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中央音樂學院教師,執(zhí)教視唱練耳、合唱、合唱指揮、教學法、教學實習輔導、實習寫作、重唱、發(fā)聲訓練等多門課程。參與“學校素質(zhì)型音樂教育”成果建設,對學校音樂教育有深度研究。德國薩爾音樂學院合唱指揮博士,首都師范大學音樂學院教師、碩士生導師,北京愛樂合唱團指揮,北京音協(xié)指揮專業(yè)委員會副秘書長,中央音樂學院全國青少年藝術展演評審,文旅部“德潤音才”音樂展演評審。先后畢業(yè)于中國音樂學院、德國魏瑪李斯特音樂學院和薩爾音樂學院。曾指揮德國耶拿愛樂樂團及合唱團、萊比錫交響樂團、美國費城交響樂團、李斯特音樂學院合唱團、中央歌劇院合唱團、中央音樂學院青年合唱團及“和諧之聲”合唱團等。任德國馬克托伯多夫國際室內(nèi)合唱比賽暨合唱指揮大師班助理導師。獲俄羅斯圣彼得堡第17屆“尤法力克”國際合唱比賽民族組金獎、童聲組金獎。
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高考是每個人都要面臨的一道大關,對于藝術類考生來說,不僅需要克服專業(yè)考試帶來的挑戰(zhàn),還需應付文化科目的難關。這樣的壓力巨大,稍有不慎就可能導致失敗。川藝術生文化課補習去哪里效果好?川藝術生補文化哪家比較專業(yè)?2024年川藝術生補文化機構(gòu)排行榜前,一起看看!一、丹秋美亞高考學校學校簡介:學校位于雙流區(qū),全日制封閉式學校,專設藝術生文化課沖刺班。學校實行小班化教學模式,針對考生基礎較為薄弱或?qū)W科存在偏科現(xiàn)象的問題,采取“5A”教學管理策略,以此在藝術生們短時間內(nèi)幫助改善狀況,迅速提升文化課程水平?!胺忾]式管理”老師全程陪護,提高學習效率,促進學生交流,監(jiān)督學生學習進度,實現(xiàn)“堂堂清、日日清、周周清、月月清”的學習任務清要求。機構(gòu)簡介:專注于中小學精品培優(yōu),藝考生文化沖刺、中高考沖刺精品培訓、多年來著力于青少年心理發(fā)展規(guī)律的研究,注重青少年心理健康!憑借著自主研發(fā)的一套科學、系統(tǒng)實用的“SEC”教學管理系統(tǒng)和獨具特色的“有”課堂,使學生學習能力得到大幅提高,同時讓學生成績顯著提升。
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