廣州美派司樂(lè)器價(jià)格

架子鼓聲響這么大如何在家練習(xí)？真鼓的聲響確實(shí)比較多數(shù)人住樓房，會(huì)打擾鄰居，但其他樂(lè)器同樣會(huì)打擾鄰居，只是程度不同而已。我曾就此事與其他家長(zhǎng)討論，大家的普遍做法是：如果有條件，給孩子做一個(gè)鼓房，做好隔音。如果沒(méi)有條件，用消音墊來(lái)減小聲響，或者買(mǎi)啞鼓套裝、電鼓。安排好孩子練鼓的時(shí)間，不在中午、晚上練習(xí)，并提前與鄰居說(shuō)明情況，取得鄰居的理解。這也需要家長(zhǎng)更多的去關(guān)注，根據(jù)自身的實(shí)際情況去想對(duì)應(yīng)的措施來(lái)解決。木管樂(lè)器是樂(lè)器家族中音色為豐富的一族，常用被來(lái)表現(xiàn)大自然和鄉(xiāng)村生活的情景。廣州美派司樂(lè)器價(jià)格

我們先客觀的對(duì)比一下真鼓和電鼓。1、音色。真鼓的音色有不同的層次，變化無(wú)窮，而電鼓的聲音是電子模擬合成的，豐富卻有限。真鼓的有些聲音是電鼓難以模擬的，比如軍鼓的邊擊和制音邊擊，滾镲，包括踩镲的開(kāi)合程度，抓镲，底鼓雙踩的彈性，這些都是電鼓難以模擬的。電鼓的踩镲只要踩上就是閉镲，只要松開(kāi)一點(diǎn)，就會(huì)展現(xiàn)開(kāi)镲的音色，而在真鼓里，在閉镲和開(kāi)镲之間有很多不同的音色。2、尺寸。真鼓比較大，需要較大的空間。電鼓的體積比較小，打擊盤(pán)尺寸也較小，不利于過(guò)鼓的練習(xí)，打起來(lái)比較拘謹(jǐn)。3、手感。對(duì)真鼓來(lái)說(shuō)，不同的力度、位置和角度會(huì)出現(xiàn)不同的音色，而對(duì)電鼓卻差別不大，長(zhǎng)期練習(xí)電鼓的人再打真鼓會(huì)導(dǎo)致力度及音色的失控。4、擾民程度。真鼓聲響較大，而電鼓的聲音可以調(diào)節(jié)，擾民程度較低。5、相關(guān)配置。電子鼓內(nèi)置大量節(jié)奏型、伴奏曲，并可以用USB連接手機(jī)PAD后大量學(xué)習(xí)、娛樂(lè)軟件，便于練習(xí)和學(xué)習(xí)，真鼓無(wú)相關(guān)配套。蘇州達(dá)達(dá)里奧樂(lè)器多少錢(qián)大部分的家長(zhǎng)都是不了解樂(lè)器，也并不是每一樣樂(lè)器都適合所有的孩子。

我是一個(gè)比較愛(ài)音樂(lè)的人，以前對(duì)樂(lè)器一竅不通，一次偶然的機(jī)會(huì)在一家名叫海川樂(lè)器（斯達(dá)威）樂(lè)器企業(yè)上班后，慢慢對(duì)樂(lè)器熟悉起來(lái)了，沒(méi)接觸樂(lè)器之前以為音樂(lè)很難學(xué)，試想下連譜曲都看不懂的人怎么可能學(xué)會(huì)彈奏樂(lè)器，自從接觸斯達(dá)威樂(lè)器后不由得想去摸下彈奏幾下試試感覺(jué)，請(qǐng)教了樂(lè)器師，網(wǎng)上也看了一些教程，加上別人的指點(diǎn)，沒(méi)想到原來(lái)也不難啊，要說(shuō)哪種樂(lè)器學(xué)的快點(diǎn)，我覺(jué)得吉他是學(xué)到比較快的，雖然起初幾天會(huì)比鍵盤(pán)慢——鍵盤(pán)頭***就能會(huì)音階，但是吉他恐怕還得3、5天。但是吉他如果有老師教導(dǎo)話，1個(gè)月就能刮刮和弦吼兩嗓子，3個(gè)月就感覺(jué)像模像樣是那么回事，而鍵盤(pán)做不到——保證你每天練一小時(shí)左右。當(dāng)然繼續(xù)進(jìn)階下去，任何東西都是困難的，需要持之以恒。

經(jīng)常有人問(wèn)我如何選擇音樂(lè)教育機(jī)構(gòu)，這是一件見(jiàn)仁見(jiàn)智的事，我在此說(shuō)說(shuō)我的體會(huì)，歡迎大家拍磚。首先，要適合孩子，要選老師而不是選機(jī)構(gòu)。一個(gè)好的機(jī)構(gòu)未必有適合你們的好老師，反之亦然。一個(gè)有名的老師或者演奏家未必適合你的孩子。有的老師水平較高，喜歡教大孩子，對(duì)小孩子不夠耐心，有的是出色的演奏家未必擅長(zhǎng)教學(xué)。家長(zhǎng)要注意觀察，也要多詢問(wèn)孩子的感受。在做決定之前多上幾次試聽(tīng)課，比較一下。其次，和孩子一起學(xué)習(xí)。鋼琴家茅為蕙寫(xiě)過(guò)一本書(shū)《孩子學(xué)鋼琴家長(zhǎng)先上課》，告誡家長(zhǎng)在孩子學(xué)琴之前要先了解鋼琴相關(guān)知識(shí)。學(xué)架子鼓亦然。家長(zhǎng)也應(yīng)該學(xué)習(xí)架子鼓學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)，才能做出老師是否合適、稱職的判斷。比如我是如何給孩子選擇鋼琴老師的呢？鄰居離我家近固然重要，更重要的是她真的教的很好。孩子學(xué)鋼琴之前我就了解到，彈琴時(shí)放松很重要。小魚(yú)去鄰居家試聽(tīng)的時(shí)候，鄰居沒(méi)有直接教他彈琴，而是教他放松、體會(huì)放松的感覺(jué)，這一個(gè)舉動(dòng)就讓我認(rèn)識(shí)到她是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，可以放心的把孩子交給她。吹薩克斯樂(lè)器有吹嗩吶費(fèi)勁嗎？

很多家長(zhǎng)包括我對(duì)于架子鼓的認(rèn)識(shí)還有很多誤區(qū)，當(dāng)然我的認(rèn)識(shí)肯定也不，或者是有偏差，寫(xiě)來(lái)與大家商榷。架子鼓聲音太大不適合小孩學(xué)習(xí)？真鼓的聲音確實(shí)比較大，但孩子學(xué)鼓前期經(jīng)常用啞鼓練習(xí)基本功，后期可以用啞鼓套鼓或者可調(diào)音量的電鼓來(lái)練習(xí)，也可以用消音墊來(lái)減輕真鼓的聲響，6歲以下的孩子打真鼓的時(shí)候會(huì)戴隔音耳機(jī)。隔音耳機(jī)會(huì)將聲音降低20多分貝，既能夠鍛煉孩子打鼓的手感，能夠有效降低鼓聲。所以不必?fù)?dān)心孩子的聽(tīng)力。孩子幾歲可以開(kāi)始學(xué)架子鼓？一般打擊樂(lè)機(jī)構(gòu)收4歲以上的孩子，但我身邊有三歲開(kāi)始學(xué)架子鼓的小孩。在小魚(yú)上課的機(jī)構(gòu)中也有七八歲開(kāi)始學(xué)而現(xiàn)在打的很好的孩子，具體情況要看孩子的意愿和發(fā)育情況。國(guó)吹管樂(lè)器的發(fā)音體大多為竹制或木制。寧波樂(lè)器店

管樂(lè)器與弦樂(lè)器的音色有何明顯差異？廣州美派司樂(lè)器價(jià)格

知乎上有個(gè)討論“學(xué)架子鼓是一種怎樣的體驗(yàn)”，一位學(xué)鋼琴10年、吉他3年后再學(xué)架子鼓的人這樣寫(xiě)：”架子鼓情感的表達(dá)是所有樂(lè)器里困難的，你說(shuō)你，一樣的咚次噠次，一樣的快慢，偏偏有人能演繹出喜怒哀樂(lè)，不服不行，太難。架子鼓，是一個(gè)深度很深的樂(lè)器。它的入門(mén)很巧，咚次噠次咚咚噠次，只要不是節(jié)奏感差到?jīng)]救的人，就能很快的擁有口水歌的水平。但要往深了走，越走越泥濘?！比绻信d趣進(jìn)一步了解架子鼓的難度，可以看2014年獲得奧斯卡多項(xiàng)大獎(jiǎng)的電影《爆裂鼓手》(Whiplash)，看看一個(gè)前列鼓手是如何在血淚中煉成的。廣州美派司樂(lè)器價(jià)格