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彈吉他時您的右手也是需要多注意的。右手我們主要說一下對音色的控制，右手是控制音色的關(guān)鍵，很多同學(xué)都有一個問題，就是不注意用右手的力度，聲音忽大忽小，這樣長期下去是很可怕的，當(dāng)你聽你的錄音時就會發(fā)很難聽。如何才能改正這個問題？我們可以想想平時和人交流時是怎么說話的，交流時的音量基本會保持在一個水平上，那么彈琴的時候也要學(xué)會控制音量。怎么說話，就怎么彈琴！例如你和別人吵架時，你說話的音量是很大的，而且是持續(xù)地大聲，就像我們在彈一些很搖滾的樂句時，發(fā)力適當(dāng)?shù)卮笠恍┎拍軓棾鑫兜?。在平時正常音量說話時，不會太大也不會太小，可能某些語氣詞會稍微大聲一點(diǎn)點(diǎn)，但是總體都是在同一個音量上的，這也是在彈奏爵士樂時常用的力度，我們一般練琴也可以采用這個力度。在平時正常音量說話時，不會太大也不會太小，可能某些語氣詞會稍微大聲一點(diǎn)點(diǎn)，但是總體都是在同一個音量上的，這也是在彈奏爵士樂時常用的力度，我們一般練琴也可以采用這個力度。搜集兒童樂器學(xué)習(xí)相關(guān)的雜志、著作和公眾號。江西敦煌樂器多少錢

很多家長包括我對于架子鼓的認(rèn)識還有很多誤區(qū)，當(dāng)然我的認(rèn)識肯定也不，或者是有偏差，寫來與大家商榷。架子鼓聲音太大不適合小孩學(xué)習(xí)？真鼓的聲音確實(shí)比較大，但孩子學(xué)鼓前期經(jīng)常用啞鼓練習(xí)基本功，后期可以用啞鼓套鼓或者可調(diào)音量的電鼓來練習(xí)，也可以用消音墊來減輕真鼓的聲響，6歲以下的孩子打真鼓的時候會戴隔音耳機(jī)。隔音耳機(jī)會將聲音降低20多分貝，既能夠鍛煉孩子打鼓的手感，能夠有效降低鼓聲。所以不必?fù)?dān)心孩子的聽力。孩子幾歲可以開始學(xué)架子鼓？一般打擊樂機(jī)構(gòu)收4歲以上的孩子，但我身邊有三歲開始學(xué)架子鼓的小孩。在小魚上課的機(jī)構(gòu)中也有七八歲開始學(xué)而現(xiàn)在打的很好的孩子，具體情況要看孩子的意愿和發(fā)育情況。江西敦煌樂器多少錢學(xué)一項(xiàng)樂器，對寶寶的智商、情商、審美發(fā)展都有很大的好處。

法國作家雨果曾說過：“開啟人類智慧的寶庫有三把鑰匙，一把是數(shù)字，一把是字母，一把是音符。”音樂教育的地位變得越來越重，它對于每一個人來說，不僅體現(xiàn)在提高藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力，更重要的是體現(xiàn)在提升大部分人素質(zhì)教育上，體現(xiàn)在精神文明上。越來越多人學(xué)音樂，音樂教育事業(yè)就會得到發(fā)展，音樂相關(guān)職業(yè)需求也會增加。相應(yīng)的，音樂教育質(zhì)量得以提高，更多的專業(yè)性人才從高校畢業(yè)后投入音樂教育事業(yè)，音樂的教師隊伍將會更加專業(yè)和龐大。

在孩子學(xué)習(xí)過程中，有你可能會跟不上孩子的手指了，有些曲子很難，小孩一時彈不下去，親愛的家長你這時候會干嘛?有經(jīng)驗(yàn)的老師可能會分兩種情況，如果是太難那就手把手教耐心教幾遍，到學(xué)會為止。如果資質(zhì)聰慧因?yàn)闆]練、不愿吃苦，我跟你一樣也要教訓(xùn)他，但我會采取平等的態(tài)度，平和的語氣。你肯定受不了劈頭蓋臉一頓轟吧?你得問問自己你憑什么罵，你解決了什么或發(fā)現(xiàn)什么問題了嗎?這樣肯定不利于孩子習(xí)慣的養(yǎng)成，這樣也只會拉深大人和孩子之間的矛盾，拉遠(yuǎn)距離，你與孩子的會不斷升級。常有孩子在自己父母親面前彈不出來，父母走開就彈好了，可想你是多么討人厭啊。這就是教育方式的失敗。一首曲多久不是問題，問題在于是否彈好，符合要求，家長和孩子的標(biāo)準(zhǔn)要?dú)w于音樂，要問問是否忠于原作，而不是彈多少，彈多快。學(xué)習(xí)樂器，提升音樂素養(yǎng)，是一件需要長期堅持的事情。

當(dāng)你置身琴行，面對貨架上一排排的琴時，感覺是重要的。因?yàn)槿绻B這把琴的外觀你自己看不上，一旦在今后的練習(xí)中出現(xiàn)“瓶頸”你就會越來越厭惡它而終導(dǎo)致您放棄。這里的感覺指的就是琴的外形、尺寸和顏色。例如你對某把琴的外觀一見鐘情，甚至愛上了一個細(xì)節(jié)，例如“琴頭”、“品記”等..你就要理性的看看這把琴是否真的值得你買了。關(guān)于吉他的挑選，有很多方法，別人經(jīng)常掛在嘴邊的我就不拾人牙慧了。以下是我自己的一點(diǎn)心得，見仁見智吧。我們要檢查吉他的各部分是否有什么損壞，如吉他的背側(cè)板，面板是否有開裂的現(xiàn)象或是有碰撞的痕跡。樂器可以讓人靜下心來找到屬于自己的情感釋放方式而通過樂器自己創(chuàng)造出的音樂還能幫助他人療傷。義烏專業(yè)樂器門店

如果想要幫助孩子在學(xué)習(xí)樂器的過程中走得順?biāo)煲稽c(diǎn)，確實(shí)需要家長在行為、認(rèn)知和情感三個維度都參與進(jìn)去。江西敦煌樂器多少錢

孩子學(xué)習(xí)初期，會出現(xiàn)各種情況，家長肯定會經(jīng)常需要跟老師反饋，聽老師的建議。有的老師很忙碌，課下沒有一點(diǎn)時間跟家長交流，有的老師會耐心回答家長的問題，甚至?xí)尲议L錄下孩子在家練習(xí)的視頻作出指導(dǎo)。目前大多數(shù)孩子都是一個星期上一次課，其他時間都是自己練習(xí)，我以為能對孩子的練習(xí)視頻作指導(dǎo)對家長和孩子都有很大的幫助。音樂學(xué)習(xí)都是一對一，老師對孩子的影響非常大，要尊重孩子的感受，也要相信自己的直覺，不要礙于情面不好意思?，F(xiàn)在想起小魚的個架子鼓老師我都會后怕，如果當(dāng)時我沒有給他換老師，他繼續(xù)用不正確的發(fā)力方式打鼓將會是怎樣的后果？固然我們不是音樂專業(yè)畢業(yè)的，但一位老師是否認(rèn)真、細(xì)致、有經(jīng)驗(yàn)，孩子上課是否專心、有興趣，家長是能夠看出來的。江西敦煌樂器多少錢

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