（優(yōu)選）杭州教育咨詢(2024更新中)(今日/服務(wù)詳解)，發(fā)展·2019招賢納士，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)重金聘請(qǐng)多位家庭教育研究專家、心理專家及腦科學(xué)專家，為用戶提供一站式咨詢服務(wù)。
（優(yōu)選）杭州教育咨詢(2024更新中)(今日/服務(wù)詳解)， 深入實(shí)施“長(zhǎng)培養(yǎng)工程”，到2025年，建立10個(gè)長(zhǎng)工作室、培養(yǎng)60名長(zhǎng)培養(yǎng)人選和100名骨干校長(zhǎng)。實(shí)施骨干校（園）長(zhǎng)管理能力提升計(jì)劃。舉辦全市骨干校長(zhǎng)專題培訓(xùn)班。每年下半年做好全市新任職校（園）長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班。提升成人高校辦學(xué)質(zhì)量。由“穩(wěn)規(guī)模、拓發(fā)展”轉(zhuǎn)向“強(qiáng)管理、提質(zhì)量”。制定辦學(xué)規(guī)劃，健全辦學(xué)制度，規(guī)范辦學(xué)管理，通過優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，以加強(qiáng)思政教育、安全教育和學(xué)分管理等舉措，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)院的主體辦學(xué)責(zé)任，努力提升辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)效益。
）教育未成年人愛、愛國(guó)、愛人民、愛集體、愛社會(huì)主義，樹立維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的觀念，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，培養(yǎng)家國(guó)情懷； （）教育未成年人崇德向善、尊老愛幼、熱愛家庭、勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)信友愛、遵紀(jì)守法，培養(yǎng)其良好社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德意識(shí)和法治意識(shí)； （）幫助未成年人樹立正確的成才觀，引導(dǎo)其培養(yǎng)廣泛興趣愛好、健康審美追求和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)科學(xué)探索精神、創(chuàng)新意識(shí)和能力； （）保證未成年人營(yíng)養(yǎng)均衡、科學(xué)運(yùn)動(dòng)、睡眠充足、身心愉悅，引導(dǎo)其養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，促進(jìn)其身心健康發(fā)展；
（優(yōu)選）杭州教育咨詢(2024更新中)(今日/服務(wù)詳解)， 加強(qiáng)重大項(xiàng)目研究，加果轉(zhuǎn)化應(yīng)用。開展重大科研成果和教育科研精品項(xiàng)目的孵化、提煉與推介。建立系列重大研究項(xiàng)目，項(xiàng)目擬推行招標(biāo)管理，綜合課題分類管理，微型課題分群管理，帶動(dòng)各縣（市、區(qū)）落實(shí)特色性項(xiàng)目，形成風(fēng)格各異的科研方陣。
活力課堂”研修方式，重點(diǎn)培養(yǎng)第輪市名師200名、第十批市學(xué)科教學(xué)帶頭人400名和若干市教壇新秀和市級(jí)骨干教師。積極開展高層次的教育培訓(xùn)，深化特級(jí)教師工作室等各類教育高層次人才工作室建設(shè)。完善“研訓(xùn)一體”的教師培訓(xùn)模式，踐行分層分類培訓(xùn)原則，加強(qiáng)教師培訓(xùn)需求診斷，提升培訓(xùn)精準(zhǔn)性，完善滿足教師個(gè)性化終身學(xué)習(xí)需求的教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)模式與機(jī)制。高質(zhì)量完成新一輪5年期全員教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)任務(wù)，提升培訓(xùn)實(shí)效。加強(qiáng)校本研修指導(dǎo)管理，提高校本研修水平，推廣校本研修案例。實(shí)施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升計(jì)劃。
（優(yōu)選）杭州教育咨詢(2024更新中)(今日/服務(wù)詳解)， “十”期間，重點(diǎn)培養(yǎng)兩輪市名師各200名、第13批市學(xué)科教學(xué)帶頭人400名和若干市教壇新秀。鍛造高素質(zhì)教育干部隊(duì)伍。研究干部特別是校長(zhǎng)成長(zhǎng)規(guī)律，健全干部培訓(xùn)體系，給不同發(fā)展階段的干部創(chuàng)建相應(yīng)專業(yè)發(fā)展平臺(tái)。
“十”期間，較好地履行了成人高等學(xué)歷教育的辦學(xué)職能。與浙大、華師大、嘉興秀水中專等相關(guān)單位的合作辦學(xué)取得豐碩的成果，辦學(xué)形勢(shì)健康良好。年來共招錄新生3500余人，完成學(xué)業(yè)順利畢業(yè)3300余人，穩(wěn)規(guī)模拓發(fā)展的辦學(xué)主張得以進(jìn)一步鞏固，辦學(xué)實(shí)力有較大提升。