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首次志愿和征集志愿本科、?？疲ǜ呗殻┚诟鲗I(yè)類別文化錄取控制分?jǐn)?shù)線以上，按照考生志愿，分專業(yè)類別，本科按公布招生計(jì)劃1∶1.專科按公布招生計(jì)劃1∶1的比例投檔。先投高職院校專項(xiàng)計(jì)劃志愿，再投檔其他計(jì)劃志愿?？忌稒n成績及志愿相同但不能全部投檔時，則按位次投檔。春季高考考生位次按以下辦法確定：所有科類均按照投檔成績、專業(yè)知識、專業(yè)技能、語文、數(shù)學(xué)、英語的順序，依次比對成績，成績高者位次在前。考生投檔成績及各單科成績均相同時，比對隨機(jī)碼，隨機(jī)碼小的位次在前。隨機(jī)碼在高考前由計(jì)算機(jī)隨機(jī)生成。
首次志愿和征集志愿本科、?？疲ǜ呗殻┚诟鲗I(yè)類別文化錄取控制分?jǐn)?shù)線以上，按照考生志愿，分專業(yè)類別，本科按公布招生計(jì)劃1∶1.?？瓢垂颊猩?jì)劃1∶1的比例投檔。先投高職院校專項(xiàng)計(jì)劃志愿，再投檔其他計(jì)劃志愿?？忌稒n成績及志愿相同但不能全部投檔時，則按位次投檔。春季高考考生位次按以下辦法確定：所有科類均按照投檔成績、專業(yè)知識、專業(yè)技能、語文、數(shù)學(xué)、英語的順序，依次比對成績，成績高者位次在前。考生投檔成績及各單科成績均相同時，比對隨機(jī)碼，隨機(jī)碼小的位次在前。隨機(jī)碼在高考前由計(jì)算機(jī)隨機(jī)生成。
首次志愿和征集志愿本科、專科（高職）均在各專業(yè)類別文化錄取控制分?jǐn)?shù)線以上，按照考生志愿，分專業(yè)類別，本科按公布招生計(jì)劃1∶1.?？瓢垂颊猩?jì)劃1∶1的比例投檔。先投高職院校專項(xiàng)計(jì)劃志愿，再投檔其他計(jì)劃志愿。考生投檔成績及志愿相同但不能全部投檔時，則按位次投檔。春季高考考生位次按以下辦法確定：所有科類均按照投檔成績、專業(yè)知識、專業(yè)技能、語文、數(shù)學(xué)、英語的順序，依次比對成績，成績高者位次在前?？忌稒n成績及各單科成績均相同時，比對隨機(jī)碼，隨機(jī)碼小的位次在前。隨機(jī)碼在高考前由計(jì)算機(jī)隨機(jī)生成。
目前，筆者認(rèn)為西部地區(qū)智慧校園建設(shè)有以下幾種模式可供選擇。根據(jù)本校的實(shí)際情況，由相關(guān)部門牽頭自行分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施及運(yùn)行。一是高校建設(shè)自己的智慧校園動力來源于自身的需求，自行開發(fā)方式使高?？刂浦腔坌@信息系統(tǒng)開發(fā)的全過程。開發(fā)成功的系統(tǒng)能夠充分、真實(shí)地反映高校的實(shí)際教學(xué)、科研和管理需求，能較迅速地滿足高校主要業(yè)務(wù)的需要，且針對性強(qiáng)，使用效率高。是智慧校園系統(tǒng)由高校自行開發(fā)，便于高校規(guī)劃本校整個信息化的建設(shè)工作，使其更好將教育信息化融入本校的發(fā)展戰(zhàn)略，并可為后續(xù)的發(fā)展留有系統(tǒng)接口，采用開放的設(shè)計(jì)方法，便于高校建立一個完整且易于擴(kuò)充的無縫連接的智慧校園系統(tǒng)。
首次志愿和征集志愿本科、專科（高職）均在各專業(yè)類別文化錄取控制分?jǐn)?shù)線以上，按照考生志愿，分專業(yè)類別，本科按公布招生計(jì)劃1∶1.?？瓢垂颊猩?jì)劃1∶1的比例投檔。先投高職院校專項(xiàng)計(jì)劃志愿，再投檔其他計(jì)劃志愿?？忌稒n成績及志愿相同但不能全部投檔時，則按位次投檔。春季高考考生位次按以下辦法確定：所有科類均按照投檔成績、專業(yè)知識、專業(yè)技能、語文、數(shù)學(xué)、英語的順序，依次比對成績，成績高者位次在前。考生投檔成績及各單科成績均相同時，比對隨機(jī)碼，隨機(jī)碼小的位次在前。隨機(jī)碼在高考前由計(jì)算機(jī)隨機(jī)生成。