呼和浩特青少年輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪家有名(2024更新成功)(今日/展示)

作者:[19855d] 發(fā)布時(shí)間:[2024-05-26 00:24:38]

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對此,記者還向深圳一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了咨詢,客服王老師的話術(shù)也幾乎如出一轍,稱現(xiàn)在就業(yè)缺口很大,考完證后機(jī)構(gòu)會(huì)向多個(gè)就業(yè)平臺推送學(xué)員信息,“家庭教育指導(dǎo)師的就業(yè)方向非常廣,一般是在教育類、管理咨詢、婦聯(lián)、社區(qū)、學(xué)校、青少年活動(dòng)中心、早教機(jī)構(gòu)、教育服務(wù)機(jī)構(gòu)等領(lǐng)域工作,從業(yè)越久,收入就越高,而且還能上各種平臺找,都是按小時(shí)收費(fèi),每小時(shí)大概200元至500元,一年下來光收入就有5萬元至8萬元”。

呼和浩特青少年輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪家有名(2024更新成功)(今日/展示), 教育部門則一般在德育工作的層面和需要上行事,家庭教育處于教育工作的邊緣部位。有關(guān)部門如工、青、婦及公安等青少年教育部門,也只是在具體、局部和階段性的工作中才會(huì)想到家庭教育。從中央到地方各級,家庭教育至今既無專門機(jī)構(gòu),也無專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),更無相應(yīng)的政策和法規(guī),這就導(dǎo)致家庭教育發(fā)展缺乏動(dòng)力,與人民群眾的需求嚴(yán)重脫節(jié),同時(shí)也必然導(dǎo)致由于家庭教育市場主渠道不暢而社會(huì)亂象環(huán)生的局面。目前體制內(nèi)舉辦的家長學(xué)校和各種指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu),在無法得到財(cái)政經(jīng)費(fèi)的情況下,只好在有限的教育經(jīng)費(fèi)中擠出一點(diǎn),從德育工作經(jīng)費(fèi)中劃出一點(diǎn),從與青少年工作相關(guān)的領(lǐng)域中化出一點(diǎn),作為開展活動(dòng)、編寫教材、聘任教師、購置書刊及教育條件設(shè)備等費(fèi)用開支。

在《條例》中應(yīng)當(dāng)明確由哪個(gè)部門或機(jī)構(gòu)來確定父母或監(jiān)護(hù)人是否應(yīng)當(dāng)接受強(qiáng)制培訓(xùn)、指導(dǎo),由哪個(gè)部門或機(jī)構(gòu)擔(dān)任培訓(xùn)、指導(dǎo)的教學(xué)機(jī)構(gòu)以及培訓(xùn)、指導(dǎo)的內(nèi)容、范圍和對學(xué)習(xí)效果的檢測標(biāo)準(zhǔn)。第,細(xì)化行政追責(zé)條款。要細(xì)化《條例》中的追責(zé)條款,規(guī)定追責(zé)標(biāo)準(zhǔn),便于監(jiān)護(hù)人、管理部門和監(jiān)督機(jī)構(gòu)衡量、操作,做到義務(wù)性、禁止性規(guī)定都有相應(yīng)罰則呼應(yīng),使《條例》發(fā)揮應(yīng)有的約束力?!稐l例》應(yīng)當(dāng)針對對心智特質(zhì)、生理特質(zhì)、神經(jīng)動(dòng)作、感覺能力、社會(huì)行為和溝通能力偏離常態(tài)兒童的青少年,以及流動(dòng)人口子女、貧困家庭子女、留守未成年*、*浪未成年人、單親家庭的家庭教育問題建立家庭教育幫扶制度:一是,家庭教育福利制度。

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