金昌哪里有學(xué)修汽車(chē)的地方，萬(wàn)通汽修職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校-當(dāng)前我國(guó)制造業(yè)相關(guān)從業(yè)人數(shù)達(dá)12696萬(wàn)人,僅填補(bǔ)了實(shí)際市場(chǎng)人力資源需求的42%,行業(yè)人才缺口大。
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3、新能源汽車(chē)技術(shù)工程師適合哪些人群學(xué)習(xí)呢?
（1）初中、高中或同等學(xué)歷的應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生；
（2）具備良好的學(xué)習(xí)邏輯思維能力，動(dòng)手能力較強(qiáng)；
（3）希望從事新能源汽車(chē)檢測(cè)、維修、養(yǎng)護(hù)及汽修企業(yè)管理行業(yè)的有志青年；
（4）身體健康，通過(guò)入學(xué)測(cè)試。
學(xué)校自辦學(xué)以來(lái)，始終堅(jiān)守以“誠(chéng)信筑本、專(zhuān)業(yè)治學(xué)”的育人準(zhǔn)則，不斷為社會(huì)培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀的汽車(chē)精英人才，多年的辦學(xué)成果，不僅得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可，也獲得了教育行業(yè)、合作企業(yè)及社會(huì)各界的高度贊賞。
甘肅萬(wàn)通未來(lái)汽車(chē)技工學(xué)校素以“環(huán)境優(yōu)、設(shè)施全、管理嚴(yán)、技能精、就業(yè)好”而聞名，培育方針始終圍繞“以企業(yè)崗位需要為目標(biāo)，以崗位能力培養(yǎng)為主線，以社會(huì)市場(chǎng)需求為標(biāo)準(zhǔn)”的原則展開(kāi)，被200多家合作企業(yè)褒予“Z佳技能型人才輸送基地”稱(chēng)號(hào)。未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)一體化教學(xué)，深化校企合作，搭建專(zhuān)業(yè)人才輸送的綠色通道。
汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)
專(zhuān)業(yè)特色：隨著中國(guó)汽車(chē)的高速發(fā)展，其保有量以每年2千多萬(wàn)輛新車(chē)的速率遞增。同時(shí)，由于整車(chē)制造技術(shù)的提升，工藝和設(shè)備的改進(jìn)，行駛路面的變化
新能源汽車(chē)技術(shù)工程師未來(lái)15年，中國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的總路線圖將以2020年、2025年2030年三個(gè)五年為節(jié)點(diǎn)，以節(jié)能汽車(chē)、純電動(dòng)和插電式混合動(dòng)力汽車(chē)技術(shù)為中國(guó)汽車(chē)工業(yè)發(fā)展和轉(zhuǎn)型的重點(diǎn)產(chǎn)品。
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