江西星海樂器琴行

選擇的是孩子門樂器，也需要考慮孩子的學習容易度和接下來學習其他樂器的技巧遷移性。如果單純從這一點考慮，大部分音樂方面的兒童**都會首推鋼琴、鼓和小提琴。這幾樣給予孩子的即時反饋很高，按一下、敲一下、拉一下就能發(fā)出聲音，這對于低幼孩子初學者來說是很有學習動力的。而且這幾樣樂器的音階都是線性的，換句話說，掌握了其中任何一樣樂器，孩子不僅可以具備基本的樂理知識，也能容易學習大部分其他樂器。那有人會問尤克里里，的確這也是一個非常方便孩子拿，也有即時反饋的樂器。但有一個問題，尤克里里的音階是非線性的，作為一個入門樂器，接下來孩子再學其他線性樂器容易混淆（比如吉他、小提琴）。當然學會尤克里里對于今后學習掃弦、和弦等技巧會有很大的幫助。樂器不僅是鍛煉思維，陶冶情操，不僅是鍛煉思維，陶冶情操它還會成為一個人一生都陪伴左右的好朋友。江西星海樂器琴行

自學吉他要注意的區(qū)會是什么呢？看到什么都想練；因為現(xiàn)在是一個網(wǎng)絡上信息超超超級展開的美好年代，所以有無數(shù)的教學視頻，會教我們怎么彈那首歌、怎么展現(xiàn)這個技巧，看到挖掃弦耶~!就練掃弦；過兩天又看到有國外分享超屌點弦技法，好屌這個，我要練我要練......平均兩周換一個練習目標。然后一年過去，在一年里面練了26種不同項目，如果你能彈得好這26種，所有大師應該都想撞琴頭自盡。那些大師們終其一生，才在某特定幾項技巧樂風上琢磨出他們的獨特風格，才占據(jù)了一席之地。你一年練26種東西，然后怪自己這26種技巧或樂風沒能練好，你等于用一年再挑戰(zhàn)十幾位大師終生的苦練你知道嗎?你當然不知道，所以你累積了我稱之為「莫名其妙的挫折」。一年內(nèi)想挑戰(zhàn)十幾位大師終身成就，你還不莫名其妙嗎？所以你瞎練了三、五年，覺得自己怎么總是彈不好吉他，總沒有一項專精的，拿得出來跟人比拚特點，你自己冷靜想想，是不是「剛好而已」。金東區(qū)樂器不專注的人是很難學好樂器的。

通常自學者，在挑選練習項目時，都會選擇炫目的，看起來很屌、很猛的彈下去……我說，選擇練習項目，就像挑老婆，只看胸只看腰只看腿，完全不管她有沒傾向(說到我的苦處…)，有沒有感覺? 是穩(wěn)死的！完全看外表挑對象，完全不管個性內(nèi)在善良與否、好不好相處… 那其實老師在教學的過程，主要的也就是幫助學生，把心慢下來。好好地把基礎功一步步打好！先蓋好樓，我們再往上走。人的心思難免會飄，會想要練更多，好玩的炫技的屌的東西。這時候做老師的人的職責就很簡單，把他的心安下來，好好地讓他靜心去練習，他這個階段應該要練習的東西。再給予更多適當?shù)闹敢寣W習者在每一步路上都能極大化他的練習效率。

家里如果是隔代帶孩子的一定要謹慎，小不點喜歡找爺爺奶奶等老人做靠山，動不動就耍賴，找理由偷工減料。老人心軟，難免縱容。一旦大人們溝通不好，好習慣的培養(yǎng)肯定終止在這里。曾經(jīng)有一學生，十五六歲，超級懶，不長腦子就長膘，胖的靠滾，上課的書還要奶奶拿，可氣的是每次上完課，她奶奶會說："寶貝兒，辛苦了，奶奶幫你按摩一下"。于是在我雙眼睽睽之下，她奶奶盡然給孫女按上了。我真想揣她們兩腳。這樣的結果是，這孩子學了五六年琴，老師換了不少，誰見她都煩，什么都不會。我想這孩子不但琴學不好，將來走上社會也將無所適從。學樂器的孩子判斷力也很強他們愿意實踐接受能力也不錯。

學習樂器促進幼兒智力成長，學習樂器促進幼兒智力成長。孩子接觸樂器演奏必定有樂譜，孩子們需要在一邊看樂譜，一邊耳、眼、口、手地協(xié)調(diào)，幫助樂譜在大腦的錄入和輸出間快速轉換，同時作用于左腦的語言功能和右腦的形象功能，很大程度地訓練了大腦的反應能力和靈敏度。學樂器很難，堅持更難，為什么那么多孩子學了一段時間之后不學了呢？就是學琴“太苦”了，孩子沒有毅力堅持不住。每天一個小時甚至更長時間的練琴，左右手配合的難度，節(jié)奏的復雜等等，充滿了重重困難。很多孩子學琴的過程是淚水相伴的過程，到后來都是家長逼著練的。真正靠孩子自己撐下來的幾乎沒有。而長期堅持下來的孩子，在困難和挫折中成長，使他變成一位堅強的人，碰到困難和挫折時，更加勇敢冷靜地去面對，而不是輕易地放棄。目前國內(nèi)在家長參與與孩子樂器學習效果之間的研究比較少，但國外大量研究已經(jīng)證實了兩者之間的強相關關系。浦江羅蘭樂器琴行

了解樂器學習中可能存在的困境和問題。江西星海樂器琴行

小提琴的優(yōu)缺點我們一起來看下，優(yōu)點：小提琴被稱為“樂器皇后”，既可以獨奏也可以加入一個群體演奏，或是加入一個管弦樂隊。音色優(yōu)美，表現(xiàn)力豐富。能培養(yǎng)孩子毅力、耐力、氣質(zhì)，使寶寶的感情更加細膩，提高寶寶的音樂素養(yǎng)。而且價格較低，攜帶方便，能夠隨時隨地演奏。缺點：這種提琴類的弦樂樂器，是沒有固定音高的，也就是需要寶寶借助聽力來判斷音高。這對聽力的要求很高，入門時也會比其它樂器更有挑戰(zhàn)性。建議寶寶5-6歲之后開始學習。江西星海樂器琴行

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