什么是汽車維修技術(shù)怎么樣，在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，汽車已成為我們出行的得力助手。
01：具有計算機(jī)基本操作能力。 02：具有本專業(yè)必需的機(jī)械、材料、電工和電子、液壓技術(shù)等基本知識。 03：具有讀圖和制圖基本知識，能夠識讀一般裝配圖、繪制簡單零件圖和進(jìn)行零件測量。 04：具有汽車構(gòu)造、使用性能、檢測、維護(hù)、修理和汽車駕駛的知識和技能?？ㄓ褠圮嚲銟凡俊⑽靼脖葋喌嫌邢?、泰豐汽修服務(wù)有限、西安賽湖汽車服務(wù)有限、吉利集團(tuán)等。
專業(yè)能力展示評價以崗位職業(yè)能力展示（選取核心崗位、核心技能，以實操形式，在企業(yè)進(jìn)行專業(yè)能力展示，學(xué)生圍繞“職業(yè)崗位核心能力”和“崗位典型工作任務(wù)”，錄制5-10分鐘實際工作視頻（含不少于200字視頻介紹）進(jìn)行評價，以實際操作詮釋對專業(yè)核心能力的理解和掌握。和專業(yè)能力自評展示（基于專業(yè)能力自評報告，以課件、實操展示等形式，對學(xué)生專業(yè)能力進(jìn)行評價。要出示有關(guān)報告、圖表、數(shù)據(jù)或?qū)嵨?，自述分析的主要依?jù)與結(jié)論、實習(xí)中的體會等。每個學(xué)生展示時間為15-20分鐘，自述應(yīng)在10分鐘內(nèi)完成。為了新能源汽車運(yùn)用與維修專業(yè)建設(shè)的科學(xué)健康發(fā)展，成立由1名專業(yè)負(fù)責(zé)人、2--3內(nèi)專業(yè)骨干和4--5外行業(yè)或企業(yè)專家組成的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，負(fù)責(zé)專業(yè)建設(shè)的規(guī)劃、指導(dǎo)、咨詢、監(jiān)控等工作；
主要內(nèi)容：機(jī)械制圖國家標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；畫法幾何基礎(chǔ)知識、組合體繪制和識讀的方法；零件圖和裝配圖的繪制方法和識讀。教學(xué)建議：建議采用項目教學(xué)及案例教學(xué)法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)，注重繪圖視圖能力的提升，加強(qiáng)與專業(yè)課內(nèi)容的，提高學(xué)生的應(yīng)用能力。課程目標(biāo)：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握常用電子元器件的結(jié)構(gòu)與原理、功能作用及選用方法，能夠進(jìn)行電子元器件的性能檢測，掌握安全用電的常識、形成常用電工與電子測量儀器及儀表進(jìn)行基本電路檢測的能力，了解電工電子技術(shù)在汽車上的應(yīng)用，能分析理解構(gòu)成汽車電路中的基本單元電路和簡單的系統(tǒng)電路功能作用，注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神， 安全、職業(yè)和質(zhì)量意識。
本課程重在培養(yǎng)學(xué)生對于汽車的認(rèn)知，理論教學(xué)在多媒體教室進(jìn)行，結(jié)合實際工程案例，先講解再演示，使學(xué)生在操作中理解知識、培養(yǎng)能力，學(xué)會技能。5個人為一組，把學(xué)生分成一個個的項目組，并選出項目負(fù)責(zé)人，讓他帶領(lǐng)自己的項目組成員一起完成一個實際工程項目的預(yù)算，以實訓(xùn)帶動理論教學(xué)，將理論知識融入到項目實踐之中。