江蘇升學(xué)代理(2024更新中)(今日/產(chǎn)品)，光陰如梭，考試智慧星已陪伴學(xué)員和家長(zhǎng)走過(guò)五年歲月，獲得了不少成功的經(jīng)驗(yàn)，但是考試智慧星還是想做考試路上的一顆明星，指引學(xué)子的升學(xué)之路，讓更多的學(xué)生能夠達(dá)成升學(xué)夢(mèng)，輕松升學(xué)，智慧升學(xué)。
江蘇升學(xué)代理(2024更新中)(今日/產(chǎn)品)， 那么后一種情況是如何的呢?相信喜歡看美劇或者英劇的小伙伴們會(huì)經(jīng)常在電視劇里面碰到有人會(huì)這樣說(shuō)“You can make it!”。字幕常常會(huì)顯示“你會(huì)成功的”。為什么會(huì)這樣理解呢?make it是一種非?？谡Z(yǔ)化的表達(dá)手段，里面的it不具備實(shí)際含義，只是為了使句子構(gòu)成一個(gè)完整有意義的句子而做的補(bǔ)充成分。因?yàn)閙ake是一個(gè)及物動(dòng)詞，如果沒(méi)有賓語(yǔ)的話句子是不完整的，所以為了構(gòu)成一個(gè)完整的意思，就加上了這個(gè)可以用作萬(wàn)能藥的it來(lái)補(bǔ)充。Just do it中的it也和make it的用法一樣。
好就業(yè)，市場(chǎng)認(rèn)可度高、需求量大。各大企業(yè)爭(zhēng)搶廈大畢業(yè)生，即使是非全日制的學(xué)生也能受到企業(yè)的。是中國(guó)超重點(diǎn)之一，211院校，的會(huì)計(jì)學(xué)科是全國(guó)重點(diǎn)學(xué)科，學(xué)術(shù)實(shí)力強(qiáng)。擁有全國(guó)重點(diǎn)學(xué)科，學(xué)術(shù)實(shí)力也很強(qiáng)，學(xué)校平臺(tái)很好，資源豐富，有很多機(jī)會(huì)比如出國(guó)交換，而且身邊各種大神包圍，尤其學(xué)習(xí)方面競(jìng)爭(zhēng)很激烈。就業(yè)趨勢(shì)：去大的較多，在500強(qiáng)企業(yè)中也備受青睞。廣東的各大企業(yè)爭(zhēng)搶，去國(guó)有企事業(yè)單位也很多。報(bào)考難度比同等級(jí)別的要高，因?yàn)槠渫泼獗壤^高，進(jìn)復(fù)試的多，被刷率比較高，求穩(wěn)的同學(xué)慎重考慮；不過(guò)非全日制學(xué)生招的不少，也能獲得企業(yè)認(rèn)可。直屬僑務(wù)辦，暨南大學(xué)屬于211院校。中國(guó)所由華僑創(chuàng)辦的華僑學(xué)府，師資力量雄厚，擁有一大批海內(nèi)外學(xué)者和專家，是中國(guó)境外生多的大學(xué)。
江蘇升學(xué)代理(2024更新中)(今日/產(chǎn)品)， 那么it做形式主語(yǔ)是什么情況呢?咱們一起來(lái)分析一下這個(gè)句子： “It is important that we (should) study.” 句子很簡(jiǎn)單，it指代的是后面的that we (should) study。也就是說(shuō)“學(xué)習(xí)這件事很重要”。這里我要再穿插一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，當(dāng)it is +adj+ that出現(xiàn)時(shí)，如果形容詞是important或者necessary這樣的詞時(shí)，that從句重要用should+動(dòng)詞原形的結(jié)構(gòu)，should可以省略，這句話就是it做形式主語(yǔ)的用法。
I課程注重于培優(yōu)、補(bǔ)差，面向?qū)W習(xí)成績(jī)處在不同層次的學(xué)生，開(kāi)始各類輔導(dǎo)班、興趣班；P課程則是國(guó)家課程。學(xué)校采取走讀制，中午在校休息，食堂午飯為15元。其開(kāi)設(shè)有9條不同線路的校車，可達(dá)古北、徐涇、九亭、莘莊等地，由專人負(fù)責(zé)接送和管理，每學(xué)期900元。9 上海市民辦童園實(shí)驗(yàn)小學(xué)在靜安區(qū)的小學(xué)中，只要提到“閱讀”、“國(guó)學(xué)”、“語(yǔ)文特色”等字眼，大家都會(huì)不約而同地想到童園實(shí)驗(yàn)小學(xué)。其全稱為上海市民辦童園實(shí)驗(yàn)小學(xué)，創(chuàng)建于2000年7月，坐落在大寧國(guó)際商圈，附近是閘北公園，環(huán)境清幽。
江蘇升學(xué)代理(2024更新中)(今日/產(chǎn)品)， 既然it可以做形式主語(yǔ)，那自然也可以做形式賓語(yǔ)咯，我們來(lái)看一下下面這個(gè)句子?！ 癈hildren always take it for granted that it is their parents’ responsibility to financially support their study and life before they turn 18.” 這句話里面出現(xiàn)了兩個(gè)it，個(gè)it指代的是that引導(dǎo)的后面的完整的句子，第個(gè)it則是強(qiáng)調(diào)句型中to do不定式，這句話的理解就是：“孩子們總是理所當(dāng)然地認(rèn)為：在自己18歲之前，父母有責(zé)任為自己的生活和學(xué)習(xí)提供經(jīng)濟(jì)支持?！?/p>
就業(yè)前景：畢業(yè)生可到與護(hù)理行業(yè)相關(guān)的醫(yī)療行業(yè)，如：醫(yī)院、社區(qū)服務(wù)中心、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、診所等就業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)率高達(dá)95%。同時(shí)還可以與日本久留米大學(xué)、IGL健康福祉專門校、福岡麻生專門學(xué)校、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等建立了養(yǎng)老護(hù)理合作關(guān)系，學(xué)生可到日本繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。升學(xué)方向：1.年貫通培養(yǎng)大專學(xué)生畢業(yè)當(dāng)年可參加“專升本”考試獲得全日制本科文憑；2.年制中專學(xué)生可參加國(guó)家高職院校的單招和對(duì)口高職考試獲得全日制大專文憑或本科文憑；3.年制中專學(xué)生可參加國(guó)家自學(xué)考試獲得專科、本科文憑；4.年制中專學(xué)生可參加國(guó)家成人高考成績(jī)合格獲得成專文憑。
It的用法多種多樣，這里暫時(shí)就列上種，同學(xué)們?nèi)绻谥蟮膶W(xué)習(xí)中碰到it的其他用法，也可以專門記一下，來(lái)增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備。有時(shí)候能用在自己的寫作中可能會(huì)收到意想不到的結(jié)果呢。
It這個(gè)詞，可謂是英語(yǔ)中的萬(wàn)能詞了，它既可以做代詞指代人、物或者某些完整的句子，也可以做形式主語(yǔ)指代后文的真正的主語(yǔ)，還可以做形式賓語(yǔ)指代后面很長(zhǎng)的賓語(yǔ)，有能做某些特定詞組中的不具備實(shí)際含義的詞。It的含義可以說(shuō)是千變?nèi)f化。遇到it的時(shí)候，好多同學(xué)都不知道應(yīng)該要怎么理解，那么今天咱們就來(lái)盤點(diǎn)一下it在具體翻譯中的應(yīng)用?！ t做代詞指代人、物或者完整的句子，咱們來(lái)看下面這個(gè)句子。 “While he has time, it does not mean that he has capacity and patience.”這句話理解起來(lái)很簡(jiǎn)單，it在這里做的是代詞，指代前面“他有時(shí)間”這件事，有時(shí)間不意味著有能力和耐心，有些同學(xué)會(huì)問(wèn)我“老師，這里的it是做形式主語(yǔ)么?為什么沒(méi)有that呀?是不是句子寫錯(cuò)了?”其實(shí)，是同學(xué)們沒(méi)有弄明白it在這里實(shí)際上做的是代詞而不是形式主語(yǔ)，所以才會(huì)在理解上產(chǎn)生偏差。