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本專業(yè)實(shí)際工作所必需的中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論；學(xué)基本理論和臨床用藥的基本理論知識(shí)；鑒別和檢測(cè)方法；炮制加工和制劑制備技術(shù)；管理和藥事法規(guī)的基本知識(shí)。核心課程與實(shí)踐環(huán)節(jié)：中醫(yī)學(xué)概論、學(xué)、方劑學(xué)、植物、化學(xué)、鑒定、藥劑、炮制、藥理學(xué)基礎(chǔ)、藥事管理、等，以及學(xué)校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。就業(yè)面向：醫(yī)院房、制劑室、廠和藥檢部門的技術(shù)崗位。醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)臨床醫(yī)學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的基本理論和專業(yè)技能，從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
山東匯賢#推薦(2024已更新)(今日/對(duì)比)， 2006年南陽(yáng)市委、市對(duì)南陽(yáng)醫(yī)學(xué)教育資源進(jìn)行整合，將南陽(yáng)中醫(yī)藥學(xué)校、南陽(yáng)理工學(xué)院國(guó)醫(yī)藥系（原張仲景國(guó)醫(yī)大學(xué)）并入南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校，形成了中西醫(yī)結(jié)合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的辦學(xué)格局。、山東匯賢，位于河南省漯河市，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所以醫(yī)學(xué)學(xué)科為主、工學(xué)學(xué)科及專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制公辦普通醫(yī)學(xué)高等專科院校，是省級(jí)文明單位，教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校。學(xué)校前身是始建于1924年的“（美國(guó)）安息日教會(huì)善濟(jì)醫(yī)院護(hù)士學(xué)?！?，1957年更名為山東匯賢，2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)正式設(shè)立山東匯賢。2017年，學(xué)院入選河南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)項(xiàng)目。
5. 掌握中醫(yī)、、康復(fù)等基本知識(shí)。6. 掌握必要的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)基本知識(shí)。7. 掌握必要的藥理學(xué)知識(shí)與臨床合理用藥原則。8. 熟悉必要的心理學(xué)與醫(yī)學(xué)倫理學(xué)知識(shí)，了解減緩病痛、改善病情和殘障、心 身康復(fù)及生命關(guān)懷的有關(guān)知識(shí)。9. 熟悉預(yù)防醫(yī)學(xué)與全科醫(yī)學(xué)知識(shí)，了解常見(jiàn)傳染病的發(fā)*、*展、傳播的基本 規(guī)律和防治原則，以及中醫(yī)全科醫(yī)生的工作任務(wù)、方式。
山東匯賢#推薦(2024已更新)(今日/對(duì)比)， 6．具有閱讀中醫(yī)古典醫(yī)籍的能力。2020年武漢醫(yī)學(xué)班醫(yī)學(xué)專業(yè)招生已經(jīng)進(jìn)入火熱階段，今年湖北技能高考（醫(yī)學(xué)類）參考人數(shù)增加了不少，而我們的報(bào)考難度也增加了許多（年齡，畢業(yè)證等條件），再往后參考人數(shù)增多湖北的技能高考有可能跟外省一樣難了（人多都不好考，競(jìng)爭(zhēng)太大），把握今年機(jī)會(huì)，或許容易考上機(jī)會(huì)再也沒(méi)有了。山東匯賢，全國(guó)范圍內(nèi)可以考執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師證與執(zhí)業(yè)醫(yī)師證。
