán)建活動(dòng)不僅可以使員工放松身心，更可以聯(lián)絡(luò)員工之間的感情，給大家一個(gè)展現(xiàn)自我的會(huì)。還可以建立良好的溝通方式，促進(jìn)信息的有效傳遞和使用，提高個(gè)人和組織的工作效率。團(tuán)建的目的是使員工深度感受團(tuán)隊(duì)的重要性，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。但是團(tuán)建活動(dòng)究竟該玩什么游戲?到底有哪些游戲適合團(tuán)建?有破冰類的互動(dòng)小游戲，促進(jìn)大家交流碰撞，迅速的熟絡(luò)起來(lái)；有團(tuán)隊(duì)配合協(xié)作的游戲項(xiàng)目，目的也是引導(dǎo)大家共同配合完成一項(xiàng)事情，提高工作效率，認(rèn)可企業(yè)文化。

團(tuán)隊(duì)游戲：電臀達(dá)人。①選擇一個(gè)空曠平整的場(chǎng)地，參賽成員穿戴抖乒乓球道具，在教練吹哨后，通過(guò)肢體的扭動(dòng)將乒乓球從盒子中抖出，用時(shí)短的成員獲勝。②游戲規(guī)則1.不能用手觸碰裝有乒乓球的盒子；2.只能通過(guò)臀部扭動(dòng)，將乒乓球抖出。

團(tuán)隊(duì)游戲：聽(tīng)歌識(shí)曲。①規(guī)則：A在兩分鐘內(nèi)聽(tīng)到曲目后猜出曲目名稱，并根據(jù)自己對(duì)歌名的理解在白紙上畫(huà)出圖案，由B看到圖案后說(shuō)出歌名團(tuán)建攻略：30人以內(nèi)，可以分組，搶答1.全程不能任何人說(shuō)話，只能聽(tīng)歌識(shí)曲2.歌名只能通過(guò)圖案的新式進(jìn)行傳遞。

水上團(tuán)建活動(dòng)皮劃艇在夏季很受歡迎！

第二個(gè)維度叫共同的語(yǔ)言。工作中有沒(méi)有我們?cè)谟懻摽此仆粋€(gè)問(wèn)題，但是實(shí)質(zhì)上我們對(duì)這個(gè)名詞的理解認(rèn)知不一樣，導(dǎo)致我們終討論根本不是同一件事。所以呢，我們叫共同的語(yǔ)言，共同的語(yǔ)言它會(huì)包含我們對(duì)于一些關(guān)鍵名詞的理解是不是一樣的，我們對(duì)于整個(gè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的業(yè)務(wù)流程，對(duì)于整個(gè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的一些關(guān)鍵挑戰(zhàn)，理解是不是一致的。

第三個(gè)維度就是你團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的溝通互動(dòng)方式，也就是我們當(dāng)在整個(gè)目標(biāo)制定的時(shí)候，這個(gè)目標(biāo)是怎么產(chǎn)生的，對(duì)吧？為什么是從五個(gè)億到十個(gè)億，我們考慮了哪些因素，做了哪些分析，產(chǎn)生了這樣的結(jié)論。第二個(gè)在整個(gè)項(xiàng)目推進(jìn)的過(guò)程當(dāng)中啊，員工能不能夠感受到來(lái)自主管的一些輔導(dǎo)和支持？ 蹦床團(tuán)建還有攀巖項(xiàng)目可以選擇哦。崇明區(qū)公司團(tuán)建定制

好玩有趣的主題團(tuán)建項(xiàng)目有哪些呢？崇明區(qū)公司團(tuán)建定制

狹義的團(tuán)建一般指的是企業(yè)的一系列的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的統(tǒng)稱。它其實(shí)是一個(gè)演變的詞匯。比如較早的1.0版本大家叫拓展訓(xùn)練，很多HR習(xí)慣叫的戶外拓展，其核X的載體就是傳統(tǒng)的高空、畢業(yè)墻、背摔等為D表的老8項(xiàng)；到2.0版本的時(shí)候出現(xiàn)的體驗(yàn)式培訓(xùn)的字眼，其核X的承載體從非洲鼓、沙漠掘金等具有深度情景模擬的主題項(xiàng)目開(kāi)始嶄露頭角為D表性的承載；到3.0版本的時(shí)候當(dāng)更多的從業(yè)者和客戶發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)字匯能夠去詮釋越來(lái)越多元化的活動(dòng)和形式的時(shí)候，團(tuán)建一字也從此而生。崇明區(qū)公司團(tuán)建定制