遼寧軌道交通與運營專業(yè)需要分數(shù)線嗎，電商運營與互聯(lián)網主播，入學即可開店，在校即可自主創(chuàng)業(yè)，天貓平臺目前已經擁有4億多消費者，6萬多家商戶，7萬多個品牌；多種新型網絡營銷模式正在不斷被開創(chuàng)。
面向鐵路運輸行業(yè)的鐵道電務工程技術人員、軌道交通通信信號設備制造、軌道交通信號工職業(yè)群（或技術技能領域），能夠從事鐵路信號工、信號設備組調工、信號設備制造鉗工等的高素質技術技能人才。主干課程：主要開設《鐵路信號基礎設備應用與維護》、《車站信號設備應用與維護》、《區(qū)間信號設備應用與維護》、《列車運行控制系統(tǒng)應用與維護》、《鐵路信號儀器儀表使用》、《鐵路信號集中監(jiān)測系統(tǒng)應用與維護》、《鐵路信號施工技術》等專業(yè)課程。就業(yè)方向：本專業(yè)就業(yè)崗位針對性強，主要面向全國各鐵路局集團、地方鐵路、鐵路信號設備制造與施工企業(yè)、城市軌道交通信號設備運營企業(yè)等，主要從事鐵路信號設備的應用與維護、制造與檢測、安裝與調試等崗位工作。
適應社會和經濟發(fā)展需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的；掌握扎實的自動化基本理論和軌道交通基本知識，掌握信號檢測與信息處理、供配電、電氣傳動等專業(yè)核心知識；具備初步的自動化設備設計能力，具有較強的自動化設備安裝、調試、維修維護等技能；能勝任軌道交通設備生產單位的設計崗位、軌道交通基礎設施建設單位的設備安裝與調試崗位、軌道交通運營單位的設備維修維護崗位及其他領域的自動化工程師崗位；具有國際化視野與成長力的工程師和管理者。自動化（automation），指在無人干預的情況下機器按規(guī)定的指令自動操作或控制的過程。自動化專業(yè)的畢業(yè)生具備電工技術、電子（包括計算機）技術、自動控制理論等方面的知識。
部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：城鐵、高鐵技術應用。專業(yè)獲得的的證書：技能層次：高級客運員、高級調度員、站務員、值班員。：技能層次：高級客運員、高級調度員、站務員、值班員。專業(yè)就業(yè)方向：主要面向城市軌道交通運營企業(yè)，在控制中心、車站、車輛段（車場）等部門的行車、客運崗位群，從事客運服務、票務管理、場站設備管理、接發(fā)列車、行車調度與調車等工作。：主要面向城市軌道交通運營企業(yè)，在控制中心、車站、車輛段（車場）等部門的行車、客運崗位群，從事客運服務、票務管理、場站設備管理、接發(fā)列車、行車調度與調車等工作。天翻地覆的改變，南北奧迪都將國產，全新一代奧迪A5來了！
指導學生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”廣東大學生課外學術科技作品大賽獲一等獎，獲得“先進班主任”等榮譽稱號，主持省級精品在線課程、省級重點科研項目等多個項目。主要研究方向為：城市公共交通規(guī)劃與管理，已在國內外期刊上發(fā)表十余篇，承擔校級博士項目1項，校級科研及教改課題多項，參與省級廳各類科研及教改項目多項?？?研 成 果學院大力推進教學改革，在人才培養(yǎng)模式、課程體系等方面取得了顯著成效，近年來專業(yè)承擔各級各類教改項目50多項；聯(lián)合國內十多所院校主持研制了全國軌道交通類頂崗實習標準；研制了廣東省城市軌道交通運營管理教學標準；主持智能交通技術運用資源庫入選2018年度資源庫，作為骨干重點參與軌道交通類資源庫建設，共同主持省級軌道交通運營管理專業(yè)教學資源庫；
牽頭完成城市軌道交通專業(yè)中職教學標準的制定。牽頭開展教育部高職教育專業(yè)目錄城市軌道交通專業(yè)目錄的修訂工作，開展中高職城市軌道交通人才培養(yǎng)等國家標準的制定工作。學生在全國職業(yè)院校技能大賽汽車運用與維修專業(yè)、汽車車身工程專業(yè)、汽車技術服務與營銷專業(yè)中高職比賽中屢獲殊榮。參加全國職業(yè)院校信息化教學大賽獲高職組一等獎。2018年，參加全國職業(yè)院校技能大賽職業(yè)院校教學能力比賽獲教學設計賽項一等獎，并獲交通運輸大類比賽組名。引培各級各類高層次人才454人次，其中教學名師2名、享受特貼專家1名、教學團隊4個、全國技術能手6名、珠江學者5名。引進美國霍夫曼諾獎團隊等一批重量級團隊，成立霍夫曼先進材料研究院、智能科學與工程研究院、智能制造研究院、新時代中國職業(yè)教育研究院、社會與經濟發(fā)展研究院等高端平臺，為珠角產業(yè)發(fā)展提供有力支撐。