新華高級技工學校

作者:[sn0ae] 發(fā)布時間:[2024-06-16 23:51:22]

新華高級技工學校,VR+動漫游戲設計,畢業(yè)后可從事家具設計師、室內(nèi)家裝設計師、商業(yè)空間裝飾設計師等工作。

在實習指導教師隊伍中,有高級實習指導老師和具有高級技師職業(yè)資格的教師占實習教師總數(shù)的47%。學校座落于九江市中心城區(qū),位于繁華的九龍街北段,北鄰長江、南望匡廬、向東可享潯陽鬧市的繁華、向西可得經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)發(fā)展之利,地理位置優(yōu)越,交通非常便捷,是求學的理想之地。經(jīng)省人社廳批準,學校正在申報高級技工學校。為改善辦學條件,提高辦學層次,經(jīng)九江市人民批準,我校2014年將啟動新校區(qū)建設,工程已列入2014年九江市中心城區(qū)重點城建項目,新校區(qū)建成后,學校步入發(fā)展的快車道。開設專業(yè)播報編輯計算機信息類計算機應用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事計算機的各種應用操作、維護和維修;

學校與企業(yè)結合技術崗位需求,構建“通用能力+職業(yè)能力+崗位能力”的課程體系,形成具有鮮明企業(yè)特色的定制化人才培養(yǎng)模式。高級職稱68人,中級職稱52人。一體化教師均有相應工種的高級工職業(yè)資格證書。學校有序推進名師、技能大師工作室建設,加強雙師型教師隊伍建設,建有5個市級技能大師工作室,省級示范專業(yè)1個,市級骨干專業(yè)5個。聘請高校教授及企業(yè)家、行業(yè)專家、技能大師、選手到校指導師生,提高教學質(zhì)量,實現(xiàn)校企對接。

學校應切實加強對教師的培訓和業(yè)務進修工作。生產(chǎn)實習課指導教師要努力達到能教本工種(專業(yè))的工藝理論課;技術理論課教師應掌握一定的實際操作技能。應支持和鼓勵教師積極參加教學研究和學術討論活動。技工學校應按學期或學年做好教師的考核工作。對于在工作中做出顯著成績的教師,要給予表揚和獎勵;對于有特殊成績和突出貢獻的教師,可以提前晉職。對于失職和違犯紀律的教師,應給予批評教育以至降職、解聘。技工學校的實習工廠(場、店)應統(tǒng)籌安排實習教學任務和生產(chǎn)經(jīng)營活動,既要保證完成教學計劃,又要通過生產(chǎn)經(jīng)營,增加學校收益。

()高級技工學校。主要培養(yǎng)適應現(xiàn)代化生產(chǎn)、服務需要的中、高級技工,同時面向社會開展各類職業(yè)技能培訓和師資培訓,并承擔職業(yè)技能鑒定和就業(yè)服務等任務。()普通技工學校。主要培養(yǎng)適應現(xiàn)代化生產(chǎn)、服務需要的中級技工,同時面向社會開展各類職業(yè)技能培訓,并承擔職業(yè)技能鑒定和就業(yè)服務等任務。、學生助學政策)費政策。全市公辦技工院校全日制學歷教育一、、年級學生給予費資助,資助標準為每生每年平均2000元。期,全日制學歷教育一、、年級學生參照同類公辦學校標準給予資助。民辦學校經(jīng)批準的學費標準高于補助的部分,學??梢园匆?guī)定繼續(xù)向學生收取。資助對象為全日制學歷教育一、年級在校涉農(nóng)專業(yè)學生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟困難學生,資助標準為每生每年2000元。

技工學校人員應把主要精力放在教學工作上,通過聽課、參加教學研究、檢查學生作業(yè)和實習工件、召開師生座談會等,深入了解教學情況,提出改進措施。技工學校的學生、教職工和實習工廠(場、店)工作人員的思想政治工作,必須大力加強。應當認真開展社會主義精神文明建設的教育,加強對學生進行馬列主義基本知識教育、共產(chǎn)主義教育、職業(yè)道德教育、時事政策教育、法制教育。應當結合形勢、任務,針對思想實際,寓思想教育于教學活動之中。培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的技術工人、教師要身教重于言教。應當表彰不愧于為人師表的教職人員,克服不良傾向。

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