架子鼓作為一種伴奏樂器是否值得學習?這是在一個媽媽群中討論兒童樂器學習的時候,一個媽問題,她認為架子鼓不是獨奏樂器不值得學。我認為樂器是否能獨奏并不重要,重要的是孩子是否喜歡。就算鋼琴、小提琴是獨奏樂器,有幾個人能成為郎朗、呂思清那樣的獨奏家?你的孩子能被選入某交響樂團就已經(jīng)是學樂器的孩子中萬里挑一的上佳出路了,更多的孩子不過是成為學?;蛘咭魳窓C構(gòu)的音樂老師,是否獨奏樂器有什么重要?象我這樣根本沒對孩子的音樂之路有什么期待的媽媽,我希望的是孩子喜歡他所學習的樂器,能享受到演奏樂器的快樂,而且我并不認為獨奏就比合奏或者伴奏高級,我更喜歡的場景是孩子興高采烈的跟一群情趣相投的人玩樂器,而不是一個人孤獨的站在臺上演奏。學習樂器畢竟是一項長期的學習過程。江西津?qū)殬菲髑傩?/p>
我們先客觀的對比一下真鼓和電鼓。1、音色。真鼓的音色有不同的層次,變化無窮,而電鼓的聲音是電子模擬合成的,豐富卻有限。真鼓的有些聲音是電鼓難以模擬的,比如軍鼓的邊擊和制音邊擊,滾镲,包括踩镲的開合程度,抓镲,底鼓雙踩的彈性,這些都是電鼓難以模擬的。電鼓的踩镲只要踩上就是閉镲,只要松開一點,就會展現(xiàn)開镲的音色,而在真鼓里,在閉镲和開镲之間有很多不同的音色。2、尺寸。真鼓比較大,需要較大的空間。電鼓的體積比較小,打擊盤尺寸也較小,不利于過鼓的練習,打起來比較拘謹。3、手感。對真鼓來說,不同的力度、位置和角度會出現(xiàn)不同的音色,而對電鼓卻差別不大,長期練習電鼓的人再打真鼓會導致力度及音色的失控。4、擾民程度。真鼓聲響較大,而電鼓的聲音可以調(diào)節(jié),擾民程度較低。5、相關(guān)配置。電子鼓內(nèi)置大量節(jié)奏型、伴奏曲,并可以用USB連接手機PAD后大量學習、娛樂軟件,便于練習和學習,真鼓無相關(guān)配套。武義津?qū)殬菲麟娫捜绻⒆硬蛔邔I(yè)道路,“十級”是否就是學習樂器的終點站了?
學習架子鼓的費用、教程等問題。學架子鼓的費用和學鋼琴差不多,但好老師要少的多,畢竟打擊樂目前還是相對小眾的樂器,專業(yè)音樂學院的畢業(yè)生比較少,畢業(yè)生還經(jīng)常參加樂隊的演出,能專心教學并有教學經(jīng)驗的并不多。從前文我們的經(jīng)歷中可以看出,我們費了將近半年的時間才找到滿意的老師,而鋼琴老師幾乎每個琴行都有,資歷也都不錯。談起學鋼琴,大家都知道《小湯》等,而架子鼓沒有這樣成熟而得到認可的教材,小魚的個架子鼓老師A老師用考級教材教他,B老師上課的時候自己寫譜子,現(xiàn)在入學的音樂機構(gòu)自己編寫教材,配合使用國外的架子鼓教程。在這樣缺乏標準的情況下,不同的機構(gòu)和老師教學差異更大,因此我以為,找一個好的架子鼓老師比找好的鋼琴老師更難、更重要。
經(jīng)常有人問我如何選擇音樂教育機構(gòu),這是一件見仁見智的事,我在此說說我的體會,歡迎大家拍磚。首先,要適合孩子,要選老師而不是選機構(gòu)。一個好的機構(gòu)未必有適合你們的好老師,反之亦然。一個有名的老師或者演奏家未必適合你的孩子。有的老師水平較高,喜歡教大孩子,對小孩子不夠耐心,有的是出色的演奏家未必擅長教學。家長要注意觀察,也要多詢問孩子的感受。在做決定之前多上幾次試聽課,比較一下。其次,和孩子一起學習。鋼琴家茅為蕙寫過一本書《孩子學鋼琴家長先上課》,告誡家長在孩子學琴之前要先了解鋼琴相關(guān)知識。學架子鼓亦然。家長也應該學習架子鼓學習的相關(guān)知識,才能做出老師是否合適、稱職的判斷。比如我是如何給孩子選擇鋼琴老師的呢?鄰居離我家近固然重要,更重要的是她真的教的很好。孩子學鋼琴之前我就了解到,彈琴時放松很重要。小魚去鄰居家試聽的時候,鄰居沒有直接教他彈琴,而是教他放松、體會放松的感覺,這一個舉動就讓我認識到她是一位教學經(jīng)驗豐富的老師,可以放心的把孩子交給她。學樂器的人需要識譜記譜。
孩子學習初期,會出現(xiàn)各種情況,家長肯定會經(jīng)常需要跟老師反饋,聽老師的建議。有的老師很忙碌,課下沒有一點時間跟家長交流,有的老師會耐心回答家長的問題,甚至會讓家長錄下孩子在家練習的視頻作出指導。目前大多數(shù)孩子都是一個星期上一次課,其他時間都是自己練習,我以為能對孩子的練習視頻作指導對家長和孩子都有很大的幫助。音樂學習都是一對一,老師對孩子的影響非常大,要尊重孩子的感受,也要相信自己的直覺,不要礙于情面不好意思?,F(xiàn)在想起小魚的個架子鼓老師我都會后怕,如果當時我沒有給他換老師,他繼續(xù)用不正確的發(fā)力方式打鼓將會是怎樣的后果?固然我們不是音樂專業(yè)畢業(yè)的,但一位老師是否認真、細致、有經(jīng)驗,孩子上課是否專心、有興趣,家長是能夠看出來的。家長的參與、幫助、鼓勵與兒童未來樂器學習的高成就之間有著相關(guān)關(guān)系。山東敦煌樂器專賣店
如果想要幫助孩子在學習樂器的過程中走得順遂一點,確實需要家長在行為、認知和情感三個維度都參與進去。江西津?qū)殬菲髑傩?/p>
小提琴的優(yōu)缺點我們一起來看下,優(yōu)點:小提琴被稱為“樂器皇后”,既可以獨奏也可以加入一個群體演奏,或是加入一個管弦樂隊。音色優(yōu)美,表現(xiàn)力豐富。能培養(yǎng)孩子毅力、耐力、氣質(zhì),使寶寶的感情更加細膩,提高寶寶的音樂素養(yǎng)。而且價格較低,攜帶方便,能夠隨時隨地演奏。缺點:這種提琴類的弦樂樂器,是沒有固定音高的,也就是需要寶寶借助聽力來判斷音高。這對聽力的要求很高,入門時也會比其它樂器更有挑戰(zhàn)性。建議寶寶5-6歲之后開始學習。江西津?qū)殬菲髑傩?/p>
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