濟(jì)南槐蔭私立初中 招生條件

作者:[197isk] 發(fā)布時(shí)間:[2024-09-15 15:51:38]

濟(jì)南精英實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)行“情境教育”,讓每一個(gè)學(xué)生從內(nèi)心綻放;讓每一位學(xué)生都能在“德、智、體、美、勞”等方面得到全面的發(fā)展。學(xué)校專門設(shè)置了洗衣房,為學(xué)生洗衣服務(wù),讓學(xué)生衣著始終保持光鮮亮麗、整潔衛(wèi)生。為解決學(xué)生洗澡問題,學(xué)校專門設(shè)置了洗澡間,保證了學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生和健康。為讓每位學(xué)生吃飽吃好,保證身體營(yíng)養(yǎng)需求,我校采取每日三餐飯菜不重樣,營(yíng)養(yǎng)搭配科學(xué)合理。

上寄宿學(xué)校的好處:寄宿制對(duì)孩子來(lái)說比較大的影響是生活作息規(guī)律化。也許有些孩子在家常把“無(wú)聊”掛在嘴邊,希望有父母家人時(shí)刻陪伴。有些父母在自身有時(shí)間的條件下,還能陪伴孩子;而有些父母因?yàn)樽陨矶夹枰饺藭r(shí)間,無(wú)法每天陪伴孩子,往往讓孩子用看電視的方式打發(fā)晚上時(shí)間,這個(gè)對(duì)孩子的成長(zhǎng)來(lái)說,非常不利。寄宿制的集體規(guī)律生活有助于孩子身心健康

在幼年時(shí)期就讀寄宿學(xué)校的學(xué)生受益較多,因?yàn)樗麄冊(cè)诮逃_始時(shí)接觸到一個(gè)全新的環(huán)境,灌輸了一生都能獲得回報(bào)的適應(yīng)能力。大多數(shù)寄宿學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)的有影響力的品質(zhì)就是獨(dú)立性。兒童往往會(huì)突破界限并努力采取比他們更長(zhǎng)的行動(dòng),這對(duì)許多父母來(lái)說可能是一個(gè)挑戰(zhàn)。父母經(jīng)常很難找到平衡點(diǎn)。這就是寄宿學(xué)校結(jié)構(gòu)的用武之地,讓學(xué)生在保持24小時(shí)監(jiān)督的同時(shí)保持獨(dú)立感。因此,寄宿學(xué)校學(xué)生被認(rèn)為是成熟,獨(dú)立和自立的,特別是與18歲時(shí)離家的孩子相比。

寄宿制是育人的重要方式,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要措施,寄宿學(xué)校應(yīng)不斷提高管理水平,充分發(fā)揮寄宿制教育模式的育人功能,讓家長(zhǎng)放心,學(xué)生舒心,教師開心。濟(jì)南精英實(shí)驗(yàn)學(xué)校是寄宿制學(xué)校,也是全國(guó)武術(shù)體育項(xiàng)目傳統(tǒng)學(xué)校。學(xué)校緊鄰大學(xué)城,區(qū)位優(yōu)越,交通便利。學(xué)校積極創(chuàng)新,努力為外來(lái)人員和本地特定階層的子女,提供高質(zhì)量的教育和全天候的服務(wù)。學(xué)校教學(xué)設(shè)施一流,教學(xué)樓、宿舍樓、多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書室等各功能室齊全且先進(jìn)。

濟(jì)南精英實(shí)驗(yàn)學(xué)校全面貫徹國(guó)家的教育教學(xué)方針,嚴(yán)格按照國(guó)家教育要求實(shí)施教學(xué)。學(xué)校實(shí)行“情境教育”,讓每一個(gè)學(xué)生從內(nèi)心綻放;讓每一位學(xué)生都能在“德、智、體、美、勞”等方面得到全面發(fā)展。學(xué)校堅(jiān)持“文修身、武健體、文武兼修、德藝雙馨”的特色辦學(xué)理念,使自幼喜歡武術(shù)、熱愛武術(shù)的孩子進(jìn)校后,即能較好地完成文化課的學(xué)習(xí),又能科學(xué)的練習(xí)武術(shù)。