臨平區(qū)補(bǔ)語文補(bǔ)習(xí)班!近日展示(2024更新中)(今日/對比)，專注于提升學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)分?jǐn)?shù)和素養(yǎng)的雙重進(jìn)步。
臨平區(qū)補(bǔ)語文補(bǔ)習(xí)班!近日展示(2024更新中)(今日/對比)， 我覺得不用，語文主要就是背，背詩詞背古文背字音字形，寫作不好的話再加上背作文，或者課外書故事書什么的記些情節(jié)橋段套到作文里豐富內(nèi)容，詩詞鑒賞閱讀理解什么的，沒有那個(gè)悟性的人再怎么分析講解也許你聽了理智上能明白，但給你篇新的，在情感上你照樣體會(huì)不到?jīng)]有共鳴，這一塊一般大家的分?jǐn)?shù)差別也不太大，補(bǔ)不補(bǔ)提高也不明顯，背背標(biāo)準(zhǔn)記幾種常見的修辭手法啊，一般會(huì)抒發(fā)些什么感情啊，做題的時(shí)候差不多的就都寫上也就行了，語文不像數(shù)理化那樣有自己學(xué)不會(huì)不能理解的難點(diǎn)需要老師點(diǎn)撥一步步地教才能明白，試想想總能寫出些東西來，我平時(shí)就從不聽語文課就喜歡看課外書各種小說，但每次考試滿分150我都能得135以上，作文經(jīng)常是滿分。
老師將這十幾個(gè)知識點(diǎn)交給孩子后再做一些記敘文文體的文章即可。因?yàn)槟慵业暮⒆酉矚g讀書，她的理解能力就很強(qiáng)，所以當(dāng)他把記敘文閱讀的知識點(diǎn)掌握后，做起題來會(huì)得心應(yīng)手。閱讀理解題分值提高了，作文寫的又很好，基礎(chǔ)知識也不差，文言文按要求掌握了，孩子的語文成績一定會(huì)。當(dāng)然了，這只是我個(gè)人的建議，給您做個(gè)參考。一個(gè)熟人請我利用寒假給他的孩子補(bǔ)一下語文，因?yàn)檫€有一個(gè)學(xué)期就中考了。我知道那孩子成績還是不錯(cuò)，語文雖然不是好，但還是可以，只要注意一些方式方法答題技巧就可以了，花時(shí)間補(bǔ)課沒必要。
臨平區(qū)補(bǔ)語文補(bǔ)習(xí)班!近日展示(2024更新中)(今日/對比)， 古詩文閱讀，靠積累實(shí)詞、文言知識，多做練習(xí)，見多識廣，慢慢能找到做題規(guī)律?，F(xiàn)代文閱讀首先靠理解，其次要用準(zhǔn)確的語言歸納總結(jié)。這里面也涉及答題的術(shù)語和技巧，專業(yè)老師指點(diǎn)可以事半功倍。作文靠多讀書，多動(dòng)筆練習(xí)。老師會(huì)指點(diǎn)一些寫作技法，這些不是專業(yè)的也做不到?？傊?，語文因?yàn)榉秶鷱V，內(nèi)容多，所以短期補(bǔ)課難見效果，怎么也得補(bǔ)兩個(gè)月，老師才能把這些要點(diǎn)講透。如果你家不差錢，給孩子補(bǔ)補(bǔ)吧。你女兒已經(jīng)非常了，語文的基礎(chǔ)知識掌握不錯(cuò)，作文也不錯(cuò)。
根據(jù)自己的情況，針對性精準(zhǔn)練習(xí)，哪里丟分補(bǔ)哪里。練習(xí)的方法就用前面的專項(xiàng)練習(xí)技巧就行， 總結(jié)好題型，配合大量做題把思路練盡快好。語文的現(xiàn)代文閱讀專項(xiàng)書可以考慮準(zhǔn)備8年級和中考兩本。語文的年級感比較弱，可以提前把中考考點(diǎn)提前練好了。家長和孩子看自己情況和時(shí)間靈活定就行。 歷史和道法難度不高好提升，暑假不做重點(diǎn)考慮?；仡^想提前復(fù)習(xí)寒假可以做做題或者跟著老師一輪復(fù)習(xí)也行。成績差和中等生重心必須放在語數(shù)英物理主科上面。家長和孩子在做計(jì)劃的時(shí)候一定要分配好時(shí)間和精力。
臨平區(qū)補(bǔ)語文補(bǔ)習(xí)班!近日展示(2024更新中)(今日/對比)， 藝術(shù)生文化課怎么補(bǔ)？需要提醒的是，為了能夠保證補(bǔ)習(xí)的效果更好，大家一定要明確到底哪一個(gè)模塊的課程考試分?jǐn)?shù)更容易獲取，比如說如果是語文課程分?jǐn)?shù)老是不理想，那么這時(shí)候可以重點(diǎn)的提升自己的寫作水平和能力，我們知道語文作文的改卷方式相對來說較為寬松，只要能夠保證自己的論點(diǎn)足夠突出，能夠保證寫文有一定的調(diào)理論據(jù)，論點(diǎn)之間的相互支撐較為系統(tǒng)到位，輕松多拿分是非常之簡單的，像這樣簡單容易做到的才是在文化課補(bǔ)習(xí)過程中應(yīng)該重點(diǎn)去把握的。
你好，我是一個(gè)天天受補(bǔ)課折磨的初中生，以下是個(gè)人觀點(diǎn)，不喜勿噴。首先，我想明確的告訴你，肯定需要補(bǔ)課。我在其他人回答這個(gè)問題的幾乎都是不需要補(bǔ)課，但我發(fā)現(xiàn)很多人身份都是某某某老師、家長，是的，你們不懂現(xiàn)在的中國學(xué)生的痛苦。的技巧，而且老師顏值（特別是作業(yè)幫的）。學(xué)而思網(wǎng)校有一個(gè)黑 科技 ，就是直接鎖定界面（pc端）。其實(shí)，我覺得這種課氣氛非?；钴S，和學(xué)校的網(wǎng)課氣氛不一樣。如果孩子自覺性真的不行，就找一個(gè)你們那個(gè)城市比較好的輔導(dǎo)班補(bǔ)補(bǔ)吧，這樣的線下課好處就是針對你們這個(gè)城市的語文中考。所以說，我覺得肯定是需要補(bǔ)課的。我覺得你問語文到底需不需要補(bǔ)課，你說你女兒之前成績很好，一場疫情之后成績就下滑了，語文的難度也在變大，你可以初一不補(bǔ)，但初一升初的暑假需要補(bǔ)，說白了，除了天才，現(xiàn)在哪個(gè)孩子都需要全科輔導(dǎo)，這次釘釘網(wǎng)課同一個(gè)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)別人上的一部分補(bǔ)習(xí)班我是可以可看到，他們地理生物都補(bǔ)了。