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畢業(yè)生主要面向新聞媒體、游戲、數(shù)字影視制作、影視合成、攝影攝像、欄目包裝設計制作等行業(yè)就業(yè),從事創(chuàng)意設計、拍攝、制作崗位工作的欄目包裝設計師、影視剪輯師、網(wǎng)站美工設計、淘寶店面設計、影樓后期制作、維動畫設計等工作的高素質(zhì)技術技能人才。廣播電視學還可從事新聞采訪、寫作、播音、節(jié)目主持、文案策劃、編導等工作。
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業(yè)內(nèi)人士指出,哪怕是曾經(jīng)的K12頭部機構進軍職業(yè)教育領域,也不可避免遇到賽道競爭的壓力。以人才招錄考試培訓為例,中公教育、華圖教育、粉筆教育已發(fā)展多年趨向成熟,形成“足鼎立”的態(tài)勢,具有規(guī)模和市場優(yōu)勢。新入行者得深入思考如何作出自己的特色與成績,防止陷入職業(yè)教育賽道“內(nèi)卷”。成人職業(yè)教育“炙手可熱”成人職業(yè)教育并非是“雙減”后才成為新賽道。據(jù)前瞻產(chǎn)業(yè)研究院數(shù)據(jù),2014-2019年,我國職業(yè)教育市場規(guī)??傮w呈逐年增長態(tài)勢,年均復合增速達11%。
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