濟南精英實驗學校實行“情境教育”，讓每一個學生從內心綻放；讓每一位學生都能在“德、智、體、美、勞”等方面得到全面的發(fā)展。學校專門設置了洗衣房，為學生洗衣服務，讓學生衣著始終保持光鮮亮麗、整潔衛(wèi)生。為解決學生洗澡問題，學校專門設置了洗澡間，保證了學生個人衛(wèi)生和健康。為讓每位學生吃飽吃好，保證身體營養(yǎng)需求，我校采取每日三餐飯菜不重樣，營養(yǎng)搭配科學合理。
濟南精英實驗學校生活管理、全面周到；學校專門設置了洗衣房，為學生洗衣服務，讓學生衣著始終保持光鮮亮麗、整潔衛(wèi)生。為解決學生洗澡問題，學校專門設置了洗澡間，保證了學生個人衛(wèi)生和健康。我校為學生設置了舒適溫馨的宿舍，每間學生宿舍都安裝了空調，洗漱間專門安裝了熱水器，為學生24小時提供熱水。良好的食宿生活條件深受廣大學生和家長的認可。
顧名思義，寄宿制的學校特點就是學生寄宿在學校，吃在學校，住在學校，學在學校。寄宿學校的學生年齡小，認知水平、生理條件差異大，生活自理能力較差，家長對學校寄宿管理的基本要求是：安全有保障，吃住能放心，教學質量高。寄宿制的學校作為新的辦學模式，得到了非常快的推廣，發(fā)展迅速，辦學優(yōu)勢也是非常的明顯。寄宿學校給學生機會，讓老師從容，為家長“松綁”。
寄宿制集體生活豐富的課程和群體效應，有利于學生知識與能力的相互促進。來自各地的同學朝夕相處，有利于學生拓展社會視野并擁有未來分布廣泛的同窗摯友。眾多性格各異的同學多年交往，有利于學生養(yǎng)成寬容忍耐和關愛感恩之情。嚴格的校園安全保衛(wèi)排除外界的不良干擾，有利于學生學習情緒的高度穩(wěn)定。減輕家庭監(jiān)護人的教管強度和精神負荷，有利于自我發(fā)展與家庭和諧。
考察學校是否有正規(guī)辦學資質和相關證件。寄宿學校一般在宣傳的時候都會把自己的學校講的很好，比如學校的硬件、軟件都很好，給孩子開創(chuàng)很多興趣班等等。但是選擇學校的首要條件應該是考察學校是否有正規(guī)辦學資質和相關證件?？纯磳W校是否離家太遠。孩子因為未成年，獨立性都很一般，而且年少的他們遇到問題的時候不能光靠老師老解決，還需要自己解決這方面的問題，選擇寄宿學校可以鍛煉自己的孩子。