教師毛筆培訓(xùn)學(xué)習(xí)班價(jià)格書(shū)香氣息濃郁。新鮮服務(wù)(2024更新中)(今日/新聞)，聯(lián)系人：湯老師17756068967。
教師毛筆培訓(xùn)學(xué)習(xí)班價(jià)格書(shū)香氣息濃郁。新鮮服務(wù)(2024更新中)(今日/新聞)， 學(xué)生要想寫(xiě)好字，教師指導(dǎo)是關(guān)鍵。為了解決書(shū)法教師緊缺，提高教師的書(shū)寫(xiě)水平，提升教師素養(yǎng)，11月28日上午，懷遠(yuǎn)縣龍亢農(nóng)場(chǎng)小學(xué)在書(shū)法教室舉行了教師毛筆書(shū)法培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)期伊始，教導(dǎo)處制定毛筆字書(shū)寫(xiě)計(jì)劃，老師利用課余時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，再利用教研時(shí)間集中檢測(cè)與指導(dǎo)。現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)過(guò)程中，李海主任精心指導(dǎo)握筆姿勢(shì)和書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)，老師們書(shū)寫(xiě)興致非常高，認(rèn)真地品味著漢字的藝術(shù)魅力，飽蘸濃墨、激揚(yáng)文字。大部分老師展現(xiàn)出扎實(shí)的基本功，給個(gè)別技能較弱的老師也帶來(lái)了巨大的壓力及動(dòng)力。參加培訓(xùn)的老師們紛紛表示：收獲很大，對(duì)寫(xiě)好毛筆字和指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好毛筆字都有了很強(qiáng)的信心?！拔覀児膭?lì)每一位教師在教學(xué)之余，都能夠苦練書(shū)法基本功，以便更好地服務(wù)于教育教學(xué)?！?校長(zhǎng)湯軼指出：“教師書(shū)法培訓(xùn)活動(dòng)，增強(qiáng)了教師習(xí)字的熱情，增進(jìn)了老師們之間的感情，而且還能全面提升老師的綜合素質(zhì)，希望大家將練字長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去，并認(rèn)真指導(dǎo)好學(xué)生寫(xiě)好毛筆字，使我們的校園充滿(mǎn)濃濃的墨香。”
許多語(yǔ)文教師有這樣的觀念，認(rèn)為我教書(shū)，就是教孩子學(xué)習(xí)知識(shí)，積累豐富的詞匯、語(yǔ)匯等，具備基本的語(yǔ)文能力。各級(jí)教育部門(mén)的相關(guān)教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)，很少對(duì)毛筆書(shū)法作出明確的規(guī)定，這些都造成了語(yǔ)文教師對(duì)孩子毛筆書(shū)法藝術(shù)指導(dǎo)工作的忽視。隨著社會(huì)形勢(shì)的變化，許多農(nóng)村學(xué)校的家長(zhǎng)都太多地考慮孩子在各科考試中的分?jǐn)?shù)，于是就把其他一些客觀因素棄之一旁，這樣就導(dǎo)致家長(zhǎng)對(duì)孩子在毛筆書(shū)法方面的要求幾乎沒(méi)有。
教師毛筆培訓(xùn)學(xué)習(xí)班價(jià)格書(shū)香氣息濃郁。新鮮服務(wù)(2024更新中)(今日/新聞)， 2023年7月10日，上午9：00，江漢區(qū)紅領(lǐng)巾學(xué)校（尚美校區(qū)）舉行全校教師書(shū)法培訓(xùn)，特請(qǐng)武漢市教科院書(shū)法教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)顧問(wèn)吳圣法先生擔(dān)任培訓(xùn)導(dǎo)師。本次培訓(xùn)具有大特點(diǎn)特點(diǎn)一：人數(shù)眾多，全面覆蓋紅領(lǐng)巾學(xué)校高度重視書(shū)法學(xué)科建設(shè)及教師文化素養(yǎng)提升，本次培訓(xùn)對(duì)象不僅是書(shū)法老師、語(yǔ)文老師參加，而是全體教職工約100人參加學(xué)習(xí)，并提前為本次培訓(xùn)做了各方面的籌備工作。們與吳圣法先生溝通教學(xué)內(nèi)容及安排，介紹學(xué)校書(shū)法教學(xué)整體情況，安排場(chǎng)地布置，按每排一團(tuán)，每桌坐一人，每人一支毛筆，一個(gè)硯盤(pán)，甚至還為廣大教師提前準(zhǔn)備好潤(rùn)筆的清水，非常細(xì)致、完備，確保培訓(xùn)順利開(kāi)展、進(jìn)行、圓滿(mǎn)完成。特點(diǎn)：個(gè)體差異，統(tǒng)籌兼顧由于本次培訓(xùn)對(duì)象是學(xué)校全體教職工，個(gè)體之間差距大，其中，有些老師甚至是次拿毛筆寫(xiě)字，作為的書(shū)法教學(xué)，必須確保大家在這次培訓(xùn)中能有所得，具體來(lái)說(shuō)就是要進(jìn)行書(shū)法作品創(chuàng)作。其實(shí)，這個(gè)巨大的難題。
根據(jù)以上規(guī)定，結(jié)合原有的浙江出版社出版的省教育廳教研室編著的《寫(xiě)字》教科書(shū)之《毛筆楷書(shū)》一書(shū)正好作為我校實(shí)踐應(yīng)用的教材。這冊(cè)教材從毛筆的執(zhí)筆方法和寫(xiě)字姿勢(shì)到毛筆的基本筆畫(huà)的教學(xué)，再到一些常見(jiàn)的偏旁書(shū)寫(xiě)和基本結(jié)構(gòu)的把握，都是從基礎(chǔ)的內(nèi)容出發(fā)，極其適合小學(xué)生使用。只要不折不扣地保證時(shí)間、保證教師，展開(kāi)教學(xué)，就能產(chǎn)生預(yù)想的效果。
教師毛筆培訓(xùn)學(xué)習(xí)班價(jià)格書(shū)香氣息濃郁。新鮮服務(wù)(2024更新中)(今日/新聞)， 2023年7月10日，上午9：00，江漢區(qū)紅領(lǐng)巾學(xué)校（尚美校區(qū)）舉行全校教師書(shū)法培訓(xùn)，特請(qǐng)武漢市教科院書(shū)法教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)顧問(wèn)吳圣法先生擔(dān)任培訓(xùn)導(dǎo)師。本次培訓(xùn)具有大特點(diǎn)特點(diǎn)一：人數(shù)眾多，全面覆蓋紅領(lǐng)巾學(xué)校高度重視書(shū)法學(xué)科建設(shè)及教師文化素養(yǎng)提升，本次培訓(xùn)對(duì)象不僅是書(shū)法老師、語(yǔ)文老師參加，而是全體教職工約100人參加學(xué)習(xí)，并提前為本次培訓(xùn)做了各方面的籌備工作。們與吳圣法先生溝通教學(xué)內(nèi)容及安排，介紹學(xué)校書(shū)法教學(xué)整體情況，安排場(chǎng)地布置，按每排一團(tuán)，每桌坐一人，每人一支毛筆，一個(gè)硯盤(pán)，甚至還為廣大教師提前準(zhǔn)備好潤(rùn)筆的清水，非常細(xì)致、完備，確保培訓(xùn)順利開(kāi)展、進(jìn)行、圓滿(mǎn)完成。