附近高考沖刺，在課堂上，有的老師通過創(chuàng)設(shè)情境，讓學生用所學到的知識和方法來分析、解釋；有的老師開展跨學科單元教學設(shè)計，鼓勵學生把不同學科中學到的知識、理解、技能和態(tài)度整合在一起，親歷問題的解決過程，讓學生像科學家一樣研究、像藝術(shù)家一樣創(chuàng)作、像演說家一樣表達。
教師代表陳麗霞老師帶領(lǐng)年級全體教師莊嚴宣誓，在后沖刺階段將給予學生全方位支持與關(guān)愛，并盡職盡責地完成教育教學任務(wù)。學生代表21秋實驗2班鄧梓妍同學莊嚴領(lǐng)誓，全體年級學子用堅定而響亮的聲音共同宣讀了高考誓詞。這莊嚴而神圣的誓詞猶如一股強大力量，激勵著每一個在場的人為即將到來的高考做好充分準備。
‘不好好學習，不好好上課’這個壞習慣一直保持著，高一高依然如此，在老師眼里，我是一個不折不扣的差生。慘的一次，考了班里倒數(shù)第。當然我并不自卑，因為我知道人生如足球，不到后誰也不知道誰會勝出，關(guān)鍵看誰笑到后。到了高，陪我一起看球，一起瘋玩的同學都復(fù)習去了，我覺得是時候沖刺了。我覺得我大的優(yōu)點是不急，不盲目，沖刺我做的件事是制定計劃。我把語文書、歷史書、地理書等所有需要復(fù)習的書全都釘在一起，然后計算著日子，在高考前，每天需要看多少頁。一旦定下計劃，無條件，無理由，無借口必須執(zhí)行。真正做到了今日事今日畢，不完成那是不睡覺的，當然我有熬夜的能力，這是看球賽培養(yǎng)的超級能力哦。
我們再做個總結(jié)，-----高考沖刺10天數(shù)學復(fù)習指南！正如愛因斯坦所說：“在數(shù)學的世界里，簡單的問題往往是難的?！备呖记?0天，數(shù)學復(fù)習指南，幫助你在考場上拿高分，輕松應(yīng)對！首先，咱們得明確一個重點：查漏補缺。這個時候，別再想著啃新題了，先把之前做錯的題目再過一遍。你知道的，那些錯題就像是你數(shù)學學習中的“黑洞”，不填上它們，分數(shù)就會被吸走。把錯題本翻出來，逐題分析，搞清楚自己錯在哪兒，為什么錯，怎么改正。這樣，你就能避免在考場上再掉進同一個坑里。
此外，良好的學習習慣也是提升學習成績不可忽視的因素?；蛟S有些學生存在拖延、不怎么復(fù)習和預(yù)習、學習沒有計劃？學校獨特的5A 教學加以管理嚴格之下，糾正學生的不好的學習習慣，培養(yǎng)他們養(yǎng)成早讀默寫、每堂課前復(fù)習、課后回顧的良好的學習習慣。大家在選擇雙流區(qū)高考沖刺補習機構(gòu)要多加比較，重要的是根據(jù)自己的實際情況和需求來！
其中例5和例8換成了2013年福建高考的原題。是將原來的“參考題例”改為“參考試卷”，部分試題進行了更換，如第第2題分別改為高考原題和省質(zhì)檢試題，第26題也改為高考原題。