金昌新能源汽車維修技術(shù)，新能源汽車技術(shù)專業(yè)有哪些-當(dāng)前我國制造業(yè)相關(guān)從業(yè)人數(shù)達(dá)12696萬人,僅填補(bǔ)了實(shí)際市場人力資源需求的42%,行業(yè)人才缺口大。
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萬通汽車技工學(xué)校配備先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施設(shè)備，建立了行業(yè)內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)化的智能網(wǎng)聯(lián)實(shí)訓(xùn)基地、新能源實(shí)訓(xùn)基地、商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心、電子商務(wù)學(xué)院、校企合作創(chuàng)業(yè)示范店、AI智慧交通學(xué)習(xí)中心、奔馳寶馬奧迪研修中心、軌道交通等多個校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心和校外研學(xué)平臺。江西萬通汽車技工學(xué)校新能源汽車技術(shù)工程師專業(yè)特色：理實(shí)一體教學(xué)，30%理論+70%實(shí)操理實(shí)結(jié)合教學(xué)；工單式教學(xué)，項(xiàng)目工單式教學(xué)規(guī)范教學(xué)形式；小班教學(xué)，興趣開發(fā)因材施教；模塊化教學(xué),系統(tǒng)教學(xué)模式貼近市場需求；內(nèi)部研發(fā)教材,內(nèi)部研發(fā)O2O教材微課視頻教學(xué);中專學(xué)歷,學(xué)歷教育技能與學(xué)歷雙收獲.
3、新能源汽車技術(shù)工程師適合哪些人群學(xué)習(xí)呢?
（1）初中、高中或同等學(xué)歷的應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生；
（2）具備良好的學(xué)習(xí)邏輯思維能力，動手能力較強(qiáng)；
（3）希望從事新能源汽車檢測、維修、養(yǎng)護(hù)及汽修企業(yè)管理行業(yè)的有志青年；
（4）身體健康，通過入學(xué)測試。
幼兒教育專業(yè)特色：系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)關(guān)于幼兒教育美術(shù)、舞蹈、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、鋼琴、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、保教、游戲與指導(dǎo)，培養(yǎng)專業(yè)優(yōu)秀的幼師人才城市軌道交通與汽車商務(wù)專業(yè)特色：系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)關(guān)于城市軌道交通職業(yè)化素養(yǎng)、票務(wù)管理、客運(yùn)組織、禮儀、城站運(yùn)作管理及管理學(xué)、服務(wù)心理學(xué)、市場營銷學(xué)等
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