上?？荚囍腔坌怯心男ü_(kāi)）(2024更新中)(今日/優(yōu)選)，從有學(xué)校上就行，到要上有排名的好學(xué)校，許多人不得門(mén)路，又或是在網(wǎng)絡(luò)上獲得零散的信息，奔走于各個(gè)教培機(jī)構(gòu)和升學(xué)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)之間，耗費(fèi)了大量精力。
上?？荚囍腔坌怯心男ü_(kāi)）(2024更新中)(今日/優(yōu)選)， It這個(gè)詞，可謂是英語(yǔ)中的萬(wàn)能詞了，它既可以做代詞指代人、物或者某些完整的句子，也可以做形式主語(yǔ)指代后文的真正的主語(yǔ)，還可以做形式賓語(yǔ)指代后面很長(zhǎng)的賓語(yǔ)，有能做某些特定詞組中的不具備實(shí)際含義的詞。It的含義可以說(shuō)是千變?nèi)f化。遇到it的時(shí)候，好多同學(xué)都不知道應(yīng)該要怎么理解，那么今天咱們就來(lái)盤(pán)點(diǎn)一下it在具體翻譯中的應(yīng)用?！ t做代詞指代人、物或者完整的句子，咱們來(lái)看下面這個(gè)句子?！ 癢hile he has time, it does not mean that he has capacity and patience.”這句話理解起來(lái)很簡(jiǎn)單，it在這里做的是代詞，指代前面“他有時(shí)間”這件事，有時(shí)間不意味著有能力和耐心，有些同學(xué)會(huì)問(wèn)我“老師，這里的it是做形式主語(yǔ)么?為什么沒(méi)有that呀?是不是句子寫(xiě)錯(cuò)了?”其實(shí)，是同學(xué)們沒(méi)有弄明白it在這里實(shí)際上做的是代詞而不是形式主語(yǔ)，所以才會(huì)在理解上產(chǎn)生偏差。
那么it做形式主語(yǔ)是什么情況呢?咱們一起來(lái)分析一下這個(gè)句子： “It is important that we (should) study.” 句子很簡(jiǎn)單，it指代的是后面的that we (should) study。也就是說(shuō)“學(xué)習(xí)這件事很重要”。這里我要再穿插一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，當(dāng)it is +adj+ that出現(xiàn)時(shí)，如果形容詞是important或者necessary這樣的詞時(shí)，that從句重要用should+動(dòng)詞原形的結(jié)構(gòu)，should可以省略，這句話就是it做形式主語(yǔ)的用法。
上?？荚囍腔坌怯心男ü_(kāi)）(2024更新中)(今日/優(yōu)選)， 2. 商業(yè)分析（Business Analytics）針對(duì)商業(yè)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，把數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為實(shí)用的解決方案。核心課程重點(diǎn)為：應(yīng)用計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、應(yīng)用預(yù)測(cè)分析、營(yíng)運(yùn)分析等。3. 數(shù)據(jù)科學(xué)（Data Science）學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析，包含：科學(xué)統(tǒng)計(jì)法、編程、建模，透過(guò)分析挖掘潛在訊息。
It的用法多種多樣，這里暫時(shí)就列上種，同學(xué)們?nèi)绻谥蟮膶W(xué)習(xí)中碰到it的其他用法，也可以專(zhuān)門(mén)記一下，來(lái)增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備。有時(shí)候能用在自己的寫(xiě)作中可能會(huì)收到意想不到的結(jié)果呢。
上?？荚囍腔坌怯心男ü_(kāi)）(2024更新中)(今日/優(yōu)選)， 報(bào)名包括網(wǎng)上報(bào)名和網(wǎng)上確認(rèn)兩個(gè)階段。所有考生均須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)參加網(wǎng)上報(bào)名和網(wǎng)上確認(rèn)，逾期不再補(bǔ)辦。省級(jí)教育招生考試機(jī)構(gòu)統(tǒng)籌安排報(bào)考點(diǎn)開(kāi)展答復(fù)考生咨詢、辦理報(bào)名手續(xù)、安排考場(chǎng)、組織考試等工作。報(bào)名網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)工作由教育部學(xué)生服務(wù)與素質(zhì)發(fā)展中心負(fù)責(zé)。省級(jí)高等學(xué)校招生委員會(huì)應(yīng)統(tǒng)籌考慮考生規(guī)模、考務(wù)組織、服務(wù)保障等因素，安排充足的考試服務(wù)資源，合理設(shè)置并公布報(bào)考點(diǎn)，妥善安排考生報(bào)考。應(yīng)屆本科畢業(yè)生原則上應(yīng)選擇就讀學(xué)校所在地省級(jí)教育招生考試機(jī)構(gòu)指定的報(bào)考點(diǎn)，其中成人高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生也可選擇教學(xué)點(diǎn)所在地省級(jí)教育招生考試機(jī)構(gòu)指定的報(bào)考點(diǎn)；單獨(dú)考試考生應(yīng)選擇招生單位所在地省級(jí)教育招生考試機(jī)構(gòu)指定的報(bào)考點(diǎn)；其他考生應(yīng)選擇工作所在地或戶籍所在地省級(jí)教育招生考試機(jī)構(gòu)指定的報(bào)考點(diǎn)（相關(guān)具體要求由所在地省級(jí)教育招生考試機(jī)構(gòu)因地制宜、合理確定，鼓勵(lì)有條件的省份為更多考生就地報(bào)考提供服務(wù)）?？忌鷳艏诘貞?yīng)做好考生報(bào)名兜底服務(wù)保障。