熱評(píng)，家庭教育培訓(xùn)靠譜補(bǔ)習(xí)班(2024已更新)(今日/行情)，教師人人是導(dǎo)師：讓每一名教師成為學(xué)生成長(zhǎng)的“引路人”“教師人人是導(dǎo)師，其實(shí)并不是一項(xiàng)新任務(wù)，而是對(duì)‘人人都是德育工作者’理念的強(qiáng)化，也是新時(shí)代教師專業(yè)發(fā)展的必然要求。
熱評(píng)，家庭教育培訓(xùn)靠譜補(bǔ)習(xí)班(2024已更新)(今日/行情)， 家長(zhǎng)才是孩子成長(zhǎng)的責(zé)任人，家庭教育怎么做？名師來指點(diǎn)！為貫徹落實(shí)《家庭教育促進(jìn)法》和教育部《關(guān)于加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)工作的意見》精神，進(jìn)一步探索“雙減”背景下家校協(xié)同育人機(jī)制建設(shè)，廣州市教育局確定張婥恩等15名教師為貞觀漢文化幼兒園家庭教育名師工作室主持人（以下簡(jiǎn)稱“工作室”）。他們切實(shí)發(fā)揮工作室在本地區(qū)家庭教育工作中的引領(lǐng)、示范和輻射作用，促進(jìn)本地區(qū)家庭教育工作水平的提升發(fā)展。早前，在廣州市教育局的指導(dǎo)下，南都校探針對(duì)廣州市家庭教育狀況進(jìn)行了一次問卷（戳此回顧）周麗霞家庭教育名師工作室為大家解答，家長(zhǎng)們關(guān)心的問題之一：如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣？周麗霞家庭教育名師工作室旨在建設(shè)一個(gè)中小學(xué)教師家庭教育指導(dǎo)學(xué)習(xí)與研究的共同體，形成特有的、綜合的、跨學(xué)科研培一體的家庭教育教科研團(tuán)隊(duì)。
“成長(zhǎng)52”家學(xué)會(huì)APP自2017年上線以來，成為眾多學(xué)校推薦的家庭教育專業(yè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，累計(jì) 10萬+會(huì)員，近 3百萬量，引領(lǐng)眾多家長(zhǎng)走出教子迷途，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。當(dāng)代家庭教育指導(dǎo)中心理論研究扎實(shí)，專業(yè)能力突出，自主研發(fā)的“位一體”家庭教育 課程體系，“大成果”系列產(chǎn)品已經(jīng)獲得了國(guó)家外觀專利，《家庭教育指導(dǎo)師》教材、“成 長(zhǎng) 52”家學(xué)會(huì) APP 申請(qǐng)了國(guó)家著作權(quán)保護(hù)，為家校社共育提供了專業(yè)的家庭教育理論保障。
熱評(píng)，家庭教育培訓(xùn)靠譜補(bǔ)習(xí)班(2024已更新)(今日/行情)， 國(guó)家工作人員應(yīng)當(dāng)帶頭樹立良好家風(fēng)，履行家庭教育責(zé)任。家庭教育應(yīng)當(dāng)符合以下要求：）尊重未成年人身心發(fā)展規(guī)律和個(gè)體差異；（）尊重未成年人人格尊嚴(yán)，保護(hù)未成年人隱私權(quán)和個(gè)人信息，保障未成年人合法權(quán)益；（）遵循家庭教育特點(diǎn)，貫徹科學(xué)的家庭教育理念和方法；（）家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密結(jié)合、協(xié)調(diào)一致；（）結(jié)合實(shí)際情況采取靈活多樣的措施。社會(huì)觀點(diǎn)播報(bào)編輯家庭教育，是大教育的組成部分之一，是學(xué)校教育與社會(huì)教育的基礎(chǔ)。
6月14日，18個(gè)新職業(yè)信息向社會(huì)公示，其中包括家庭教育指導(dǎo)師。隨著《家庭教育促進(jìn)法》的出臺(tái)實(shí)施和“雙減”等政策的推行，“家庭教育指導(dǎo)師”這一職業(yè)持續(xù)升溫， 在某招聘網(wǎng)站上定位北上廣深，搜索“家庭教育指導(dǎo)師”，可以看到該崗位年薪普遍在15-30萬元之間，高年薪為50萬。在熱度的影響下，家庭教育培訓(xùn)市場(chǎng)上也出現(xiàn)了一些亂象，因此，人社部這次宣布的18個(gè)新職位的同時(shí)，也明確規(guī)定了貞觀漢文化的 職業(yè)屬性、工作任務(wù)。
鼓勵(lì)各地人民法院、婦聯(lián)探索組建專業(yè)化家庭教育指導(dǎo)隊(duì)伍，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)及專業(yè)培訓(xùn)，聘請(qǐng)熟悉家庭教育規(guī)律、熱愛未成年人保護(hù)事業(yè)和善于做思想教育工作的人員參與家庭教育指導(dǎo)。