(解密)浙江考試智慧星(2024已更新)(今日/優(yōu)選)

作者:[198397] 發(fā)布時間:[2024-05-20 03:09:30]

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她所帶的班級每個學生都擁有一個數學學號,好多同學不但能得到 “智慧星”、“勤奮星”、“進步星”等不同等次的快樂星,還能積極創(chuàng)辦富有特色的“數學主題板報”。不少學生能登上“每周作業(yè)加分榜”、“課堂測試小標兵”等班級各類評比臺,享受快樂的體驗。她還創(chuàng)立了獨特的班級“兵教兵互助學習”和“分層作業(yè)”模式,對學生愛中有嚴、嚴而有格、嚴慈相濟,多年來受到學生的欽佩、喜愛、尊重與親近。

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游園闖關、情景模擬、動手實踐……全國多地小學積極探索低年級無紙筆化測評新形式,受到學生。但同時,部分教研人員反映,各地小學無紙筆化測評創(chuàng)新水平參差不齊,一些學校測評設計“跑偏”,一些學校仍習慣卷面筆試,無紙筆化測評或成“加試賽”,家長擔心此舉造成“考學分離”。游園闖關成為低年級期末“標配”在福州教育學院附屬小學,半月談記者在無紙筆化測評現場看到,學校將體育館布置成游樂園模樣,為低年級舉行游園測評活動,孩子們穿梭在不同項目間。測評涵蓋多種學科知識,“漢字樹”“采摘智慧星”“勇闖智慧島”等創(chuàng)意設計使測評充滿游戲趣味,孩子們完成所有任務即可通關。福州教育學院附屬小學副校長林珊介紹,設計無紙筆化測評的初衷是將紙上考試轉化為故事情境,讓低年級孩子在“玩中測,測中玩”,培養(yǎng)學習興趣。

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