家庭服務平臺合伙，數(shù)據(jù)顯示，到家服務行業(yè)的市場規(guī)模在2021年已破萬億，預計到 2025年，市場規(guī)模將超2.6萬億。
繼續(xù)推進“項活動進家庭”，開展以“倡導綠色生活、營造綠色家園”為主題的“綠色家庭”宣傳教育等活動，提高家庭生活質(zhì)量、促進家庭文明建設。
相比日本的宏觀決策與具體執(zhí)行，俄羅斯家庭教育指導服務的決策與執(zhí)行更側重于問題導向，是基于俄羅斯偉大復興的宏觀目標和家庭教育的特征與具體困境進行的嘗試。2014年8月，俄羅斯聯(lián)邦教育科學部頒布了《2015—2025年俄羅斯聯(lián)邦家庭教育政策》，就提升家庭教育質(zhì)量與家長育兒水平提出創(chuàng)辦家長學校以及舉辦家長教育經(jīng)驗咨詢會、討論會、交流會等多項具體措施。2015年5月，俄羅斯又出臺了《2015—2025年俄羅斯聯(lián)邦兒童教育發(fā)展戰(zhàn)略》。作為未來十年兒童教育發(fā)展的統(tǒng)一規(guī)劃，其針對家庭教育中父親缺位的現(xiàn)象，指出要讓父親的家庭教育作用得以充分發(fā)揮，并且協(xié)同社會及學校，以現(xiàn)代信息技術為載體，為父母提供免費的法律、經(jīng)濟、心理和教育等咨詢服務，積極傳播和推廣的家庭教育經(jīng)驗和模式。在此推動下，2016年，致力于加強家校溝通、全面提升父母育兒能力的全俄羅斯家長大學正式成立。
搭建覆蓋城鄉(xiāng)的家庭教育指導服務體系是此次立法的亮點，也是落實法律的關鍵。要搭建好體系，需要各級加大投入，但由于現(xiàn)有基礎不一，各地的進度和側重點也會不同。苑寧寧建議，欠發(fā)達地區(qū)可以先在線上發(fā)力，搭建起網(wǎng)上家長學校等家庭教育指導服務網(wǎng)絡平臺；對發(fā)達地區(qū)而言，應進一步豐富家庭教育指導服務的形式與內(nèi)容，在服務的精準供給上多下功夫?！凹彝ソ逃龑W科建設和專業(yè)人才的培養(yǎng)，需要引起重視和大力發(fā)展?！北本煼洞髮W教育學部兒童發(fā)展與家庭教育研究院副院長李浩英認為，通過大學和研究機構將理論落地并對家長進行具體指導，家長會得到切實有效的幫助，實現(xiàn)終身成長。
相比日本的宏觀決策與具體執(zhí)行，俄羅斯家庭教育指導服務的決策與執(zhí)行更側重于問題導向，是基于俄羅斯偉大復興的宏觀目標和家庭教育的特征與具體困境進行的嘗試。2014年8月，俄羅斯聯(lián)邦教育科學部頒布了《2015—2025年俄羅斯聯(lián)邦家庭教育政策》，就提升家庭教育質(zhì)量與家長育兒水平提出創(chuàng)辦家長學校以及舉辦家長教育經(jīng)驗咨詢會、討論會、交流會等多項具體措施。2015年5月，俄羅斯又出臺了《2015—2025年俄羅斯聯(lián)邦兒童教育發(fā)展戰(zhàn)略》。作為未來十年兒童教育發(fā)展的統(tǒng)一規(guī)劃，其針對家庭教育中父親缺位的現(xiàn)象，指出要讓父親的家庭教育作用得以充分發(fā)揮，并且協(xié)同社會及學校，以現(xiàn)代信息技術為載體，為父母提供免費的法律、經(jīng)濟、心理和教育等咨詢服務，積極傳播和推廣的家庭教育經(jīng)驗和模式。在此推動下，2016年，致力于加強家校溝通、全面提升父母育兒能力的全俄羅斯家長大學正式成立。
的任務與方法，掌握嬰幼兒家庭教育與指導的策略；獨立撰寫教學計劃，并能夠組織實施；能夠分析并指導家長開展科學的家庭教育。原創(chuàng)力文檔從2008開站以來，已有超數(shù)十萬網(wǎng)友上傳了數(shù)億文檔，原創(chuàng)力文檔定位于“知識資源平臺、知識服務平臺”；