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作者:[198397] 發(fā)布時(shí)間:[2024-05-22 02:17:54]

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學(xué)歷和獲得或即將獲得的文憑,并說明成績,及在班上的名次。是否有足夠的經(jīng)費(fèi)學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)及往返的國際旅費(fèi),或是否打算申請獎學(xué)金。

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擴(kuò)大師范生培養(yǎng)規(guī)模,提高培養(yǎng)層次,創(chuàng)新培養(yǎng)模式,吸引學(xué)生報(bào)考師范專業(yè)。鼓勵(lì)師范專業(yè)提前批次錄取,注重入校后次選拔。完善師范生定向培養(yǎng)機(jī)制,探索師范生公費(fèi)教育和師范畢業(yè)生推薦就業(yè)制度。積極推進(jìn)師范院校教學(xué)實(shí)踐基地建設(shè)。積極支持和鼓勵(lì)在讀研究生到農(nóng)村學(xué)校幫扶支教。構(gòu)建以技術(shù)師范院校為主體、高水平大學(xué)、職業(yè)院校、行業(yè)企業(yè)等參與的職教教師培養(yǎng)新格局。提升教師教書育人能力素質(zhì)。實(shí)施基礎(chǔ)教育教師素質(zhì)提升計(jì)劃。加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè),持續(xù)實(shí)施鄉(xiāng)村教師系列培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃,每年招收定向培養(yǎng)師范生3000人左右。創(chuàng)新幼兒園教師、保育員培養(yǎng)和補(bǔ)充機(jī)制,嚴(yán)格幼兒園教師入職門檻,突出保教實(shí)踐和課程游戲化能力,提高幼兒園教師專業(yè)化水平和待遇。

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