為什么要上寄宿學校?其實,這有利于孩子的身心健康。人們常常說孩子容易“獨”,過分依賴父母,以自己為中心;不合群,甚至有些孤僻;做事不考慮別人。但寄宿學校有利于改善孩子的這些缺點。寄宿學校的學生依賴心理明顯減少,自主學習能力明顯增強。在與同學們的交往中,學生們會逐漸發(fā)現(xiàn)自己融入了集體,由孤獨變得開朗,由內(nèi)向變得活潑,由自我封閉變得樂于合群,有利于良好個性心理的形成。
社會競爭壓力大,大家都共識吧?希望孩子將來能有個好的出路,家長們都認可吧?看看現(xiàn)在的形勢?有的家長說:學特長,或者藝考?那你看看學特長,藝考的孩子有多辛苦?花費有多大?有的家長說:上大學不是僅有的出路!是了,比爾蓋茨也沒有讀完大學,但這是個例,誰能保證自己的孩子天生就有優(yōu)秀?而一所好的學校對孩子一生的影響是非常大的,如果能夠讓自己的兒女在一所優(yōu).秀的學校就讀,家長對孩子的教育也能放心一些。
近年來,寄宿制學校受到家長的普遍歡迎,中小學寄宿制教育模式趨于流行。那么為什么要大力發(fā)展寄宿制學校,家長為什么普遍認同寄宿制學校呢?寄宿學校有利于培養(yǎng)孩子的自理能力和獨立性。現(xiàn)在的孩子,家長視他們?yōu)檎粕厦髦椋捎谄綍r缺乏鍛煉,他們獨立生活能力不強,所以很多家長都非常希望把孩子送到寄宿制學校,以提高他們將來適應社會的能力。而且,還有利于增強他們的群體意識與合作精神。
上寄宿學校的好處:現(xiàn)在的小孩大都在家衣來伸手、飯來張口,習慣于在父母全面的照顧下生活。寄宿制對孩子是一種自理能力的培養(yǎng)。在寄宿的過程中,同一宿舍的同學因為有更多的私下相處時間,熟悉彼此后,會成為“朋友”。他們選擇與自己合得來的同學交往,有共同的話題,有他們彼此認可的趣事,及有他們自己設定的互相評價方式,甚至會形成以寢室為單位的小圈子。
關于孩子們是否接受了全面的教育,包括對課外活動和學術的完美權衡,已經(jīng)有很多爭論和研究。在寄宿學校,家長不需要擔心為孩子們上課外課或讓他們參與體育和藝術。學校本身負責這些事情。有許多活動可以讓學生在空閑時間忙碌,讓他們探索自己的才能和興趣領域。此外,學生和教師之間的密切關系意味著寄宿學校社區(qū)感覺更親密,更緊密。在這些鼓舞人心的環(huán)境中,教師提供的不僅僅是學術支持,還可以減輕家庭的壓力。
濟南精英實驗學校堅持“文修身、武健體、文武兼修、德藝雙馨”的特色辦學理念,使自幼喜歡武術、熱愛武術的孩子進校后,即能較好地完成文化課的學習,又能科學的練習中華武術。為實行“情境教育”,學校開設各種各樣的社團,積極踐行“理想、興趣、工作、生活”四位一體教育。讓每一位學生都能在“德、智、體、美、勞”方面得到全面的發(fā)展。