拉薩家庭教育機(jī)構(gòu)選哪家(2024更新中)(今日/優(yōu)評(píng))

作者:[19855d] 發(fā)布時(shí)間:[2024-05-30 03:20:36]

拉薩家庭教育機(jī)構(gòu)選哪家(2024更新中)(今日/優(yōu)評(píng)),我們盡心盡力,認(rèn)真研究、用心對(duì)待每一位青少年成長(zhǎng)的問題,給予開導(dǎo)和梳理。

拉薩家庭教育機(jī)構(gòu)選哪家(2024更新中)(今日/優(yōu)評(píng)), 第十條 本章程的解釋權(quán)屬本會(huì)理事會(huì)。第十條 本章程自民政部核準(zhǔn)之日起生效。組織架構(gòu)學(xué)會(huì)理事會(huì)由116名理事,37名常務(wù)理事組成。有會(huì)員470個(gè),其中單位會(huì)員173個(gè),個(gè)人會(huì)員297人。學(xué)會(huì)擁有14個(gè)所屬機(jī)構(gòu),分別為宣傳教育專委會(huì)、少年兒童校外專委會(huì)、兒童早期家庭教育專委會(huì)、幼兒園家庭教育專委會(huì),北京培訓(xùn)基地、內(nèi)蒙古培訓(xùn)基地、杭州培訓(xùn)基地、青島培訓(xùn)基地、西安培訓(xùn)基地、廣州培訓(xùn)基地、重慶培訓(xùn)基地、山東倍賦力教育。

儲(chǔ)朝暉還提醒,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)理性看待市場(chǎng)上所出現(xiàn)的家庭教育培訓(xùn)業(yè)務(wù),不斷提高自己的判斷力、辨別力和學(xué)習(xí)能力,切忌盲目跟風(fēng),被一些機(jī)構(gòu)炒作的噱頭所迷惑,更不要過分追求,陷入流于形式的假象。本報(bào)記者宗媛媛插圖宋溪

拉薩家庭教育機(jī)構(gòu)選哪家(2024更新中)(今日/優(yōu)評(píng)), 第十條 常務(wù)理事會(huì)一般半年召開一次會(huì)議,也可采用通訊等形式召開。第十條 常務(wù)理事會(huì)日常辦事機(jī)構(gòu)為秘書處,秘書處在秘書長(zhǎng)的下開展日常工作。第十條 本會(huì)設(shè)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)若干名、會(huì)長(zhǎng)1名、副會(huì)長(zhǎng)若干名、秘書長(zhǎng)1名。堅(jiān)持的路線、方針和政策,政治素質(zhì)好;在家庭教育領(lǐng)域內(nèi)有較大影響;會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)、秘書長(zhǎng)高任職年齡不超過70周歲;

第十條 常務(wù)理事會(huì)日常辦事機(jī)構(gòu)為秘書處,秘書處在秘書長(zhǎng)的下開展日常工作。第十條 本會(huì)設(shè)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)若干名、會(huì)長(zhǎng)1名、副會(huì)長(zhǎng)若干名、秘書長(zhǎng)1名。堅(jiān)持的路線、方針和政策,政治素質(zhì)好;在家庭教育領(lǐng)域內(nèi)有較大影響;會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)、秘書長(zhǎng)高任職年齡不超過70周歲;

拉薩家庭教育機(jī)構(gòu)選哪家(2024更新中)(今日/優(yōu)評(píng)), 不能一味降低門檻更需要個(gè)性化服務(wù)“家庭教育培訓(xùn)市場(chǎng)之所以亂象叢生,其實(shí)與家長(zhǎng)的心理需求和狀態(tài)息息相關(guān)?!敝袊?guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉表示,現(xiàn)在越來越多的家長(zhǎng)開始重視家庭教育,這本身是一件好事,但不排除有的存在功利或膚淺的想法,以為家庭教育可以經(jīng)過短期培訓(xùn),甚至寄希望于家庭教育中遇到的問題因此迎刃而解。“殊不知,家庭教育關(guān)鍵還在于父母自己的基本素養(yǎng),這需要長(zhǎng)期的積累和沉淀,不可能靠天的培訓(xùn)來實(shí)現(xiàn)。更何況,目前很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)徒有其表,缺少教育內(nèi)核,授課人員的專業(yè)性得不到保證,內(nèi)容也只是走過場(chǎng),缺乏針對(duì)性?!痹趦?chǔ)朝暉看來,必須大力提升家庭教育的培訓(xùn)者或指導(dǎo)者的專業(yè)化程度,建立起一支兼具心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)等理論基礎(chǔ)和家庭教育指導(dǎo)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的正規(guī)軍,并明確相應(yīng)的培訓(xùn)體系和框架,清晰界定從業(yè)者的資質(zhì)要求,而不是一味降低門檻,濫發(fā)證書,導(dǎo)致相關(guān)人員水平參差不齊,質(zhì)量無從保證。

談到當(dāng)前嬰幼兒照護(hù)、早教機(jī)構(gòu)家庭教育指導(dǎo)的現(xiàn)狀,她認(rèn)為目前嬰幼兒照護(hù)、早教機(jī)構(gòu)家庭教育指導(dǎo)事業(yè)的重要性,正因?yàn)楸怀浞终J(rèn)識(shí)到,進(jìn)展腳步越走越踏實(shí)、越走越堅(jiān)定、越走越加快,體現(xiàn)在兩個(gè)方面。首先是嵌入社區(qū)提供便捷的“家門口”家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。陳苗苗說,近年來,衛(wèi)健委、婦聯(lián)、教委、街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)都在努力行動(dòng)擴(kuò)大育兒服務(wù)指導(dǎo)的受益面。她曾和北京多個(gè)街道合作,為社區(qū)0-3歲家庭提供連續(xù)多年的“童書育兒服務(wù)”。她舉例說,上海市早教指導(dǎo)服務(wù)中心就將3歲以下兒童家庭科學(xué)育兒指導(dǎo)服務(wù)納入“15分鐘社區(qū)生活圈”,適齡家庭每年可在家門口免費(fèi)參加12次指導(dǎo)活動(dòng),是典型的案例。

拉薩家庭教育機(jī)構(gòu)選哪家(2024更新中)(今日/優(yōu)評(píng)), 對(duì)于這些“貼心”服務(wù),鄭琳恍然覺得似曾相識(shí)。“難怪經(jīng)常在朋友圈看到一些培訓(xùn)課程或者家長(zhǎng)工作坊相關(guān)的‘曬單’,但不管怎么‘曬’,實(shí)際開課質(zhì)量沒辦法一下子提上去,畢竟很多人自己也只是一知半解,知道幾個(gè)概念而已,解決不了實(shí)際問題的話,后續(xù)恐怕也不好招到人來參加。”一位新上崗不久的“指導(dǎo)師”也坦言,自己的工作室面臨“招生困境”,“早些年入場(chǎng)的已經(jīng)攢下不少家長(zhǎng)資源,現(xiàn)在做這個(gè)難度要大很多,家長(zhǎng)的選擇也越來越多,不像剛開始那么認(rèn)這一套了?!辈荒芤晃督档烷T檻更需要個(gè)性化服務(wù)“家庭教育培訓(xùn)市場(chǎng)之所以亂象叢生,其實(shí)與家長(zhǎng)的心理需求和狀態(tài)息息相關(guān)?!敝袊?guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉表示,現(xiàn)在越來越多的家長(zhǎng)開始重視家庭教育,這本身是一件好事,但不排除有的存在功利或膚淺的想法,以為家庭教育可以經(jīng)過短期培訓(xùn),甚至寄希望于家庭教育中遇到的問題因此迎刃而解?!笆獠恢?,家庭教育關(guān)鍵還在于父母自己的基本素養(yǎng),這需要長(zhǎng)期的積累和沉淀,不可能靠天的培訓(xùn)來實(shí)現(xiàn)。更何況,目前很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)徒有其表,缺少教育內(nèi)核,授課人員的專業(yè)性得不到保證,內(nèi)容也只是走過場(chǎng),缺乏針對(duì)性?!?/p>