拉薩在線青少年教育.*新公開(2024更新成功)(今日/熱品)，宋·司馬光《資治通鑒·梁紀》：“或親為眾僧賦食行水，世頗以為失宰相禮。
拉薩在線青少年教育.*新公開(2024更新成功)(今日/熱品)， 為滿足廣大家長的真實教育需求，作業(yè)幫還積極開展實地調(diào)研，并組織專家團隊對相關服務進行優(yōu)化和改進。作業(yè)幫介紹，在實地調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，不少邊遠地區(qū)的學生家長因常年外出工作，缺少對孩子進行及時有效關懷和教育的機會。為此，作業(yè)幫針對這類情況，和大量教育專家一起，以“家長錦囊”等多種形式，為家長提供了包括青少年心理、青春期成長等多個維度的專題教育內(nèi)容。此外，作業(yè)幫還組織教育專家、心理學專家組成權(quán)威專家團，為有需要的家長提供專家答疑服務。從目前家長用戶反饋來看，這一服務針對性地解決了部分家長在實際教育中遇到的復雜問題，為家長進行家庭教育提供了強大的支持和可借鑒經(jīng)驗。
教學資源的選擇和準備：在線課程需要各種學習資源的支持，教師需要提前準備好學習資源，包括教材、教學材料、視頻、音頻、圖片、PPT等，以保證在線課程的教學質(zhì)量。
拉薩在線青少年教育.*新公開(2024更新成功)(今日/熱品)， 優(yōu)質(zhì)在線一流課程的使用情況優(yōu)質(zhì)在線課程可以造福好幾代人。平總指出，要完善全民終身學習推進機制，構(gòu)建方式更加靈活、資源更加豐富、學習更加便捷的終身學習體系。《中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十個年規(guī)劃和〇年遠景目標的建議》提出，發(fā)揮在線教育優(yōu)勢，完善終身學習體系，建設學習型社會。從目前優(yōu)質(zhì)在線一流課程的使用情況看，其正在惠及更多求學者。課程后臺信息，很多在線課程大約5%的學習者不是高校在讀生，可以看出，優(yōu)質(zhì)在線課程正在吸引校園以外的學習者。
綜上，在實現(xiàn)教育公平、優(yōu)質(zhì)教育資源共享、東教西輸方面，各部門要開放思想，創(chuàng)新管理模式和學制機制，讓高質(zhì)量的在線一流課程發(fā)揮價值，大有所為。(作者：李穎，系杭州師范大學外國語學院副院長，教授)